這是中班音樂愛麗絲夢游仙境之胡椒小豬教案反思，是優秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

教學目標：
　　1、在成人的陪伴下，通過歌曲感受音樂的固定拍。
　　2、能在成人的陪伴下，配合音樂用簡單的動作進行歌曲表演。
　　3、感受歌曲的趣味性。
　　3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 
　　4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
　　活動準備：
　　1、小豬的手偶1個；
　　2、《胡椒小豬》圖片1幅；
　　3、胡椒小豬肚兜胸卡每人一個；
　　4、蛋沙鈴。
　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　1、出示手偶小豬，想小朋友介紹好友"胡椒小豬"以及它的職業（廚師）
　　2、出示胡椒小豬的圖片，講述故事。
　　二、基本部分：
　　1、全體圍坐，欣賞全曲，教師帶領媽媽和寶寶一起在膝蓋上輕輕拍出固定拍。
　　2、教師帶領寶寶回顧歌詞，并嘗試在成人的幫助下用肢體動作表現出歌曲的內容。
　　3、教師和寶寶們一起討論自己喜歡吃什么食物，鼓勵幼兒多吃蔬菜和水果。
　　4、教師清唱歌曲，帶領寶寶在成人的陪同下一起做動作。
　　5、在老師的引導下，請寶寶和媽媽一起聽音樂，傳樂器（蛋沙鈴）
　　6、在教師帶領下，引導寶寶和媽媽一起用蛋沙鈴為歌曲伴奏（固定拍），提示寶寶和家長可以拍打不同的肢體部位（肩膀、膝蓋、腳等）。
　　三、結束部分：
　　1、請寶寶佩戴上胡椒小豬的胸卡兜兜，和媽媽一起在教室內進行表演。鼓勵寶寶可以把蛋沙鈴當做調味瓶進行道具表演。
　　2、聽音樂，請寶寶在成人的帶領下降樂器送回到筐中。
活動反思：
　　在“有趣的管子”這一活動中，提高幼兒對科學的興趣，發揮幼兒積極主動探索、了解管子的特征是這次活動的重點。活動一開始，教師以吸管毛毛蟲來做客并帶領幼兒進入管子王國引出課題，使幼兒注意力迅速地集中起來。接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子。讓他們摸一摸、玩一玩，挑一個喜歡的管子仔細看，它是什么形狀，什么材料?帶著這些問題讓幼兒自己觀察、探索管子的特征。在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷發現的眼睛。孩子們從管子形狀、顏色、材料紛紛說出自己手上管子的特征。幼兒在自選喜歡管子的活動中，引發幼兒自主探索和交往，滿足幼兒自主活動和自發學習，從而支持他們的活動興趣、挑戰他們的活動能力。