幼兒園一日活動過渡環節小游戲素材的有效運用PPT課件這個PPT共21頁，該文件包含了PPT課件。主要包含傾聽游戲，數學游戲，觀察力游戲等，歡迎點擊下載。

為了讓幼兒園一日活動更加科學合理，實現一日活動教育價值的最大化，我們“指南”實驗園自開展專題研討以來，各實驗園非常重視，大家緊緊圍繞著《指南》精神開展一日活動過渡環節的研討，而且成效顯著。
  通過上次“游戲素材收集”的專題研討之后，我們幼兒園也接著上次專題研討的內容繼續圍繞“如何有效實施游戲素材庫的游戲”這個專題開展了相應的研討，通過實踐可知，在過渡環節中運用游戲培養孩子的觀察力、數學能力、傾聽能力，不僅可行有效，而且能讓幼兒一日各環節有效的銜接與過渡，同時，實現了幼兒園一日活動的游戲化，對促進幼兒身心的健康全面發展有著非常重要的作用。下面，我就中班級在過渡環節中實施游戲素材的情況與大家分享。
在使用游戲素材之前，我們從“適宜性、一致性、生活性、價值性” 進行分析，選擇適宜的游戲素材運用到一日活動中。
游戲素材運用四分析
第一：適宜性。進行游戲內容“適宜性” 的分析，選擇符合幼兒年齡特點，有利于幼兒接受和發展的游戲內容。
第二：一致性。進行游戲內容“一致性” 的分析，選擇能最大程度的為幼兒發展目標服務的游戲內容。
第三：生活性。進行游戲內容“生活性” 的分析，選擇貼近幼兒已有的生活經驗、體現幼兒最近發展區的游戲內容。
第四：價值性。 進行游戲內容“價值性”的分析，選擇既適合過渡環節中開展，又能激發孩子參與，能促進幼兒發展的游戲內容。