大班語言活動照片里的故事教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能運用連貫、完整、富有一定故事情節的語言講述照片的內容。感受照片所表現內容的多樣性。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言照片里的故事教案吧。

大班語言活動小熊嘟嘟（故事）教案主要包含了教學目標，教學難點，教學方法，教學時數，教學目標，教學過程等內容，引導幼兒欣賞作品，理解故事內容;指導幼兒簡單講述故事大意，用"如果…….就……"說話。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言小熊嘟嘟（故事）教案吧。

大班語言活動這個時候怎樣說教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習、體驗在不同需要、情景、場合中說什么話、怎樣說，鍛煉幼兒的語言表述能力。培養幼兒大膽說、認真聽的習慣，體驗語言交往的樂趣。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言這個時候怎樣說教案吧。

大班語言活動因為，所以教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能正確地用"因為""所以"來完整的表達說話內容。發展幼兒的邏輯思維能力。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言因為，所以教案吧。

大班語言活動突然教案主要包含了活動目標，活動過程等內容，大膽猜想故事內容，學習用"......突然......"的句式表達畫面。理解"突然"的意思，體驗"突然"的趣味，嘗試進行故事續編。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言突然教案吧。

大班美術活動畫畫大老虎教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在快樂中感受詩畫，喜歡作畫。學畫老虎，培養動手操作能力。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園美術畫畫大老虎教案吧。

大班語言活動大自然的話教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，欣賞詩歌，初步感知詩歌的語言和結構等藝術特點。在理解詩歌內容的基礎上嘗試仿編。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言大自然的話教案吧。

大班語言活動老虎來了教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，積極參加續編故事，對續編故事情節的想象活動萌發興趣。能大膽想象，并連貫、完整以及較生動地表達自己的想法。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言老虎來了教案吧。

幼兒園大班語言教案：能干的嘴巴活動目標 1、學會根據畫面的內容閱讀相應的文字，樂意讀一讀漢字：吹、喊、吃、唱、喝、吸。 2、觀察漢字，初步了解漢字構成的規律，知道"口"字旁的

幼兒園小班語言教案：會變的小手活動目標 1、感受兒歌的語流節奏和韻腳的重復，讀準“sh”（閃）。 2、通過觀看、傾聽學習兒歌，進而仿編兒歌。 3、萌發表演的興趣，愿意用完

活動目標： 　　1.大膽猜想故事內容，學習用"......突然......"的句式表達畫面.。 　　2.理解"突然"的意思，體驗"突然"的趣味，嘗試進行故事續編。 　　3.幼兒活動時遵守秩序的觀念。 　　4.讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語

　一、活動目標與關鍵經驗： 　　1．喜歡聽故事，能理解故事的主要內容。 　　2．感受故事情節的起伏及詼諧、有趣。 　　3．能較清楚連貫地說出自己的想法及故事的基本內涵，培養幼兒做

　一、活動目標： 　　1、理解故事內容，能根據蛤蟆列的單子較完整第講述故事中的主要情節。 　　2、了解單子的主要作用，嘗試用圖表的方式自己畫出自己的一日活動安排。 　　3、

　　設計思路： 　　《理發獅和被理發獅》是一則真摯動人又富有情趣的繪本故事。故事中的主人公小獅子老九善良、樂觀、不怕困難，要做一個別人都沒有做過的工作--當被理發獅，被

設計意圖 大班的孩子語言表達較連貫!具體!口語化接觸過不少詩歌對詩歌的意境!韻律已有一定的感知和了解還特別喜歡創編和動手繪制小圖書，在本次詩歌欣賞活動中為提升大班幼兒

　活動目標： 　　1.理解散文詩的內容，感受散文詩的美好意境，學習有感情地朗誦。 　　2.能積極運用語言、動作、沙畫等多種形式大膽表達對散文詩的理解。 　　3.體驗散文詩欣賞

　活動目標 1、理解詩歌的內容，引導幼兒初步感知詩歌《春天是一本書》的語言美，了解詩歌的結構特點。 2、結合春天的美景，幼兒大膽想象，嘗試按詩歌形式進行自主創編。 3、了解春

教學目標： 　　1、知道學習漢語拼音能幫助識字和閱讀，學習普通話。要學好漢語拼音。 　　2、學會a 這個單韻母，認清形，讀準音。 　　3、認識聲調符號，在教師指導下正確認讀帶調的

活動目標： 1、大聲說出想要“聚寶盆”變的東西，如（我想要—玩具小熊、小汽車…）。 2、試用動作進行相應的變化。 3、愿意愉快地同伙伴一起合作參加游戲活

活動目標 1.學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲。 2.嘗試有節奏的獨白和念象聲詞，樂于動腦，敢于挑戰。 3.引導按節奏創編謎語歌詞，感受在說說唱唱中玩謎語游戲的快樂。 4.隨歌曲旋

活動目標： 1.感知、理解詩歌，學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。 2.嘗試根據詩歌的結構進行仿編，表現詩歌美好的意境。 3.理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 4.萌發

活動目標： 1、可以根據各種特性認識花。 2、了解各種花的花語。 3、愛花、和花做朋友。 4、對花的顏色感興趣。 5、樂于探索、交流與分享。 活動準備： PPT課件、各種花 活動過

　活動目標： 　　1.嘗試在自主閱讀圖畫書的過程中，理解故事內容，理解小狐貍住空中小屋的故事情節。 　　2.關注竹子的生長，感受春天是萬物生長的季節。 　　3.理解故事內容，能認

　　活動目標： 　　1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。 　　2.幼兒在父母的幫助下學會關注四周的的人和事。 　　3.了解節日的來歷，知道

一、活動目標 1、學念兒歌，學習詞語"紅艷艷""笑盈盈"。 2、能用完整的語言描述各種花的顏色、形狀、香味等主要特征，四季花開的繁茂景象。 3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的

活動名稱：        小貓去釣魚 活動目標： 　　1.在游戲情境中學唱歌曲"小貓去釣魚" 　　2.樂意參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。 　　3.熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演

活動目標： 1、理解故事內容，感知故事的主要結構。 2、創編故事內容。 3、體驗創編故事的樂趣。 4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。 5、教育幼兒養成做事認真

　活動目標 　　1、欣賞圖片，理解圖片內容，知道花草樹木對人類的作用。 　　2、結合生活經驗說出自己熟悉的幾種花草樹木的名稱和作用。 　　3、知道花、樹木與人類的依存關系

活動目標： 1、學習復述故事，能記住故事中主要角色的語言，并設計動作。 2、樂意扮演故事中的角色，體驗同伴合作的樂趣。 3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

活動目標： 1、通過故事欣賞、指點畫和游戲活動，培養幼兒感受美、欣賞美的能力。 2、學習用多種顏色進行手指點畫。 3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 4、嘗試通過動

　活動目標： 1、感知體驗故事幽默有趣的情節，環環相扣的邊鎖關系。 2、借助圖片、提問、想象猜測故事情節的方式，主動地學習故事，并學習用"××追××，&time

設計思路： 《綱要》中指出：在終身教育背景下的高質量的幼兒教育，強調科學教育首先要精心呵護和培植幼兒對周圍事物及現象的好奇心和探究欲望。大班科學活動《找動物》是更新觀

活動目標： 1、對《花婆婆》故事情節感興趣，培養其對聽故事的興趣，體會“做一件讓世界變得美麗得事情”的美好。 2、理解故事并對四季的花卉感興趣，樂意用有韻律有節

活動目標： 1.幫助幼兒理解故事內容，了解春天動植物的變化，學習動物的對話。 2.通過擺一擺、講一講創編故事情節，培養幼兒想象、講述的能力。 3.體驗動物之間相互關心，分享快樂的

　教材簡解： 　　園丁把對花兒的愛蘊含于等待之中--守候花期，俯身叢中，澆水松土，精心呵護。于是這種等待收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農把對果樹的愛浸透于等待之中，渴望成熟，穿梭林

活動目標： 1、樂意與同伴輪流談話，不搶著說話。 2、能圍繞"新年禮物"，用連貫的語言講述自己的經驗。 3、學習通過小組談話交流以及教師提問的方式，逐步把握談論新年禮物的經驗。

　【活動目標】 　　1、觀察圖片，學習簡單對話，理解故事主要內容。 　　2、通過想象推理講述，提高語言表達能力。 　　3、有初步的環保意識，懂得保護自然環境。 　　4、幫助幼兒

活動目標： 1．能細致觀察畫面，從圖畫中體會文本所傳遞的豐富內容，并能用自己的語言表達對圖畫、文字內容的理解，感受作品的詼諧幽默。學習用 "因為 ……所以…&

　活動目標： 1 根據故事中設置的情節、問題，積極動腦，找出比較合理的解決問題的方法。 2 能大膽的運用比較清晰、連貫的語言講述自己的想法和意見。 3 體驗動腦筋想辦法克服困

活動目標： 1、理解詩歌內容，感受詩歌優美的意境。 2、學習有感情地朗誦詩歌。 3、豐富詞語：翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕搖晃。 4、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌

活動設計背景 小孩子的自我保護能力很弱，經常有小孩被拐賣或走失，許多孩子又說不清家庭情況，給解救的或幫助的人們帶來了一定的難度。因此，針對以上現象，特設計了這次活動。 活動

活動目標： 1、喜歡聽故事，了解故事中各角色的性格特點：公雞的貪吃、愛聽奉承話;狐貍的狡猾;貓和畫眉鳥的機智、勇敢。 2、學說故事中各角色的主要對話，豐富詞匯：黑黝黝、急騰騰

　【活動目標】 　　1、通過以看一看、想一想、說一說的形式、幫助幼兒理解、感受故事。 　　2、初步體會故事所蘊涵的主題：用微笑和善良的行動可以擁有更多的朋友。 　　3、

活動目的： 　　1、學習運用生活中常見的漢字。 　　2、培養幼兒對漢字的興趣，愿意主動學習常見的漢字，增強對文字符號的敏感性。 　　3、培養幼兒的團隊合作精神及主動遵守游戲

　活動目標 　　1、能讓幼兒理解正確的洗手步驟。 　　2、讓幼兒會洗手。 　　3、理解為什么要洗手，洗手對身體有什么好處，什么時候該洗手。 　　4、日常生活中注意講究個人衛

活動目標： 　　1．指導幼兒有感情的朗誦詩歌 　　2．幫助幼兒理解詩歌的語言 　　3．引導幼兒運用掌握的詞匯和以有的經驗，進行仿編活動 　　4．通過閱讀，理解故事情節。 　　5．在仔細觀

　　活動目標： 　　1、學習用繞口令的形式，流暢、快速地朗讀兒歌《房子》。 　　2、能認真傾聽，讀準相似字音"方"和"房"。 　　3、理解兒歌內容，感受語言的趣味性。 　　4、喜歡

　　活動目標： 　　1、引導幼兒仔細觀察畫面，理解故事內容。 　　2、鼓勵幼兒能夠大膽表達自己的想法。 　　3、激發幼兒積極運動的興趣。 　　4、理解故事內容，記清主要情節，初

　活動目標 　　1、理解故事內容，初步了解光的七色是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。 　　2、在感受作品語言美和意境美的同時，理解光與人們生活的關系。 　　3、鼓勵幼兒 大膽

活動設計背景 春天是最美的季節，是萬物復蘇、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷的生機蓬勃的季節。它給大自然帶來了無窮無盡的美。幼兒語言課應貼近學生的生活，讓學生接觸大自然，