活動目標 　　培養科學探索的好奇心，體驗探索發現的樂趣。 　　初步了解在清水中加入足夠的鹽可以使雞蛋浮起來。 　　在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，并能以實證研究科學

活動設計背景 報紙對小朋友來說并不陌生，記得我在帶大班的時候，西安出版社的大班教材上就有一個課題：《好玩的報紙》。在此基礎上，幼兒對報紙的認識和玩法也有了一定的經驗和興

活動內容：舞蹈：花環舞  活動目標：  1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。  2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據手勢變換隊形。 3.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、培養幼兒有禮

藝術活動：替換想象畫 活動目標：1、借助相似造型，大膽表現、創造人物的五官，并進行表述。2、充分發揮想象力，體驗創作的樂趣?；顒訙蕚洌?、多媒體課件；2、音樂磁帶、錄音機；3、每人記號筆及正方形紙各一。4培養幼兒與他人分享

中班科學活動我有好辦法教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能動腦筋嘗試使用磁鐵.大頭針.糨糊.雙面膠等不同材料，使小圖片固定在不同質地的直立的板上。能分析比較使用不同材料進行固定的特點。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學我有好辦法教案吧。

中班科學活動調皮的光光教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，知道螢火蟲的特征，并用發光物模仿螢火蟲。仿照故事結構編故事。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學調皮的光光教案吧。       

中班科學活動幫貓媽媽做事情教案主要包含了活動目標，活動延伸，活動準備，活動過程等內容，通過有序探索、自由發現，讓幼兒感知磁性這一科學現象，培養幼兒的探索興趣和探索能力。引導幼兒運用討論、交流等方式進行研究，體驗與同伴探索交往的樂趣。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學幫貓媽媽做事情教案吧。       

中班科學活動自制小電池教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過實驗操作自制小電池，使幼兒知道在鹽水中燈泡能亮。培養幼兒的動手操作能力，體驗實驗成功的快樂。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學自制小電池教案吧。       

制作意圖：豐富幼兒的動手操作材料，增加操作的興趣。 活動目標 1、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。 2、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。 教育價值： 1、鍛煉幼兒手眼協調能力 2

　活動目標：　　1、在活動中感受力的連續性和阻斷性的現象，體驗游戲的樂趣?！　?、在嘗試中，掌握擺放的技巧：如直線時積木的距離、拐彎時積木的距離。　　3、知道與同伴要主動合作，能與同伴一起發現問題，解決問題?！　?、

一、活動目標　　1、通過游戲觀察、比較，了解冬天有的動物冬眠，有的仍在戶外活動。　　2、鼓勵幼兒積極猜想，激發幼兒探索動物的興趣。　　3、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。　　4、學會積

　活動目標：　　1、通過"買菜"活動，了解常見菜的特點，體驗買菜的快樂。　　2、在操作與游戲中，使幼兒獲得分類、數數及數物對應的經驗，并促進交往能力的發展?！　?、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識

　活動目標 　　1、知道動物是人類的好朋友，我們應該保護它們。 　　2、了解一些在某一方面能稱得上"之最"的動物。 　　3、激發關心、愛護小動物的情感。 　　4、培養幼兒對

中班科學會唱歌的旺仔寶寶教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在游戲中學習將物體按顏色進行匹配，嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看會唱歌的旺仔寶寶教案吧。

　中班科學教案活動名稱：他是誰？ 　　活動目標： 　　1、了解常見動物耳朵的特點，對動物的耳朵感興趣。 　　2、了解到半圓形的耳朵可以是很多動物的耳朵。 　　3、知道動物的耳

活動目標： 1 . 了解放大鏡的作用。 2 . 培養參與科學活動的興趣。 3 . 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 4 . 培養幼兒觀察能力及動手操作能力。 5 . 激發幼兒樂于探索

　教學目標： 　　1、通過找線、玩線等活動，對生活中的各種線條產生興趣。 　　2、能大膽與同伴交流、表述自己在玩線過程中的發現。 　　3、積極參與線的造型活動，充分體驗創造

中班數學活動得數是5的加法教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，幼兒游戲和動手操作，讓幼兒學會計算得數是5的加法。進一步理解+,=的含義。適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看中班數學得數是5的加法教案吧。

中班數學活動看圖做標記教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習用標記記錄圖形的兩個特征（大小、形狀或顏色），觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述。適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看幼兒園數學看圖做標記教案吧。

中班數學活動活動圖形身份證教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試概括圖形的大小、形狀、顏色等外部特征。能用語言表達自己的操作過程和結果。適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看中班數學活動圖形身份證教案吧。

游戲目標 :通過直接操作實物的活動以及各種感官活動發展數的概念，并在日常生活中培養幼兒對數的興趣。 激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。 培養幼兒

　活動內容：第五個活動目標： 　　1、在理解故事《第五個》情節的基礎上學習序數，積累數量逐增逐減的經驗； 　　2、能夠遷移故事里的經驗到生活中，并且養成愛護玩具的好習慣。 　

　一、活動目標 1.享受與數字1-3玩游戲的樂趣 2.認識數字 1-3 并了解其實際意義 3.能夠進行數與量的對應二、活動準備1.透明片，點數卡，課件，骰子，音樂三、活動重難點1.活動重點:

教學意圖： 　　數學作為一門培養和鍛煉思維能力的基礎課，人們形象地稱數學是人類思維的體操。數學是研究現實世界的空間形式和數量關系的科學。對幼兒來說，學數學算是他們成長與發展過程中的一種自身需要。數學離不開生

中班數學得數是4的加法教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，復習得數是3以內的加法，4以內數的組成，通過創設情景，讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數是4的加法算式，嘗試自編得數是4的加法應用題，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看得數是4的加法教案吧。

　一、活動目標　　1．初步理解序數的含義，學習按從左到右，從下到上的方向確認物體的排列次序。　　2．能大膽地動口、動手用序數詞來正確表示6以內物體排列的次序?！　?．在游戲中體驗學習序數的樂趣。　　4．培養幼兒相互合

　活動名稱：捉迷藏活動目標：　　1、會認讀數字1和2，能理解數字的實際意義?！　?、初步學會數的形成，知道一個數添上"1"能形成另一個數　　3、培養幼兒的觀察力和概括能力?！　?、主動參與實驗探索?！　?、在活動中，讓幼

活動目標：　　1、發現物體排列的規律，體驗不同的排序方法（AB，AAB），并會按照一定的規律進行排序?！　?、在情境中感知數學的規律美，增強觀察、分析、比較能力。　　3、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作

活動目標1、培養幼兒對數字的認識能力。2、體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。　　二、活動準備教學課件一份、數物拼版教具一份、根據數字畫點表35份三、活動安排（一）導入1、師："今天是小熊的生日，小熊要開一個生日會

活動目標：　　1．認識8以內的序數，，初步能從不同的方向確定物體排列的位置。　　2．能根據門牌號找到相應的房間。　　3．發展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力.　　4．了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的

目標：　　1．感知10以內的數量，理解數字與數量的關系。　　2．學習根據數字和圖形標志匹配相同數量的幾何圖形，并能聽懂要求進行操作。　　3．知道做客的基本禮儀，體驗去做客的快樂?！　?．知道按事物不同的特征進行排序會有不同

活動目標：　　1．正確認識9以內的數量，能按數量將實物卡歸類。　　2．認識數字8、9，并知道數字所表示的實際意義?！　?．愿意傾聽教師和同伴的講述?！　?．發展幼兒的觀察力、空間想象能力?！　?．引導幼兒對數字產生興趣?！　?

　【活動目標】　　1、復習1-5的序數，能用序數詞表示5以內物體排列的次序，加深理解序數的含義。　　2、能夠根據方向卡的提示，沿不同方向給物體排序?！　?、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。

活動設計背景最近我們班有兩個小朋友搬進了新家，他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家里的新變化等等，我發現孩子在描述家住第幾層時總是說：我家住五層、我家

設計意圖： 　　幼兒主要是以游戲活動為主，然每次進行數學教學活動時，我總在設想：怎樣設計一節生動有趣的數學活動來吸引幼兒？怎樣讓幼兒能在一個寬松、愉悅的環境中自主學習？將知

活動設計背景 　　《幼兒園教育指導綱要(試行)》為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園課程有了新的理解——幼兒園課程需要生活化，課程要追隨幼兒的生活和經

【設計意圖】 平時上到數學課時老師總覺得枯燥乏味，幼兒更是不能集中注意力，也提不起多大的興趣。當拿到《蜈蚣叔叔的襪子》這個數學繪本時，我就被它的故事內容、畫面所吸引，因

　設計意圖"數形成"是幼兒園數學活動中的基礎和關鍵的一個內容，對幼兒建立一個良好的數概念起著重要的作用。幼兒對5以內的數有了明確認知，對5以內數的形成也有了一定的了解，因

設計意圖： 　　在日常教學中發現，將數學知識滲透到日常生活中以及教學形式、操作材料的適當改變能給枯燥的數學游戲活動帶來勃勃生機。為此，我設計了這節以帶幼兒去參加生日餐

活動準備： 1、套箱，紙偶，數字卡，套娃玩具，鑲嵌玩具等 　　2、禮物袋，操作版(幼兒人手一套) 　　3、白板 　　4、音樂磁帶一盒 　　活動目標： 　　1、學會用比較的方法區別大小明顯

教學目標： 1、教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內數的多少。 2、要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。 3、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及

活動目標： 　　1、在情境游戲中學習兒歌。 　　2、讓幼兒在活動中，感受和大家一起玩的樂趣。 　　3、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。 　　4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。 　　活動準備： 　　大

活動目標： 　　1.、反復游戲中學會唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。 　　2.、圓圈行進走時，注意與前后的同伴保持適當的距離。 　　3.、體驗音樂游戲帶來的快樂。 　　4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。 　

教學目標： 　　1、在成人的陪伴下，通過歌曲感受音樂的固定拍。 　　2、能在成人的陪伴下，配合音樂用簡單的動作進行歌曲表演。 　　3、感受歌曲的趣味性。 　　3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 　　4、樂意參加音樂活

　設計意圖： 　　該音樂作品表現的就是一只小老鼠與泡泡糖之間的故事，風趣幽默，充滿童趣。音樂內容是幼兒易接受且感興趣的，音樂節奏鮮明活潑，非常適合中班幼兒表演。幼兒扮演小老鼠與這個音樂一起游戲，一定會使他們在與音

活動目標　　1、感受歌曲活潑歡快的情緒，體驗與朋友結伴表演的快樂；　　2、能創編跳躍、連貫的動作幫助理解和表現歌詞的內容；　　3、初步學唱歌曲，知道ABA的結構類型，并學習用"跳躍地"和"連貫地"兩種方式來表現歌曲。　　

目標：　　1、幫助幼兒熟悉歌曲旋律并學唱歌曲中的動物對話，同時明白同類動物相配的道理。　　2、嘗試利用拍打身體的方式進行固定節拍的練習，培養幼兒的節奏感。　　3、鼓勵幼兒積極參加音樂活動，能在角色表演中體驗音樂

　活動目標： 　　1、激發幼兒對音樂游戲的興趣。 　　2、準確說出圖形的名稱。 　　3、在學會歌曲的基礎上初步掌握（）的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的按節奏變換動作，感受游

活動目標：1.感受音樂活動帶來的快樂，初步理解音樂三段體的結構。2.根據根據音樂節奏及樂句變化創編健身動作。3.了解合理飲食和適當運動對身體健康的作用。4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5.樂意參加音樂活動

　　活動目標：　　1、初步學會唱歌曲，體驗歌曲幽默詼諧的情趣　　2、在活動中體驗與同伴合作的樂趣　　3、掌握歌曲間奏和尾奏部分，并用各種相應動作與歌詞區分　　4、知道扔垃圾會給自己和別人帶來不便，懂得愛護環境衛生