幼兒園健康領(lǐng)域教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)PPT課件這個PPT共76頁，該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒園和健康教育活動概述，幼兒園身心保健教育活動組織和設(shè)計(jì)指導(dǎo)，幼兒園身體鍛煉活動組織和設(shè)計(jì)指導(dǎo)等，歡迎點(diǎn)擊下載。

一、幼兒園和健康教育活動概述
二、幼兒園身心保健教育活動組織和設(shè)計(jì)指導(dǎo)
三、幼兒園身體鍛煉活動組織和設(shè)計(jì)指導(dǎo)
一、幼兒園健康教育的內(nèi)涵
（一）什么是健康？
（二）什么是幼兒園健康教育？
根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以提高幼兒的健康認(rèn)識、改善幼兒的健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒的健康行為、維護(hù)和促進(jìn)幼兒的健康為核心目標(biāo)而開展的有組織、有計(jì)劃、有目的的一系列教育活動。
（三）幼兒健康的標(biāo)準(zhǔn)
1.身體各器官、組織的生長發(fā)育良好
2.心理發(fā)展良好
3.對環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)
二、幼兒園健康教育的目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)《綱要》
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
（二）幼兒園健康教育年齡階段目標(biāo)—《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
目標(biāo)1  具有健康的體態(tài)
目標(biāo)2  情緒安定愉快
目標(biāo)3  具有一定的適應(yīng)能力
目標(biāo)一   具有健康的體態(tài)
目標(biāo)2 情緒安定愉快
良好的情緒表現(xiàn)是心理健康的重要標(biāo)志
良好的情緒是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要條件
良好的感受和體驗(yàn)是幼兒形成安定、愉快情緒的基礎(chǔ)。
營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。
“以積極、愉快的情緒影響幼兒”“以欣賞的態(tài)度對待幼兒”
幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。
“具有一定的適應(yīng)能力”都包括哪些內(nèi)容？
1.對自然環(huán)境的適應(yīng)
如：對戶外冷熱環(huán)境的適應(yīng)、對新的生存環(huán)境的適應(yīng)。
2.對社會環(huán)境適應(yīng)
如：對新的生活環(huán)境的適應(yīng)能力、對在情緒情感上接納他人。
目標(biāo)1  具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏
目標(biāo)2  具有一定的力量和耐力
目標(biāo)3  手的動作靈活協(xié)調(diào)
  在不同運(yùn)動中的表現(xiàn) 目標(biāo)1 具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏    以4~5歲為例
目標(biāo)2 具有一定的力量和耐力
目標(biāo)3 手的動作靈活協(xié)調(diào)
目標(biāo)1  具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
目標(biāo)2  具有基本的生活自理能力
重視幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)
目標(biāo)是一種方向上的引領(lǐng)
→對幼兒的發(fā)展建立合理的期望
→不是達(dá)標(biāo)，不能作為評價工具
→不要求幼兒都能達(dá)到，活動是可以替代的
→表明可以通過多種途徑來促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展
傳統(tǒng)游戲
斗草
蘿卜蹲
炸油條（翻人游戲）
抬花轎
彈玻璃球
滾鐵環(huán)
跳皮筋（馬蘭開花）、跳繩、跳山羊
木頭人
踢毽子
傳統(tǒng)游戲
扔沙包
斗雞、騎馬打仗
抽陀螺
翻花繩
編花籃
丟手絹
拍手歌
……