中班音樂游戲活動逛公園教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，反復游戲中學會唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音，圓圈行進走時，注意與前后的同伴保持適當的距離，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看逛公園教案吧。

中班音樂游戲喂小鳥教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能仔細傾聽音樂后選擇相對應的圖片，隨著音樂合拍地做鳥飛的動作，并學習根據音樂的變化變換動作，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看喂小鳥教案吧。

中班音樂游戲摘星星教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，積極參加音樂游戲，能用動作大膽表現自己對歌曲的理解，能與同伴相互配合，有初步的規則意識，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看摘星星教案吧。

中班音樂游戲小矮人找朋友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過撕報紙、傳球等游戲，感知歡快樂曲中的延長音，表達自己對音樂的理解，增強對音樂的敏感度，感受傾聽音樂、合作游戲帶來的快樂，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小矮人找朋友教案吧。

中班音樂頭發、肩膀、膝蓋、腳教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學唱歌曲，初步感受和表現歌曲中的附點節奏，借助游戲中的動作，進一步加深對身體各部分的認識，并能理解和記憶歌詞順序，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看頭發、肩膀、膝蓋、腳教案吧。

中班音樂游戲小手小腳教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，嘗試按照音樂的節拍動動小手與小腳，學習按信號和指令進行游戲，體驗音樂游戲的快樂，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小手小腳教案吧。

中班音樂小青蛙教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作，喜歡聽音樂做游戲，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小青蛙教案吧。

中班音樂游戲開汽車教案反思主要包含了教材分析，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節奏的開汽車，會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲，增強遵守交通規則的意識，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看開汽車教案吧。

中班奧爾夫音樂懶惰蟲教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習四分休止符：通過直觀的卡片與指揮引導幼兒掌握四分休止符，英語游戲：Where is the bug?   Over there，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看懶惰蟲教案吧。

中班奧爾夫音樂活動懶惰蟲教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒復習并鞏固固定節奏，音樂游戲：以律動、身體節奏等方式帶入歌曲《懶惰蟲》，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看懶惰蟲教案吧。

中班音樂高人矮人教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步分析音的高低，并用身體動作表現出來，通過游戲產生對音樂活動的興趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看高人矮人教案吧。

中班音樂米奇妙妙屋教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在有趣的游戲情境中，聽懂不同的音樂節奏的信號并表現相應的動作，樂意與老師、同伴一起快樂地唱唱跳跳做游戲，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看米奇妙妙屋教案吧。

中班音樂公開課袋鼠媽媽教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，按節拍協調地做蹦跳步，并能根據音樂變化表象游戲情節，創編向同伴表達"相親相愛"的動作，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看袋鼠媽媽教案吧。

中班音樂我給大樹撓癢癢教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，運用有趣的動作和聲音表現歌曲的樂句，感受情景游戲帶來的愉快情緒，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看我給大樹撓癢癢教案吧。

中班音樂頑皮的猴子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學唱《頑皮的猴子》，體驗并初步學習表現歌曲的詼諧和幽默，在傾聽和動作參與游戲的過程中逐步學唱歌曲，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看頑皮的猴子教案吧。

中班音樂游戲小蝌蚪教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，用動作表現歌曲中3/4、2/4拍的節奏，根據歌詞內容做相應的動作，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小蝌蚪教案吧。

活動目標 1.理解并學說兒歌，知道為小動物們匹配最合適的傘。 2.想一想、說一說，嘗試仿編兒歌，發展口語表達能力。 3.愿意扮演角色，表演兒歌，體驗互動游戲的快樂。 4.通過教師大聲

中班音樂活動小老鼠找朋友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，熟悉歌曲，能跟音樂邊唱邊做游戲，掌握游戲中找朋友的節奏和動作，能在聽到貓叫聲后迅速回“家”，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小老鼠找朋友教案吧。

中班音樂游戲快樂的牧羊人教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能安靜地欣賞音樂，感受音樂的節拍，并做相應的動作，愿意積極地參與音樂游戲活動，并樂于懂得遵守游戲的規則，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看快樂的牧羊人教案吧。

中班音樂活動小松鼠找松果教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解音樂游戲的規則，并能在游戲中遵守，體驗與同伴一起玩《小松鼠找松果》游戲的樂趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小松鼠找松果教案吧。

中班音樂游戲小豬睡覺教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，重點掌握節奏型:XXXXX，學習用自然的聲音來演唱歌曲，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小豬睡覺教案吧。

中班音樂活動小老鼠打噴嚏教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，熟悉ABA音樂曲式結構，能跟著音樂節奏用動作初步表現小老鼠的趣事，體驗情節游戲的快樂，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小老鼠打噴嚏教案吧。

中班音樂聽樂器做動作教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒在游戲中發現不同的樂器會發出不同的聲音，學習游戲玩法，聽辯不同的音色做不同的動作，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看聽樂器做動作教案吧。

中班音樂不倒翁與小娃娃（1）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步感受、辨別音樂ABA的結構特點，體驗與同伴進行音樂游戲的快樂，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看不倒翁與小娃娃（1）教案吧。

設計意圖： 　　平時，我們經常看見幼兒踩著大人的鞋悠閑地晃來晃去，不時發出各種各樣的聲音，玩得非常開心，因此我萌發了設計這個活動的念頭。我想來自幼兒身邊的物品幼兒更有感性

中班韻律活動誰是小熊教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，幫助幼兒熟悉樂曲，能隨音樂較協調地做模仿動作，并根據音樂速度與力度的變化，變化動作的快慢、輕重，鼓勵幼兒自由分組，隨樂曲進行音樂游戲，提醒幼兒傾聽音樂，培養幼兒的音樂感知能力，提高幼兒的音樂素養，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看誰是小熊教案吧。

中班音樂小魚和小海草教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能根據游戲創編不同的小魚和海草的動作，通過教師的示范和幼兒自身探索體驗，掌握游戲規則，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小魚和小海草教案吧。

　活動目標 　　1．通過游戲活動教育幼兒學習使用文明禮貌用語。如：“請”、“謝謝” “你好”、“對不起”、“再見”。

中班音樂護菜小衛士教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過讓幼兒為種子捉蟲子的保護行為，讓幼兒感知do,re,mi,sol,la的不同音高，培養幼兒的分辨力、自控力，能夠說出認識的蔬菜的名稱，激發幼兒參加音樂游戲的興趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看護菜小衛士教案吧。

　活動目標：　　1.知道音階的高低變化并能學唱?！　?.學唱歌曲，能夠按照歌曲節奏變化做相應的動作?！　?.樂意與好朋友互相交流、合作游戲，體驗游戲的快樂。　　4.熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演?！　?.在對唱的

中班音樂活動小樹與小精靈說課稿教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步熟悉《挪威舞曲》的曲調，通過小樹生長及小精靈游戲的情節、動作、初步感知樂曲的曲式結構和音樂性質，創編小樹生長及小精靈游戲的動作，培養幼兒的表現力和創造力，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小樹與小精靈教案吧。

中班音樂貓捉老鼠教案反思主要包含了活動目標，活動過程，活動反思等內容，培養幼兒聽辨音級上行、下行的能力，并通過游戲活動激發幼兒對音樂活動的興趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看貓捉老鼠教案吧。

活動目標： 　　1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步（以下簡稱“三個舞步”）。 　　2、培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規則的良好習

活動目標：　　1、能根據音樂的變化，用身體動作表現不同形態的海浪。　　2、在游戲化情境中感受音樂活動的快樂?！　?、借助小圖譜記憶歌詞，學唱歌曲。　　4、能通過表情、動作表現詩歌內容嘗試仿編詩歌的最后一句?！　?

活動目標: 　　1、學唱歌曲，理解、感受不同節奏的小雞叫聲，在游戲中學會掌控自己的聲音。 　　2、能用（輕、慢）和洪亮的聲音表現歌曲中害羞、自信的情緒。 　　3、能夠積極愉快

　【活動目標】 　　1、知道音階的高低變化并能學唱。 　　2、學唱歌曲，能夠按照歌曲節奏變化做相應的動作。 　　3、樂意與好朋友互相交流、合作游戲，體驗游戲的快樂。 　　4

　活動目標 1、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作。 2、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。 哆來咪1、要求幼兒通過圖片初步理解每個音符所代表的樂

活動目標： 1、通過享受扮演司機開車的樂趣，來感受音樂中的行進與停止。 2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力。 3、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演

中班音樂五線譜的房子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過游戲讓幼兒認識五線譜，知道構成五線譜的元素線、間、小節線以及高音譜號的名稱，讓幼兒自由在五線譜上建構的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看五線譜的房子教案吧。

　活動目標：　　1.學習歌曲《母鴨帶小鴨》。　　2.樂意參加活動并在集體游戲中體驗快樂?！　?.借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲?！　?.學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法?！　』顒?

活動目標： 　　1、會根據樂句的變換做不同的動作，并初步進行分奏、合奏。 　　2、在游戲中感受對小動物的熱愛之情。 　　3、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲

活動目標： 1、  知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行。 2、  在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。 3

　　活動目標： 　　1、能隨音樂有節奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。 　　2、遵守游戲規則，游戲時能克制自己不偷看藏起來的小朋友。 　　3、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連

教學目標： 1.初步培養幼兒聆聽的習慣，感受小猴和熊不同形態的音樂，引導創扁各種猴的動作，表現其音樂形式。 2.激發幼兒喜歡小猴的情感及做音樂游戲的興趣。 教學過程： 一、幼兒聽

中班音樂活動游戲小蝌蚪教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，用動作表現歌曲中3/4、2/4拍的節奏，根據歌詞內容做相應的動作，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小蝌蚪教案吧。

　活動目標:　　1.理解、感受不同節奏的小雞叫聲，在游戲中感應小節末拍節奏?！　?.能用（輕、慢）和洪亮的聲音表現歌曲中害羞、自信的情緒。　　3.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?！　?.借助圖譜、動作、游戲情

　活動目標： 1、學習用眼睛觀察同伴運用左右側滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。 2、在游戲中能遵守規則，學會保護自己。 3、有勇于挑戰、 不怕困難的精神，體驗共同合作游戲

中班音樂小樹葉（二）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，復習演唱歌曲，鼓勵幼兒隨音樂模仿小樹葉飄的動作，表現小樹葉從哀傷到快樂的情感變化過程，通過游戲"打扮樹媽媽"，體驗小樹葉和大樹媽媽間的親情，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小樹葉（二）教案吧。

活動目標： 1．感受歌曲活潑歡快和優美抒情的旋律。 2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。 3、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。 4、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情

　　設計意圖在組織過《走路》這節歌唱活動后，我發現孩子們對動物走路產生了興趣：課間與自主性游戲時都會時不時地模仿小烏龜、小兔、小鴨等小動物秀上一回。為了有效地把"迎

設計背景 由于小班的幼兒剛進幼兒園，對自己各方面的肢體還不了解，為了能使幼兒正確認識手及手的作用，很好的在生活中運用，所以我創設了這樣一個語言游戲活動。 活動目標 1、領會

　目標： 　　1、在游戲中熟悉旋律和節奏，鼓勵幼兒大膽想象“小手會變***”。 　　2、在玩玩、動動、唱唱中自然習得歌曲。 　　3、能根據音樂的速度，變換動作速度。

　活動目標：　　1．能完整演唱歌曲，掌握歌曲的間奏?！　?．大膽用動作表現歌曲，掌握節奏型X X  X X ￤ X  - ￤。　　3．能遵守游戲規則，體驗游戲帶來的樂趣?！　?．在學會歌曲的基礎上初步掌握（）的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的

　　活動目標：　　1、嘗試模仿、創編動物功夫律動，并能根據不同音樂表演相應動物的功夫。　　2、喜歡參與功夫熊貓的活動，感受音樂游戲的樂趣?！　?、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力?！　?、在感受歌曲的基礎上

　活動目標：　　1、理解碰的動作，初步學唱歌曲《碰一碰》。　　2、根據身體部位的區別來創編不同的相互觸摸的動作?！　?、通過參與音樂游戲，有初步的合作精神?！　?、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內

　活動目標： 　　1．通過探索模仿青蛙的動作，學會蹲跳，跳過20cm高的障礙物。 　　2．通過游戲，發展連續跳。 　　3．樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。 　　4．幼兒能

中班音樂活動歡樂大游行教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步認識并感受四分音符，學習模范小動物，在游戲的過程中，培養幼兒節奏感，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看歡樂大游行教案吧。

設計意圖：奧爾夫音樂教育法適用于兒童，讓他們了解音樂中的旋律與節奏，而音樂節奏游戲是奧爾夫音樂教學的一種方法。它可以用多種不同的玩法訓練孩子們的節奏感、統一協調性、和感知能力。根據中班幼兒的年齡特點和他們已

【活動目標】 　　1、在感受理解音樂的基礎上，用不同動作表現音樂情境。 　　2、體驗創造的快樂。 　　3、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。 　　4、能根據音樂的速度

　活動目標：　　1、在會唱歌曲的基礎上學做游戲，并能按節奏說出打電話的對話，從中了解身邊的常識?！　?、理解并遵守游戲規則，能和大家配合按角色愉快地參與音樂活動，?！　?、初步培養幼兒對知識的遷移能力和做事認真仔

　活動目標：　　1、感受音樂平穩的旋律和節奏，能聽準、拍打4拍子的重拍節拍，會聽著音樂的變化做游戲?！　?、大膽創編大象打噴嚏、小老鼠摔倒的動態，表現小老鼠的機靈淘氣和大象笨重詼諧的形象。　　3、選擇自己喜歡的角

活動目標： 1、熟悉歌曲內容，學唱歌曲，唱準附點音符。 2、幼兒能夠積極的根據歌詞編創動作。 3、讓幼兒體會團結勞動以及勤勞的意義。 4、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意

活動名稱：奧爾夫《咚咚鏘》1 活動目標： 1. 聽辯節奏游戲：鞏固幼兒對二分、四分、八分音符的辨別。 2. 讓幼兒學唱并演奏歌曲。 3. 能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱

　一、活動目標： 　　1、享受音樂游戲的樂趣，樂意與人交流。 　　2、在游戲情境中體會三、四、八分音符和休止的節奏感。 　　3、發展反應能力和應變能力。 　　4、在學習歌表

活動目標 1、隨歌曲旋律唱出來。 2、熟悉()歌曲的旋律，學唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 中班音樂活動：會跳舞的跳跳糖 1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小

　活動目標：　　感受音樂所表達的歡樂的情緒，樂意模仿和創編猴子跳舞的動作，激發幼兒玩音樂游戲"猴子學樣"的興趣。　　引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲；　　感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

　活動目標：　　1．能清楚地唱出切分節奏和歌曲的旋律?！　?．學習用對唱的形式演唱飛呀飛，感受和體驗對唱活動帶來的快樂?！　?．在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作?！　?．愿意跟隨教師和音樂

　一、活動目標： 　　1、根據故事情節熟悉音樂，并隨著音樂的變化換動作，學玩音樂游戲《風中的小鴨》。 　　2、創編刮大風和刮小風時的動作。 　　3、遵守游戲規則與同伴共享游

活動目標： 　　1、學唱歌曲，感受歌曲的詼諧、有趣的風格。 　　2、初步了解間奏，能在唱歌的過程中等待和正確地表現間奏的動作。 　　3、體驗與同伴游戲的快樂。 　　4、讓幼兒

　　活動目標:　　1、感受1于?的節拍?！　?、享受隨音樂扮演的樂趣。　　3、在學會歌曲的基礎上初步掌握（）的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的按節奏變換動作，感受游戲的樂趣；　　4、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，

活動目標： 　　1、感受和表現歌曲中速度、力度的變化及切分音符。 　　2、根據四種動作走路的不同姿態，選擇四種不同的唱法。 　　3、努力與同伴共享空間，合作進行游戲。 　　4

　活動目標：　　1、通過欣賞，感受不同的節奏、旋律、速度所表現的不同音樂形象?！　?、通過創作表演，培養幼兒的表現力、想象力?！　?、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲?！　?、在感受歌曲的基礎上，理

（一）活動目標（1）據音樂想象嫩芽初錠和生長新葉的情狀?！　?（2）結合音樂感受和想象。并用肢體動作大膽表現。（3）借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。（4）對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?；顒又攸c：用肢體動

活動目標： 1、 練習s形循環跑，鍛煉動作協調性。 2、 體會集體合作游戲的快樂。 3、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。 4、 培養幼兒敏銳的觀察能力。 5、 在活動中，讓幼

活動目標： 1、熟悉歌曲內容，學唱歌曲，唱準附點音符。 2、幼兒能夠積極的根據歌詞編創動作。 3、讓幼兒體會團結勞動以及勤勞的意義。 4、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意

一、設計意圖： 平時，我們經常開展猜謎活動，幼兒對猜謎游戲很感興趣。如何巧妙地將猜謎和歌曲融為一體，是我一直思考的問題。在思考中，我很自然地想到動物猜謎的音樂活動，于是我就

　（一）活動目標 （1）能按音樂的節拍協調的做動作，學會聽音樂做跑跳步。 （2）體驗與同伴一起跳舞的心情。  （3）在學會歌曲的基礎上初步掌握（）的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的按節奏變換動作，感受游戲的樂趣； （4）借助圖譜、動作、游

活動名稱：中班音樂活動《母鴨帶小鴨》活動目標：1、借助多媒體感受體驗母鴨帶小鴨的快樂情境2、嘗試用不同的肢體動作表現歌曲3、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作。4、熟悉()歌曲的旋律，學

中班音樂游戲活動設計方案過城門教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，初步學會唱這首兒歌，體會到音樂游戲的樂趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看過城門教案吧。

【設計意圖】 　　平時，我們經常開展猜謎活動，幼兒對猜謎游戲很感興趣。如何巧妙地將猜謎和歌曲融為一體，是我一直思考的問題。在思考中，我很自然地想到動物猜謎的音樂活動，于是

　目標 　　1、熟悉曲子，掌握曲子優美、飽含深情的基調。 　　2、了解和熟悉曲子中的后十六分音符和倚音，能跟著旋律基本找到曲子中的每個音。 　　3、借助圖譜、動作、游戲情

教學目標： 1、在游戲中，初步感受音階不同節奏的上行與下行，體驗音樂活動的快樂。（重點） 2、鞏固小老鼠、小雄、大象的步法。 3、復習音階的唱法。 4、借助已有經驗、圖片和老師的

設計意圖： 　　隨著天氣的變化，逐漸進入了秋季。我們可以和孩子們一起去撿落葉一起去發現秋葉的多姿多彩，一起品嘗橘子的酸甜，一起玩大風和樹葉的游戲，一起唱秋天的歌，一起涂涂、

　活動目標：　　1．感受歡快、流暢的音樂風格，用圖譜來感受、了解ABA的曲子結構?！　?．能大膽想象，用肢體動作表現旋律的不同特點?！　?．借助游戲情境來想象，體驗在音樂中變魔法的樂趣?！　?．了解多與少的相對性?！　?．喜歡

　活動目標： 　　1、激發幼兒對音樂游戲的興趣。 　　2、準確說出圖形的名稱。 　　3、在學會歌曲的基礎上初步掌握（）的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的按節奏變換動作，感受游

活動目標： 1．通過為角色配節奏型，發展幼兒節奏創造的能力 2．使幼兒體驗節奏游戲的快樂 3．樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 4．借助已有經驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌

　活動目標： 　　1、學習合拍地做兔跳和熊走得動作，并根據游戲情節，隨著音樂的變化及時變換動作。 　　2、在游戲活動中注意有節奏的控制情緒，共同體驗游戲帶來的快樂。 　　3、

　設計思路： 　　我們中一班的兩位老師都是電子琴興趣班的老師，都比較愛好音樂，平時在組織幼兒活動時，對孩子音樂方面的感染熏陶比較多，而且，我們中一班有兩名孩子參加了鋼琴興趣

活動目標: 一、培養幼兒對4|4拍強弱的規律和感受 二、利用說白節奏進行語詞的創作游戲       三、感受頑固節奏       四、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌

活動目標：　　1.學唱歌曲,感受樂曲歡快的氣氛。　　2.體驗節日的快樂。　　3.在學會歌曲的基礎上初步掌握（）的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的按節奏變換動作，感受游戲的樂趣；　　4.借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌

一、設計意圖現今社會不管是哪個場所都會有一樣東西--鏡子。鏡子是當代社會所有人所必不可少的生活用品。(教案出自：屈老師教案網)在對鏡子認識的基礎上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課?；顒幽?

活動目標：　　1．初步學習演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒；　　2．嘗試用各種菜名創編說白部分，并能有節奏的說唱；　　3．樂意表演歌曲，體驗與同伴合作游戲的快樂?！　?．通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏

中班音樂素質訓練活動動物大合唱教案主要包含了活動目標，活動準備，活動玩法，游戲提示內容，根據老師即興出示的圖片，幼兒在一定的速度下進行齊誦、合誦，要求協調一致，培養幼兒的注意力、觀察力、思維靈敏的反應能力，以及節奏感、聽覺及注意力的分配，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看動物大合唱教案吧。

活動目標： 　　1、理解掌握歌詞，學習感受音樂中的大小分句。 　　2、結合生活經驗，感受顏色的多樣和美麗。 　　3、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。 　　4、

　幼兒園中班音樂教案：會跳舞的跳跳糖 活動目標： 　　1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步（以下簡稱“三個舞步”）。 　　2、培養幼兒創編

　目標：　　1、自由創編各種跳的動作，能跟著音樂合拍地跳舞?！　?、嘗試自由討論創編游戲的玩法和規則進行游戲，并遵守規則?！　?、體驗與同伴合作游戲的快樂，會找空位跳舞?！　?、認真傾聽并積極參與歌唱活動。　　5

　活動目標：　　 1．  熟悉游戲《找蛋》的樂曲旋律，練習隨著音樂節奏兩小節做找蛋動作一次?！　?．  初步了解游戲的方法和規則，體驗游戲的快樂。　　3． 使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處?！　?． 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒

活動目標：　　1、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律，初步學唱歌曲。　　2、在活動中體驗快樂的情緒。　　3、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作?！　?、培養幼兒的音樂節奏

　活動目標： 　　1. 愿意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。 　　2. 學習簡單的仿編并演唱大家聽。 　　3. 借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

活動目標1、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲；2、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲?！　』顒舆^程：　　1、聽歌曲，找角色　　（1）大家一起來唱歌　　說說歌中的角色并模仿它們分別發出的