大班數學活動數學宮教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在游戲活動中復習10以內的數概念（數的形成、數數、認數字、比較數的大小和數序等）。訓練思維的正確性、敏捷性。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看幼兒園大班數學數學宮教案吧。

大班數學活動熊媽媽，幾點了教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，幼兒通過游戲能較熟練地分辯10以內的單數、雙數。培養幼兒思維的靈活性，提高幼兒在數學活動中的分析。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學熊媽媽，幾點了教案吧。

大班數學活動感知相鄰數教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在游戲活動中感知了解10以內數字的相鄰關系；通過游戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣，在游戲互動中學習。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學感知相鄰數教案吧。

大班數學活動學習7的組成教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過嘗試，操作學具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，并作記錄。通過討論、分析，理解一個數分成兩個部分，如一個不風增加1，另一個部分就要減少1,適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學學習7的組成教案吧。

大班數學活動分析圖形特征22教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能嘗試分析和標出圖形的各項特征，并能按標出的特征選取圖形。發展幼兒的邏輯分析判斷能力。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看幼兒園大班數學分析圖形特征22教案吧。

媽咪愛嬰網 www.baby611.com　2018年12月25日 04:54:07 　　設計意圖： 　　單數和雙數是上學期大班作業本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數

活動目標： 　　1．幼兒通過操作及游戲能較熟練地分辯10以內的單數、雙數。 　　2．培養幼兒思維的靈活性，提高幼兒在數學活動中的分析和總結能力。 　　3．幼兒在游戲中體驗參加數學

數學活動：單雙數活動目標： 　　1、通過觀看ppt課件、圈畫、數數等活動區分單雙數。 　　2、培養幼兒從身邊事物中發現單雙數的能力。 　　3、激發幼兒對單雙數的興趣，能積極主

活動目標： 　　1．嘗試利用魔力地磚鋪路，了解不同的路徑組合。 　　2．個人操作和合作操作中，學習動手動腦解決問題。 　　3．在游戲中體驗互助合作和分享的樂趣。 　　4．培養幼兒比較和判斷的能力。 　　5．了解多與少的相對性。

活動目標： 　　1．幼兒通過操作及游戲能較熟練地分辯10以內的單數、雙數。 　　2．培養幼兒思維的靈活性，提高幼兒在數學活動中的分析和總結能力。 　　3．幼兒在游戲中體驗參加數學活動的樂趣。 　　4．培養幼兒的觀察力、判斷

小熊貓姐妹的生日禮物　　活動目標：　　1.在按顏色、形狀分類的基礎上將物體按ABAB的規律進行間隔排序　　2.培養幼兒對數學活動的興趣　　3.讓幼兒懂得簡單的數學道理。　　4.積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。

　【設計意圖】　　面對大班幼兒，對數學的數字概念有了初步的知識經驗和理解范圍，為了讓幼兒對加減法式子中的每一個數字的理解，為了讓幼兒能夠順利地進入小學，為了幼兒將來學習數學打下良好的基礎，培養幼兒的思維能力，激發

活動設計意圖：　　我設計安排了本次活動。通過多個游戲活動環節，讓幼兒區別單雙數，并感知單數和雙數的互換關系，激發幼兒對數活動的興趣，提高幼兒積極思維的能力。　　活動目標：　　1、理解10以內單數、雙數的含義，知道兩個

活動目標：1、幼兒能說出2—7各數與其相鄰數的關系(多1或少1的數)。2、在游戲的情景中讓幼兒能找出2—7個數的相鄰數。3、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。4、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。活動準

　一、活動目標： 　　1、學習7的加減，能根據圖形特征的不同列出加、減法算式并進行7以內數的加減運算。 　　2、進一步鞏固對加、減法算式及其含義的理解。 　　3、積極探索數

教材分析： 這首歌曲調幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節引起幼兒演唱欲望。幼兒通過活動，不但能了解北方戲曲的演

設計思路： 幼兒學習活動應來源于生活、來源于幼兒的興趣。本次活動的設想即來源于本班幼兒的興趣—-愛玩弄一些球類玩具。為了讓孩子在輕松的環境中進行探究，活動前我和

活動目標： 學習多種按群計數的方法 讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 讓幼兒學習簡單的數學題目。 通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 發展幼兒邏輯

　活動目的： 1. 通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律并進行排序。 2. 培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。 3. 通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的

活動目標： 1、了解一些數字排序的知識，學習對給定的3個數字進行不同的排列組合。 2、感知數字在生活中的運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。 3、通過各種感官訓練培養幼兒對

活動目標： 　　1、感知數字在生活中的運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。 　　2、學習對給定的4個數字進行不同的排列組合。 　　3、樂于與同伴、老師交流自己的發現，能在合

活動目標 1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。 2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律。 3、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維

　活動目標： 　　1.激發幼兒自主學習的意識，培養同伴間團結協作的精神。 　　2.發展幼兒觀察、推理能力，能運用知識遷移學習。 　　3.在理解、運用規律的基礎上，引導幼兒學習8的

幼教大班數學教案《認識整點和半點》 活動目標： 　　1、幼兒在回憶已有經驗的基礎上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關系。 　　2、認識整點、半點及的讀

活動目標 1.熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣 2.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。 　1-100圖文并茂（自編歌）1 像鉛筆細又長              11像筷子

　"　　一、活動目標： 　　1、通過學做巧克力，培養幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。 　　2、復習常見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）。 　　3、教幼

活動目標： 　　1．觀察圖片的細節，能大膽表達對圖片內容的理解。 　　2．感受圖片的意境，樂意說出自己的感受。 　　3．感受朋友之間的關愛，體會相處的快樂。 　　4．幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力 　　5．培養幼兒有

目標： 　　1、通過圈畫數數活動學習區分單雙數。 　　2、能正確判斷、區分單雙數。 　　3、讓幼兒學習簡單的數學題目。 　　4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維

設計思路在日常活動中，有時我喜歡用滬語與幼兒交流自己的所見所聞，但發現很多幼兒聽得懂滬語但不愿說，只有少部分幼兒既能聽懂，也能在日常生活中自主地用滬語表達自己的想法。長

　一、活動目標： 　　1、有序觀察圖片，根據提問完整連貫的講述故事，豐富詞匯"又*又*"。 　　2、學習利用圖標的提示觀察事件發展順序的方法。 　　3、能注意傾聽并大聲地在集體

　設計意圖： 　　社會性教育對于增進幼兒社會認知、激發幼兒社會情感，具有積極的促進作用。大班幼兒正處于幼兒發展由認識自我到親近社會的關鍵時期，因此引導幼兒正確認識自我，

大班主題恐龍園里裝電話教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試將數字1-6進行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼，能積極動腦，樹立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看恐龍園里裝電話教案吧。

大班學習活動我愛松江教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，理論依據，活動過程，活動反思等內容，運用多媒體手段，讓幼兒了解、感知、體驗松江的過去與現在，激發幼兒愛家鄉的情感，在多種互動中（師生、生生、親子），培養幼兒大膽交流，敢于提問的能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我愛松江教案吧。

大班黃梅戲表演唱新猴子學樣教案主要包含了游戲玩法，活動目標，活動準備，活動過程等內容，感受黃梅戲的曲調風格，體會其中的詼諧和幽默，嘗試根據情節、角色創編動作幫助理解記和憶歌詞，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看新猴子學樣教案吧。

學習7的組成 　　［活動目標］ 　　學習7的分合，知道7分成兩份可以有6個答案，能夠在6個答案中找出相像的兩組，并做標記表示。0 　　教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。 　　幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

活動目標： 　　1、理解畫面的內容，感受畫面的純樸、真實，感知作品中的生活情趣和溫暖的親情。 　　2、結合自己的生活經驗，大膽表現對作品的感受。 　　3、能用語言、繪畫等方式創造地表達對媽媽濃濃的愛。 　　4、激發了

一、活動目標 　　1．能在圖標的幫助下熟練地朗誦繞口令。 　　2．練習發準易混淆的字音：寶（bǎo）、包（bāo）、貓（māo）、叼（diāo）。 　　3.喜歡說繞口令，體驗說繞口令的樂趣。 　　4．教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。 　　5．教

第一部分設計意圖： 　　60周年的國慶閱兵慶典已落下帷幕。為了讓孩子能切身感受當中的喜悅，我根據《雷神》（又名雄壯進行曲）此音樂的特點，進行了再創編，它是一首節奏鮮明、旋律有力的樂曲，我首次嘗試打擊樂活動，運用一種樂器

　設計意圖： 　　打擊樂是幼兒平時比較喜歡的活動之一，利用各種樂器，簡單的拍拍打打就能演奏好好的音樂，的確是一件非常神奇的事情。然而在我們平時的打擊樂活動中，我們往往也面臨一種難題--樂器不夠用。所以我想到了利用

　設計思路： 　　第一次讀這本書，就啞然失笑：這只小狗莫卡分明就像我們的幼兒，幼兒分明就像這只向往狼的生活的小狗莫卡。 　　故事講述了小狗莫卡和小主人一起看書后，由羨慕狼的生活到埋怨自己的現狀，進而離家追求自由自在

大班打擊樂：廚房里的聲音活動目標： 　　1.學會看譜合奏,體驗合作演奏的樂趣。 　　2.發現生活中的音樂元素，感受生活中的音樂。 　　3.探索、發現生活中的多樣性及特征。 　　4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的

一、講述與交流：說相同意思的話 二、設計意圖： 　　大班幼兒已經有了一定的詞匯積累，依據《綱要》幼兒語言發展具有個別化的特點教師與幼兒的交流，幼兒之間的互相交流，對促進幼兒語言發展具有特殊意義，幼兒在互相講述與交流

一、 活動背景藝術教育是一種健康積極的情感教育，它對人的情感有著積極的推動作用。對幼兒來說，藝術教育是一種情感交流的方式，必須以優秀作品的美和情去感染、熏陶幼兒，而憨厚、滑稽的唐老鴨，是孩子們最喜愛的卡通形象之

［活動目標］　　（1）在實驗中不怕失敗，敢于克服困難。　　（2）在操作中能與同伴協商，共同配合解決操作中的困難。　　（3）能積極開動腦筋設計使雞蛋摔不破的包裝方法。　　（4）培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。　　（5）

活動目標：1、幼兒在回憶已有經驗的基礎上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關系。2、認識整點、半點及的讀法及記錄方法。3、在活動中誘發幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好習慣。4、幼兒能積極的回答

［活動目標］　　1、簡單了解沙塵暴的成因，樹立環保意識。　　2、初步知道沙塵暴的危害。　　3、初步了解根治沙塵暴的措施。　　4、培養幼兒樂觀開朗的性格。　　5、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，并能以實證研究科學

一、活動背景產生的原因：有一次我園給幼兒吃蒸熟的胡蘿卜，黃菲菲過來對我說：老師，我媽媽告訴我說，‘這是胡蘿卜的根，吃了它對我們的身體有好處’。一邊的張佳龍立刻反駁說：不對，不對，植物的根不是這個樣子的，它是一根

　活動目標：　　1．學習用棉簽均勻地涂色　　2．能大膽地畫線條，體驗美術活動的樂趣　　3．發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。　　4．培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備：　　各色水粉顏料，彩色蠟筆，棉

多元智能創意課程（小班教案實錄）     小  小 設  計  師       設計思路：    衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼兒園前，都喜歡自己選擇衣服穿。對于三四歲的孩子來說，他們都已具備獨特的審美

[活動目標]　　1.引導幼兒按照時間、人物、地點、及事件經過的線索，完整的講述永輝超市購物的情景，講述自己的感受。　　2.鼓勵幼兒積極與同伴進行語言交流，提高口語表達能力。　　3.了解數字在日常生活中的應用，初步理解