這是中班音樂鏡子游戲教案，是優秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

一、設計意圖
現今社會不管是哪個場所都會有一樣東西--鏡子。鏡子是當代社會所有人所必不可少的生活用品。(教案出自：幼兒園學習網教案網)在對鏡子認識的基礎上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。
活動目標
1、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
2、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
二、活動過程：
團體討論：哪些場所會有鏡子?為什么要照鏡子?
主要活動：鏡子游戲當鏡子的人必須模仿照鏡子的人所做出的動作。
(1)老師先和全體幼兒玩，每個幼兒先當鏡子，由老師當照鏡子的人。
(2)靜態到動態的動作，如跳躍、彎腰、舉腳……
(3)2人分為一組，其中一人當人，另一人當鏡子，玩一遍后再互換角色。
綜合活動：律動-全身運動(健康歌)
(1)播放范曉萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭……
(2)隨著音樂全身扭動，當音樂停下來，每個幼兒必須停下來擺一個動作，當音樂再繼續，則開始動，等音樂停，再擺個姿勢(可強調：每次不同，和別人不同)。
(3)接著變化玩法，當歌詞唱到"左三圈"時，"三圈"不唱出歌詞改換成拍手，"(教案出自：幼兒園學習網教案網)右三圈"的"三圈"改成拍手。脖子扭扭，"扭扭"改成不動漸進，變化玩法規則。
三、活動延伸
1.科學角加入迷宮圖配合主要活動中加入的鏡子，玩"看鏡子走迷宮"的游戲。
2."健康歌"錄音帶放在音樂角，供小朋友角落時間自由使用。