活動目標： 1、鼓勵幼兒用瓶蓋來畫鳥的頭和身體，用能用剪刀剪出波浪型的花紋作翅膀。 2、培養幼兒合作完成作品，并耐心制作作品的能力。 3、能在制作粘貼的基礎上，進行簡單的添畫

　幼兒園大班科學教案：恐龍世界 一、活動設計意圖 　　我班趙大川從家里帶來兩只恐龍，孩子們圍在一起，有的用手摸，有的問趙大川：“這是什么龍？”趙大川見小朋友們這么喜

活動目標： 　　1.體驗刮畫紙的神奇、有趣，激發幼兒對美術活動的熱愛。 　　2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運用。 　　3.能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡單圖案進

　活動目標： 　　1、愿意關注周圍生活，發現和尋找周圍生活中方的或圓的物品。 　　2、知道物體有相同的，也有不同的，它們各有各的功用。 　　3、能安靜地傾聽故事，理解故事內容，并

活動目標： 1.了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉規律，在學會看整點的基礎上，學會看半點。 2.教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間。 3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣

　活動目標 　　1、 讓幼兒初步知道人們需要吃不同類的食物，才能營養全面，有利于身體健康，讓幼兒養成不挑食的習慣。 　　2、 讓幼兒初步學會合理搭配一餐的飯菜，知道要有葷有素

活動目標： 1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。 2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀大了，要和爸爸媽媽一起孝順他們。 3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知

　　活動目標： 　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。 　　2.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。 　　3.

動來源： 　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人，對于

　活動目標： 　　1．了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。 　　2．通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節特有的習俗。 　　3．感受中國

活動設計背景 了解國慶節的意義，為什么有國慶節? 活動目標 1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。 2、引導幼兒感受國慶節的氣氛，萌發熱愛祖國的情感。 3、初步熟悉兒歌，能跟著老師

　活動目標： 　　1、學習用報紙做各種有趣的游戲，發展幼兒的創造能力和探索能力。 　　2、通過游戲培養幼兒與幼兒之間的合作精神，體驗團隊精神和集體榮譽感。 　　3、通過游戲

　　活動目標 　　培養幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質。 　　引導幼兒練習從高處往下跳，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。 　　在學青蛙跳的活動中，讓幼

　活動目標： 　　1．掌握正確的奔跑方法，熟練走、跑的動作技能。 　　2．提高運動的敏捷性、協調性和快速反應、隨機應變的能力。 　　3．商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。 　　4．樂

　【活動目標】 　　1、探索兩人合作用身體夾球側身前行的方法，發展動作的協調性，體驗與同伴間合作游戲的快樂。 　　2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 　　3、通過小

        活動設計背景春節是中國人最為重視的傳統節日，春節即將來臨，選擇本節課是為了能讓孩子從多種角度了解我國的傳統的民族文化，了解過年習俗，體驗中國年所特有的歡樂。從而

活動設計背景 我們班的幼兒看了我們幼兒園的老師用廢舊材料制作的環保時裝秀后，每天都有孩子問我，“老師，那是怎么做的，好漂亮啊!我也想穿!”所以我設計了這個活動，它

活動目標 1.觀察發現蟋蟀、螞蟻等小昆蟲的外形特征，了解其生活習性。 2.喜歡探究昆蟲的秘密，發展比較觀察的能力。 3.了解昆蟲的生活習性與人們生活的關系，知道要愛護益蟲。 4.

　　活動目標： 1、      激發幼兒參與數學活動的興趣，培養幼兒團結協作、關注他人的情感。 2、      培養幼兒的觀察力和思維的敏捷性與靈活性。 3、      復習鞏固10以內的加

活動目標 1、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。 2、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。 活動背景我們這個城市中綠地越來越多，孩子在綠地中玩耍，與自然親近，很

　教學目標： 　　1、能根據動物的特點幫助其找到較合適的工作，并能嘗試用“因為…所以…”句式較清楚、連貫地講述出理由。 　　2、幼兒能耐心地聽取同

幼兒園大班主題教學活動方案：《驚奇一線》媽咪愛嬰網 www.baby611.com　2013年04月09日 20:54:18 　　《驚奇一線》主題由來 我們的周圍到處都有線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話

活動目標 1.激發幼兒對旋轉現象的興趣及探究欲望，體驗發現的樂趣。 2.探索使物體旋轉的方法,提高幼兒解決問題的能力和動手操作的能力。 3.了解轉動在生活中的應用。 4.主動

活動目標： 　　1、認識自然，喜歡自然。 　　2、培養觀察力及對色彩把握力。 　　3、用多彩顏色描繪七彩森林。 　　4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。 　　5、能展開豐富的想象，大膽

　教學目標： 　　1、發展幼兒理解故事的能力，能聽懂故事大意。 　　2、培養幼兒的環保意識，教育幼兒懂得愛護樹木。 　　3、教育幼兒要誠信，答應別人的事要做到。 　　4、愿意交

大班音樂活動RAP說“羊”教案主要包含了演唱部分動作建議,游戲玩法建議,教學活動建議，活動目標等內容，學習用RAP（說唱）的語感和體態動作學唱歌曲，感受RAP的風格。嘗試創編歌詞，并用說唱的形式來表現歌曲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班說唱RAP說“羊”教案吧。

活動目標： 1.感受樂曲歡快跳躍、連貫的旋律特點，感知樂曲ABACA的曲式結構。 2.嘗試合作用不同的肢體動作表現曲式的結構，體驗與同伴合作表現的快樂。 3.培養幼兒的音樂節奏

　活動目標： 　　1、欣賞歌曲，感受民歌歡快、上揚的風格。 　　2、嘗試用唱念來表現歌曲，在圖卡的幫助下，有節奏的唱念部分歌詞，表現小貨郎送貨時的樣子。 　　3、在活動中大膽表

　【活動目標】 　　1、傾聽音樂，熟悉故事情節，學習從音樂中尋找游戲規則。 　　2、在標記的提醒下，迅速找到灰太狼，并根據音樂變化作相應的動作。 　　3、體驗在音樂中遵守游戲

活動目標 1.能愉快地參與集體演奏活動。 2.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。 ◆材料準備1、非洲人舞蹈視頻2、游戲伴奏音樂：

【活動準備】 　　1、手腕花幼兒每人在右手上佩戴一個手腕花，分為兩種不同的顏色，且兩種顏色的人數相同，目的在于幫助幼兒分組并辨識行走的方向。 　　2、音效和輔助音樂在主音

　　一、活動目標 1．復習《趕花會》樂曲的旋律及ABA結構，感受樂曲快樂的情緒； 2．創編各種姿勢和百花開放的不同造型，表現B段各句的起止和過程； 3．在與同伴共同表演時，會尋找空地方，學

活動目標： 　　1、運用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說說歌詞的內容。 　　2、學會演唱歌曲，培養對音樂的興趣。 　　3、教育幼兒當別人有小缺點時，應給機會讓別人改過。 　　4、

活動目標： 　　1.感受歌曲歡快、有趣的特性，學習演唱歌曲《do le mi》。 　　2.體會輪唱此起彼伏、連續不斷的音樂效果。 　　3.能以積極、愉悅的情緒，參與音樂歌唱活動。 　　

設計意圖： 　　喜歡音樂是每個孩子的天性，他們聽到音樂便能隨著音樂的節奏做出相應的身體反應。因此，從音樂入手培養幼兒學習音樂的興趣是十分重要的。《綱要》指出藝術活動是

　目標：　　1.讓幼兒感受音樂的快樂，并能想象用動作形象來表現音樂強與弱。　　2.喜愛音樂活動，愿意在集體中表現。　　3.感受音樂的歡快熱烈的情緒。　　4.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。　　準備：音樂；圖譜，各小動物及動

活動目標： 　　1、學跳三步，初步能隨著3/4拍音樂合拍地做動作。 　　2、邊跳三步，邊用雙手放在背后或者前后自由擺動，表示我們去溜冰。 　　3、活動時注意與同伴保持合適距離，互不碰撞。 　　4、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內

　活動目標　　1感受演奏自制打擊樂器(水杯)帶來的快樂。　　2理解水杯內置材料影響其音色。　　3能看懂圖譜(另附)并進行演奏。　　4樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。　　5能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集

　活動目標：　　1. 傾聽音樂，感受音樂的強弱。　　2. 嘗試用肢體動作表現音樂的強弱。　　3. 體驗旅行中克服困難帶來的快樂。　　4. 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。　　5. 在感受歌曲的

活動目標　　1．感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學會唱歌。　　2．在老師的提示下，探索使用圖示理解、記憶歌詞。　　3．體驗通過自己探索學會唱歌的快樂。　　4．感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。　　5．能唱

　一、活動目標　　1、學唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生動的風格。　　2、在原有歌曲的基礎上，借助圖片、同伴間的討論，即興創編與演唱歌曲。　　3、在創編歌詞與由慢到快的演唱中，接受挑戰，體驗樂趣。　　4、通過整體

　　一、活動目標　　1、知道雙簧是中國傳統曲藝里的一種，了解雙簧表演的獨特形式和方法，并嘗試運用雙簧的表演形式來表演律動《幼幼小英雄》。　　2、學習雙簧表演中"前臉"、"后臉"的分工與配合，并運用夸張的面部表情來

活動目標：1.感受歌曲流暢，歡快的風格，學習歌曲中漸強的演唱方法，并初步學會演唱。2.體驗歌曲中蘊涵的克服困難，不服輸的精神，知道面對困難要樹立信心，勇于克服。3.感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。4.能根據音樂的速度

活動目標： 　　1、熟悉《挪威舞曲》曲調，初步感知樂曲的ABA結構和音樂性質。 　　2、借助故事情節、結合音樂形象，創編鴨子步、油水以及大風等動作。 　　3、在游戲活動中有一

執教者簡介: 陶明 市教學能手、市賽課一等、多次參加省市公開課 活動目標： 1.初步了解樂曲《忐忑》的旋律，感受樂曲所表現的不同音樂情緒，體會樂曲獨特的唱法和曲風。 2.簡單了

活動目標： 　　1、熟悉音樂旋律，肢體動作、道具來感應樂曲曲式，感應顫音的特點。 　　2、鼓勵幼兒創編各種洗澡動作，感受音樂活動的快樂。 　　3、培養幼兒的嘗試精神。 　　4、

活動目標：　　1、通過幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發展幼兒豐富的想象力。　　2、能夠根據音樂形式創編歌曲。　　3、借助已有經驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。　　4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。活動準備：　　四幅

買菜（大班音樂） 活動目標： 1、通過敲敲、唱唱、跳跳的形式，讓幼兒充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌詞的內容。 2、培養幼兒注意傾聽的習慣。 3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。 4

大班語言活動大刀將軍教案主要包含了活動來源，活動目標，活動準備，活動過程等內容，在講故事的基礎上，加入音樂歌舞元素，排成音樂童話劇的雛形。(重點)。引導幼兒有感情地說臺詞，有創意的設計動作。(難點)適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言大刀將軍教案吧。

大班語言活動鐘表店教案主要包含了活動背景，內容與要求，活動目標，過程與指導內容， 孩子的獨立愿望需要獨立能力來支撐。孩子要自主地安排自己的活動，就有認識鐘的需要。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言教案鐘表店教案吧。