中班音樂活動誰是小熊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，根據歌詞內容，邊唱邊表演，并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態。適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看中班音樂游戲誰是小熊教案吧。

幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊（搶椅子游戲）

活動目標：　　
1、根據歌詞內容，邊唱邊表演，并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。　　
2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態?！　?br />3、遵守有些規則，音樂停止時，能迅速地就近找位子坐下?！　?/p>

活動準備：玩過《看誰反應快》的游戲?！　?/p>

活動過程：　　
一、復習歌曲《家》。　　
用連貫、跳躍的唱法表現歌曲的抒情和歡快?！　?/p>

二、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演?！　?br />1、教師范唱。　　
2、說出歌曲內容，學唱歌曲?！　?br />3、在教師帶領下，學習邊唱歌曲邊做動作?！　?/p>

三、學玩游戲?！　?br />1、了解游戲情節。傾聽音樂（二）。　　
“小熊在樹林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來找找吧！”　　
2、學習游戲玩法，請部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步動作，音樂停止時要立即找座位坐下?！　?br />3、組織幼兒掌握游戲結尾（三）音樂停止后，教師立即問大家：“小熊是誰呀！”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。　　
4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導幼兒表現爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節，表現對音樂變化的感受?！　?/p>

四、完整游戲。