這是大班語言我是一粒沙教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1.理解散文詩的內容，感受散文詩的美好意境，學習有感情地朗誦。
　　2.能積極運用語言、動作、沙畫等多種形式大膽表達對散文詩的理解。
　　3.體驗散文詩欣賞帶來的快樂。
　　4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　5.能簡單復述散文詩。
活動準備：
　　1.沙畫視頻《我是一粒沙》、音樂《月光》。
　　2.教學圖譜、沙畫臺和Ipad若干。
活動過程：
　　(一)導入活動，激發興趣。
　　1.教師出示神秘的口袋，幼兒猜測里面有什么?
　　2.倒出沙子，揭曉答案。
(二)沙畫欣賞，理解散文詩的第一段。
　　1.沙畫欣賞，嘗試理解散文詩的第一段內容。
　　2.幼兒大膽交流，教師給予肯定和表揚。
　　3.用輕柔、優美的聲音朗誦散文詩第一段。
(三)大膽猜測，理解散文詩第二段
　　1.學習"我能和朋友聚沙成塔"這句話，重點：詞匯豐富。
　　2.學習"我能和同伴匯成海洋"這句話，重點：動作表現。
　　3.學習"我能和朋友照亮夜空"這句話，重點：沙畫理解。
　　4.多形式地朗誦散文詩第一、第二段。
(四)自主學習，理解散文詩第三段。
　　1.出示教學圖譜，引出夢想。
　　2.大膽交流，怎樣才能實現自己的夢想。
　　3.自主學習，了解一粒沙、一滴水和一顆小星星的夢想。
　　4.用響亮的、快樂的聲音來朗誦散文詩第三段。
(五)沙畫欣賞，感受散文詩的美好意境。
　　1.教師沙畫表演，幼兒感受散文詩的美好意境。
　　2.教師有感情的朗誦散文詩。
　　3.幼兒用不同的聲音，投入地朗誦散文詩。
(六)在沙畫中大膽地表達對散文詩的理解
　　1.幼兒大膽想象，用沙畫表達對散文詩的理解，教師將幼兒的作品拍成照片。
　　2.到教室進行《我是一粒沙》幼兒沙畫作品展，師幼欣賞。
活動延伸：
　　1.自由想象，繼續在沙畫臺上描繪沙子、水滴、星星的其它夢想。
　　2.進行《我的夢想》幼兒作品展。