活動目標： 　　1.喜歡安靜傾聽文學作品，掌握故事中各個角色的語言及動作表情。 　　2.在理解故事的基礎上,了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領。 　　3.懂得

活動目標 　　1、學習詩歌內容，體驗詩歌自由想象的情趣和意境。 　　2、學習用詩歌的語言講述畫面內容，會用"ＸＸ是ＸＸ的梳子"這一比喻手法。 　　3、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試

活動目標： 　　1．仔細觀察畫面，了解繪本中各種動物睡覺的知識，豐富詞匯。 　　2．能用恰當的語言和動作描述、模仿動物睡覺的姿態。 　　3．在閱讀中感受發現知識、獲得知識的樂趣。

設計意圖： 空氣是游戲的好伙伴，它會住在皮球里、氣球里、空盒子里……幼兒在玩癟皮球的時候，總會說：老師這個皮球不好玩，好象是沒氣了。如果將幼兒置身與游戲中，空氣

　活動目標： 1.在閱讀活動中通過觀察討論，逐步理解故事內容。 2.能根據圖標的提示，不斷豐富對話內容。 3.能夠積極與同伴交流。 4.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。 5.愿意欣

活動目標 　　通過熟悉小熊處理"救生圈扔給誰"這一問題，發展幼兒思維的發散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧，加強幼兒安全意識教育，培養自我保護能力。 　　啟發幼

　活動目標 　　1、學習用建構材料，運用拼接的技能搭建火車。 　　2、引導幼兒學習運用輔助材料。 　　3、培養幼兒健康活潑的性格。 　　4、能根據指令做相應的動作。 活動

活動目標： 1．理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 2．感受詩歌所表現的下雪天的美景，以及人們在下雪天的歡樂情緒。 3．借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習

活動目標： 　　1、在理解故事的基礎上，了解螞蟻家族的成員間有不同的分工。 　　2、通過模擬游戲等感受小螞蟻團結合作的精神，知道人多力量大。 　　3、通過語言表達和動作相結

設計背景 因本班98%都是剛上一學期的民族幼兒，為了給幼兒創造一個寬松的漢語言交往環境，讓他們的漢語言表達能力能在運用中慢慢的發展起來，通過教師對幼兒的多方觀察，我才發現

設計思想： 喜歡游戲是幼兒的天性，對于任何一個年齡階段的幼兒來說，游戲永遠是他們最鐘愛的活動。捉迷藏這一游戲是幼兒經常會經歷的活動，對他們來說對于這一游戲有豐富的感性認

【活動目標】 　　1、初步學唱歌曲，能較自然地唱弱起拍。 　　2、借助動作的提示，理解并記憶歌詞。 　　3、在找“懶惰蟲”游戲中，感受歌曲詼諧情趣，并懂得做個勤勞的

活動目標： 1.欣賞故事，理解故事內容、情節，體驗故事情感。 2.認識樂器小提琴，感受故事的溫馨、柔美的情境。 3.嘗試用舒緩、輕柔的語言及肢體動作表現柔緩、祥和的意境。 4.通過

中班語言落葉說課稿教案反思主要包含了說教材，活動目標，活動準備，說教學法，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒感受散文的美，體驗母子親情交流的愉快，加深幼兒對樹葉從春天到秋天逐漸變黃，最后變成落葉的認識，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看落葉教案吧。

活動目標： 1、理解故事內容，知道基本的做客禮儀。 2、通過學習故事，懂得文明禮貌得重要性。 3、能夠從自己做起，在日常生活中也能做個講文明，懂禮貌好寶寶。 4、激發幼兒在集體面

設計意圖:　　在日常生活中，許多地方都離不開標志，尤其是安全標志，在生活中能對我們進行提示、警告，是幼兒常見到又不易引起注意的標志。幼兒期孩子好奇心特別強，什么都想看一看、摸一摸，然而，由于他們缺乏生活經驗和常識，不

一、活動目標：　　1.知道家鄉的名稱，了解家鄉的名勝景觀、風味小吃。　　2.萌發愛家鄉的情感。　　3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。　　4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。　　二、活動準備：PPT、

情境目標：　　1、喜歡玩圈，能創造性地設計多種玩圈的方法。　　2、愿意與同伴商量進行合作游戲，體驗與同伴互動游戲的樂趣。　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。　　4、逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節

　目的要求　　1、利用該活動幫助幼兒練習跑、伸臂等基本動作，發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。　　2、引導幼兒積極動腦，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。　　3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則和活潑開朗的

　活動目標：　　1、游戲騎自行車將幼兒的情緒導入到活動中，復習聽信號走和跑的能力。　　2、幼兒自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的創造潛能，體驗成功的快樂。　　3、通過給小動物找食物的游戲，練習繞著跑的技能。　　4

　　一、設計意圖最近一段時間，班里很多幼兒開始換牙，所以孩子們經常在一起談論牙齒的話題。通過觀察發現班上大部分幼兒都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威脅著小朋友們的牙齒健康，保護牙齒成了當前的最佳需要。《指南》指出

設計意圖： 中班幼兒的平衡、爬行正處于發展階段,根據我班幼兒想象力豐富,喜歡玩游戲的特點,我設計用泡沫板讓幼兒邊玩邊創造,發展幼兒平衡、及爬行能力。 活動目標： 1 通過玩

　設計思路： 　　投擲是一個基本動作。在活動中，如何克服單純的動作技能練習、克服上肢運動中，運動量，運動密度得不到保證的缺陷，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動作練習變得有趣味，

活動目標： 　　（1）認識蛔回病的癥狀； 　　（2）了解飲食衛生與人體健康密切相關以及病從口入的簡單道理； 　　（3）引起對蛔蟲病的關注。 　　（4）學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清

  活動目標： 　　1．觀察、講述小兔的花園在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游園時產生開心和難過的情緒。 　　2．在游戲中，勇于在同伴面前做出難過和快樂的表情，喜歡開心的情緒

活動目標： 　　1、理解故事內容，知道多吃水果蔬菜，多參加體育運動能增強體質。 　　2、樂意參加各項體育鍛煉，體驗活動帶來的快樂。 　　3、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸

活動名稱 夾物跳 活動目標 1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳，體驗下肢不同力量的運用； 2、體會游戲的快樂。 3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一

　　活動目標： 　　1、通過探索模仿青蛙跳的動作，學會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢 　　2、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。 　　3、讓幼兒知

教學目標： 1、通過手指游戲，提高幼兒手指的靈活性。 2、培養團結合作精神。 教學準備： 圖片一張(畫有左右手)，指偶蝴蝶若干個，貓抓老鼠的音樂。 教學過程： 一、以復習各手指的名稱

　活動目標： 1、通過玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力。 2、提高幼兒思維的靈敏性。 3、提高幼兒兩人合作進行游戲的能力。 4、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單

活動目標： 1、在游戲中知道海綿能夠吸水。 2、積累初步的積累和比較的經驗。 3、提高動作的協調性與靈敏性。 4、初步培養幼兒體育活動的興趣。 活動準備： 幼兒人手一塊海棉，8

活動目標： 1、引導幼兒能根據作品主題、情節加以想象，能較有創造性地表演。 2、運用連貫的語言，適當的動作、表情，表現角色性格特征。 3、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。 4

★ 活動目標 　　1、練習走、跑、平衡、鉆、爬的基本動作； 　　2、能積極探索解決問題的方法； 　　3、培養合作能力、克服困難的精神。 　　4、喜歡參與游戲，體驗。 　　5、能

　教學目標 1、聆聽《我的小雞》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，通過涂色、律動等方式表現對小動物的喜愛之情； 2、演唱及表演歌曲《下蛋啰》，分角色表演律動 3、復習鞏固歌曲《母雞

活動目標： 1.進一步感知6/8拍節奏的音樂，初步了解樂曲優美、抒情的性質。 2.學會表現蝴蝶飛舞的優美動作，能隨音樂與同伴合作游戲。 3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音

　【設計意圖】 中班的幼兒，自我保護能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采用了布質材料--長方

一、活動目的 1、在感受表演游戲《三只熊》的基礎上，使幼兒知道表演的名稱，表演中的角色及內容。 2、引起幼兒想表演的愿望。 3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。 4、幼

　活動目標： 　　1.嘗試根據聲音、動作、局部特征來辨別猜測動物。 　　2.在猜測的過程中觀察、比較、猜想等能力得到發展。 　　3.體驗猜測活動的樂趣。 　　4.樂于探索、交

中班科學活動各種各樣的口袋教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過游戲、討論等活動，讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱及材料。幼兒通過實踐活動了解口袋的功用，初步培養幼兒的環保意識。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學各種各樣的口袋教案吧。       

中班科學活動拜訪昆蟲教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習用連貫得語句清楚地表達畫面得內容。觀察昆蟲的居住環境。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學拜訪昆蟲教案吧。       

中班科學活動老虎打瞌睡教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，喜歡玩科學小游戲。了解眼睛的延時現象。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學老虎打瞌睡教案吧。       

中班科學活動擠一擠教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習簡單實用的軟管節約小妙招，初步理解節約的意義。嘗試使用多種方法發現廢棄的牙膏殼里殘留物。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學擠一擠教案吧。       

活動意圖： 　　《指南》指出："幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發現事物之間的異同和聯系的過程。"本次活動源于幼兒熟悉而且特別感興趣的一項活動《吹泡泡》。幼兒吹吹、玩玩中產生了疑問：不同的吹

　一、活動目的　　1. 探索感知相同的物體、在相同的坡面，不同的坡度上的滾動速度。。　　2. 嘗試用記錄表的方式表現實驗的結果，初步學習記錄實驗結果。　　3. 鼓勵幼兒大膽表達自己的發現。　　4. 發展合作探究與用符

設計意圖： 　　"幫手"這一話題內涵廣泛，包羅萬象，孩子們畫畫用的筆，吃飯的筷子，上幼兒園坐的各種交通工具等等都是我們的好幫手，生活中吃、住、穿、行，樣樣離不開幫手。 　　《綱要

　　一、活動目標　　1.引導幼兒感知梯形的基本特征。　　2.啟發幼兒學習按圖形特征歸類，鞏固對幾何圖形的認識。　　3.對xx有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。　　4.能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。　

中班科學公開課舞臺燈光師教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，觀察光透過布或透明玻璃紙和皺紋紙形成的彩色光團及光團重疊的變化，能表達自己的發現及疑問，和同伴互相合作玩游戲，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看舞臺燈光師教案吧。

　活動目標： 　　1. 探索讓紙站起來的多種方法，知道借助外力能讓紙站起來。 　　2. 愿意分享經驗，體驗探索成功的樂趣。 　　3. 樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。 　　4. 能

活動目標： 1、使幼兒了解一些不會飛的鳥的形態和習性。 2、教育幼兒在外出游玩時，愛護鳥類。 3、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂于用自己的語言表達所發

一、設計意圖：       一次戶外活動時，我組織孩子們玩“單雙腳交替跳”的游戲，發現他們對“單和雙”的概念很感興趣，追問個不停……那以后我想&