這是幼兒園下學(xué)期教育筆記《運(yùn)用圖片，幫助記憶》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒園下學(xué)期教育筆記《運(yùn)用圖片，幫助記憶》

　　美麗的春天來了，我們七都幼兒園的周圍，到處充滿了春天的氣息，這個(gè)春天特別的美。本周所學(xué)的音樂活動(dòng)，歌曲《春天》是一首旋律優(yōu)美的曲子，歌詞很簡單，符合我們小班孩子們的特點(diǎn)，簡單明了的歌詞，朗朗上口的旋律讓孩子們在學(xué)唱時(shí)就顯得更加的容易。

　　我讓孩子們扮演了歌曲中的一些事物，如太陽、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔等，加深了孩子們對春天的認(rèn)識。但在理解歌詞內(nèi)容時(shí)，由于我們班的孩子們對音樂的理解能力不強(qiáng)，因此在活動(dòng)中為孩子們設(shè)計(jì)了圖片，幫助她們記憶歌詞內(nèi)容。活動(dòng)中為了解除枯燥的唱歌方式，我抓住小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，在唱歌的同時(shí)讓幼兒自選角色，每組幼兒唱一句歌詞，要求擺一個(gè)動(dòng)作。在游戲的氛圍中，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歌唱愿望。但由于在表演過程中，我交代的要求不是很清楚，導(dǎo)致場面有些混亂。另外，在課堂中組織的情景化語言不統(tǒng)一、還不夠精練，我覺得這是我以后努力的方向。

　　這次音樂活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班的大多數(shù)孩子們能在愉快輕松的氣氛中，學(xué)唱歌曲和表演歌曲，爭取在以后的組織活動(dòng)中獲得更大的進(jìn)步。