幼兒園反恐防暴PPT課件這個PPT共47頁，該文件包含了PPT課件。PPT的教學目標了解曾經發生的恐怖事件，認識恐怖事件帶來的危害和傷痛，掌握在恐怖事件面前自救、互助及降低傷害的方法。?

學習目標：
  1、了解曾經發生的恐怖事件，認識恐怖事件帶來的危害和傷痛。 
  2、掌握在恐怖事件面前自救、互助及降低傷害的方法。
  3、掌握校園安全知識。
重點：
   了解什么是恐怖事件 、認識恐怖事件的危害。
 難點：
   掌握在恐怖事件面前自護自救的方法。
 關鍵：
   掌握自護自救的方法。
湖北麻城一男子闖入校園砍傷8名小學生
5月20日中午，一名男子闖入湖北省麻城市南湖辦事處五里墩小學，手持菜刀對正在玩耍的學生砍去，造成8名小學生受傷。
什么是恐怖主義？
恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達到某種政治目的的行為。國際社會中某些組織或個人采取綁架、暗殺、爆炸、空中劫持、扣押人質等恐怖手段，企求實現其政治目標或某項具體要求的主張和行動。恐怖主義事件主要是由極左翼和極右翼的恐怖主義團體，以及極端的民族主義、種族主義的組織和派別所組織策劃的。
昆明火車站暴力恐怖事件
昆明火車站驚魂12分鐘
           毫無征兆，昆明火車站遭遇一場血洗。2014年3月1日晚，10余暴徒手持長刀，從站前廣場到臨時候車室、臨時售票區、第一售票大廳，一路殺戮而來，驚慌失措的旅客紛紛被砍倒下。當公安民警到場處置時，暴徒仍持刀頑抗。警方在鳴槍示警無效后，果斷擊斃其中4人，擊傷1人并抓獲。短短12分鐘的殺戮，造成29人死亡143人受傷。這是一起有組織的、嚴重的暴力恐怖襲擊事件。
常見的恐怖襲擊手段
    常規手段 
    1. 襲擊：  ① 爆炸， ② 槍擊；  　2. 劫持；   3. 縱火破壞。
面對突如其來的恐怖襲擊，如何自救？
手段
爆炸發生 鎮定第一
自救的第一步：“趴下”
尋找掩體，大程度降低爆炸所帶來的傷害，還可以防止吸入過多有毒煙霧。
觀察有無二次爆炸，以及二次傷害，切忌莫驚慌亂跑，容易成為襲擊者的目標，或受到二次傷害。
身上著火不要奔跑，就地打滾或用厚重衣物壓滅。
不要因貪戀財物浪費逃生時間。
當遇到縱火恐怖襲擊時 做到“七忌”，最大限度降低危害程度
(1)忌驚慌失措。
(2)忌盲目呼喊。
(3)忌貪戀財物。
(4)忌亂開門窗。
(5)忌乘坐電梯。
(6)忌隨意奔跑。
(7)忌輕易跳樓。
遇到縱火恐怖襲擊怎么辦？
保持冷靜，盡快了解所處的環境位置、起火點、起火原因和火勢大小，正確選擇逃生方法和路線；
可用濕毛巾捂鼻口，匍匐前進逃離，緊急時刻呼叫時也不能移開毛巾；
如房間充滿煙霧，必須時，可打開門窗，排放煙霧后，應立即重新關閉好；
在房間無法避難時，不要輕易做出跳樓的決定，此時可扒住陽臺或窗臺翻出窗外，等待救援。
遇到槍戰怎么辦？
第一要素：依舊“趴下”
快速掩蔽，快速降低身體姿勢，利用一切可利用元素作為掩體。
不要嘗試與子彈賽跑。
擋子彈：墻體、立柱、大樹干，汽車前部發動機及輪胎等；
不擋子彈：木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內座椅、汽車門和尾部等。
遇到持刀（或棍棒）歹徒襲擊了我們該怎么辦？
遇到持刀（或棍棒）歹徒襲擊了我們該怎么辦？
1、不能盲目與罪犯搏斗；
2、第一時間判斷出可以逃離的方向，分散躲避，逃離。并且一邊跑，一邊大聲呼救，目的是讓老師等其他大人聽到你的呼救來營救你，也會給周圍正在玩耍的同學提個醒，告訴他們校園里有壞人，要趕緊逃離現場，躲避起來。
3、及時報警（報警時要冷靜，說清發生了什么事，事件發生的地點在哪兒，有幾個歹徒，我們的聯系電話是多少。 ）
請同學們告訴我報警電話是多少？
練一練：
巧妙躲避，尋找掩體；
護住要害，適時裝死。
時刻發生著的安全事故
父母每天把你送進校園的大門后，認為你已經安全了。
     因為你遠離了火災，溺水，交通，歹徒等安全隱患，應該可以安心學習知識了。
     孩子，你真的安全了嗎？
孩子，你知道嗎？
每天早上，
當爸爸媽媽把你送進校園以后，
最擔心的不是你是否會好好學習，
而是你是否會出現安全事故和意外。
老師每次只要給爸爸媽媽打電話，
我們的心馬上會揪起來，
我們不怕你沒有好好學習，
而是怕你在學校出現安全事故。
案例 一
      某校的一男生從校園辦公樓的過道經過時，忽然，有一男生從乒乓桌那邊飛跑過來，正好撞到這位同學。當時，這位同學只感到嘴巴劇痛，手一摸，牙齒掉了。他又怕又痛，不停地哭。老師立即聯系家長，急忙送醫院，花了4000多元將牙齒固定矯形，以后這兩顆門牙可能會變黑。這真是飛來橫禍啊！
案例 二
      一位男生平時喜歡下課時與同班的幾位男生玩耍打鬧。一天，他與同班伙伴玩摔跤，結果被按倒在地上。疼了好幾天后，到醫院檢查，才知道鎖骨斷了，不得不做手術，安上了鋼筋，還要在家養病好幾個月。瞧，誰能料到玩出“禍”來？
案例 三
2012年11月28日中午，長沙芙蓉區育英二小發生小學生踩踏事件，約三十名小學生受傷入院急診。
2013年2月27日，湖北省襄陽市老河口一小學在進行早鍛煉集合時，發生樓梯擁擠事故，造成多名學生踩踏傷亡的嚴重事件。
案例 四
11歲的林楓就讀于石龍坑小學五年級(1)班，從來沒有跌出過班級前三，上次考試還是班上的第一名。悲劇發生前，他正在教室里自習，為了阻止兩名在教室里拋擲龍眼的同學，與一名同學從言語沖突發展到扭打，其間林楓頭部后仰突然倒地，他很快爬起，但接著又倒了下去。此后林楓再也沒能爬起。家屬聞此噩耗，傷心欲絕。
孩子，你知道嗎？
      因為自己的粗心、任性、耍脾氣、爭強好勝，一不小心導致同學出現嚴重的傷亡，你不僅要承擔經濟上的賠償，還可能進入監獄哦。到那時，悔之晚矣。
觸目驚心的數字！
1、進入20世紀90年代，我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬，占總死亡人數的31.3%，是發達國家的3至11倍。
2、2008年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！
（1）不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
（2）不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。
（3）不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。
3、要提高警惕
（1）遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。
（2）如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。
（3）要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發生問題時，要及時和家長聯系。
（4）晚上最好不要一個人出門去玩。
（5）晚上如果到外邊上廁所，要有大人陪著