幼兒園建構區環境創設PPT課件這個PPT共11頁，該文件包含了PPT課件。主要包含建構區，建構區區域布局，建構區主題環境的設計，建構區的指導，中班建構區實習收集的圖片欣賞等，歡迎點擊下載。

幼兒園常見的活動區                                                              ——建構區
（一）建構區
概念：
建構區：是幼兒游戲的一個活動區角，是幼兒利用各種不同的結構玩具或結構材料（如積木、積塑、金屬片、泥、沙、雪花片等）構造物體形象，反映現實活動游戲的一個活動區。
幼兒對建構區的建構游戲始于3歲左右，一般從簡單的積木游戲開始建造房子、橋、汽車等等。
（二）建構區區域布局
（二）建構區區域布局
4、保證玩具的數量與質量
①、根據幼兒發展《指南》與《綱要》的要求，幼兒園玩具最好是種類少數量多的要求，對建構區的玩具應該盡可能的滿足去數量的保證。
②、幼兒玩玩具，是直接與身體甚至嘴巴等位置接觸的，所以要保證玩具的質量的無毒性。
5、建構區的玩具要適合所在班級幼兒的發展特點  （小、中、大班的幼兒發展水平是不同的，所以在配備玩具的時候要合理性）
（三）建構區主題環境的設計
（三）建構區主題環境的設計
2、注意事項
①、主題墻要體現其主題性及教育性（要根據幼兒的年齡發展特點與教育內容需要，科學有目的的選擇和布置建構區環境）
②、建構區主題環境設計以立體的為主，但要考慮安全環保。
③、積極的調動幼兒的興趣，與幼兒一起完成環境布置。
（四）建構區的指導
1、建構區域活動游戲規則指導
（1）、安靜進區，選擇喜歡的材料，找個寬松的位置坐      下建砌。
（2）、能主動大方地邀請同伴一塊兒活動，友好合作，但要控制好人數，防止太多人在一個區域不易控制和幼兒的搭建。
（3）、活動后欣賞，分享大家建構成果的喜悅之情。
（4）、能自覺在活動后收拾好物品材料，分類放回原處。
（四）建構區的指導
2、指導重點：
（1）啟發幼兒大膽嘗試運用多種方法、多種材料進行建構。
（2）注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建砌成果，不故意毀壞。
（3）關注獨特幼兒（當有多血型幼兒去破壞別人的成果時，教師應該及時的制止）
（五）中班建構區實習收集的圖片欣賞
Thank You！