一本關于顏色的黑書PPT課件教案圖片這個PPT共20頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過特殊的閱讀體驗切實了解盲人朋友認識世界的獨特方法，積極參與觀察、體驗和交流活動，能清楚的表達自己的想法和感受。

　　活動準備：
　　1. 眼罩、圖書《一本關于顏色的黑書》和背袋人手一套。
　　2. 教學課件。
　　活動過程：
　　一、出示繪本封面，引起幼兒閱讀興趣。
　　1.出示繪本封面，介紹書名。
　　2.提問：聽了書名，你有什么感覺奇怪的地方？書里會是什么樣子的呢？
　　二、組織幼兒進行特殊的“閱讀”，了解盲人朋友認識世界的方法。
　　（一）組織幼兒自由“閱讀”圖書。
　　1.講解閱讀的方法與要求
　　2.幼兒自由操作閱讀
　　（二）組織談話和集體閱讀，幫助幼兒了解盲人朋友認識世界的方法。
　　1.組織談話，給幼兒自由表述觸摸閱讀后的感受和發現。
　　2.組織集體閱讀，揭曉盲人朋友認識世界的獨特方法。
　　（1）出示幼兒觸摸的四個頁面圖片。
　　（2）提問：這些小點點是什么？這是一本關于顏色的書，你們覺得羽毛、樹葉和風箏可能代表了什么顏色？
　　（3）集體閱讀繪本，呈現盲人朋友認識顏色的獨特方法。
　　小結：是呀，托馬斯雖然是盲人，但是他喜歡所有的顏色，因為他可以嘗到顏色、摸到顏色、聽到顏色，還可以聞到顏色。
　　（4）幼兒再次自由閱讀圖書
　　小結：雖然托馬斯看不到，但是堅強、細膩又熱愛生活的他用自己的方式去感受世界，理解顏色，盲人的.世界也可以是五彩繽紛的。
　　三、通過感受體驗與課件呈現，和幼兒一同關注盲人的生活、設施與成就，引導幼兒用有愛的心去關愛盲人。
　　（一）操作感受，體驗盲人的不便。
　　1.組織幼兒分組為圖書重新套上書封（戴眼罩和不戴眼罩）。
　　2.提問：那一組速度快？那一組套的更好？為什么？
　　3.小結：是呀，眼睛看不見，很多事情做起來就更困難了。
　　（二）結合課件，了解生活中的用來幫助盲人朋友們的設施設備
　　1.提問：盲人做很多事情都不方便，那我們該怎么辦？
　　2.播放課件，依次介紹盲道等幫助盲人的設施設備。
　　（三）介紹了不起的盲人書畫家，體會盲人的五彩世界