幼兒園戶外活動講座PPT課件這個PPT共28頁，該文件包含了PPT課件。PPT的教學目標興趣；樂趣；合作交往；規則意識；自主綜合；運動能力；個性心里；品質。

Contents
戶外活動的意義
指南中指出：幼兒園一日活動均為課程，運動活動是幼兒一日活動的重要組成部分，戶外活動作為幼兒園的一項課程，也要充分發揮其教育價值。
幼兒戶外活動總目標
各年齡段戶外活動目標
各年齡段戶外活動目標
各年齡段戶外活動目標
各年齡段戶外活動目標
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
活動形式：
時間安排
材料的投放
觀察指導
觀察記錄
戶外運動的幾個主要形式
自由活動：
         自由活動是幼兒在教師創設的運動環境和投放的材料中，自由自主的選擇活動，充分體現幼兒的參與性和主動性，在充分活動的基礎上積累運動的經驗，獲得身心的發展。
戶外運動的幾個主要形式
游戲：
        游戲以集體游戲為主，以發展幼兒某一動作技能為目標。游戲要體現目標性、情境性、趣味性和安全性。中大班要體現競爭性和挑戰性。
戶外運動的幾個主要形式
操和律動：：
        活動、鍛煉關節、肌肉和韌帶，形成正確的身體姿勢和一定的節奏感、空間知覺和時間知覺，爭強集體意識和表現力。
幼兒基本動作要領
走：
    小班：
    中班：
    大班：
    相關游戲有：找玩具、信號燈、熊和石頭人、我們邀請一個人、開火車、吹泡泡、老貓睡覺醒不了等。
幼兒基本動作要領
跑：
    小班：
    中班：
    大班：
    相關游戲有：找玩具、信號燈、熊和石頭人、我們邀請一個人、開火車、吹泡泡、老貓睡覺醒不了等。
幼兒基本動作要領
跳躍：
    小班：
    中班：
    大班：
    相關游戲有：跳房子，跳皮筋，大皮球，小兔采蘑菇，跳繩，跳水運動員，小鈴鐺叮當，小青蛙捉害蟲，潛水員等。
幼兒基本動作要領
投擲：
    小班：
    中班：
    大班：
    相關游戲有：趕小雞、趕小豬、打怪獸、打狐貍、定點拍球，接力拍球，滾球過門、運西瓜，投籃比賽等。
幼兒基本動作要領
平衡：
    小班：
    中班：
    大班：
    相關游戲有：跳房子，跳皮筋，大皮球，小兔采蘑菇，跳繩，跳水運動員，小鈴鐺叮當，小青蛙捉害蟲，潛水員等。
幼兒基本動作要領
鉆、爬與攀登：
    小班：
    中班：
    大班：
    相關游戲有：螞蟻搬豆，貓捉老鼠，鉆山洞，有趣的通道，爬行動物表演，刺猬背果子，狗熊鉆圈，時空隧道，大蟒蛇等。
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
時間安排
        保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間，其中一小時的運動時間分段進行。活動時要注意高密度、低強度，每次時間不宜過長，并根據幼兒的個體差異調節活動內容與活動量。
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
時間安排
    以中班年齡段為例的戶外活動之間安排如下：
    7：45——8：45    戶外活動
    11：30——12：00  餐后散步
    3：00——3：30    體育活動
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
時間安排
    分解如下
    7：45——7：50    活動準備
    7：50——8：30    自主運動
    8：30——8：35    體育游戲
    8：35——8：45    早操
    11：30——12：00  餐后散步
    3：00——3：30    體育活動
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
材料投放
        輕松積極的運動氛圍
        年齡特點
        實際水平
        培養目標
        安全性
        趣味性
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
材料投放
        小年齡投放的材料應有利于發展幼兒大動作的協調，促進幼兒基本動作的發展。
        大年齡投放的材料應有利于幼兒創新活動的開展，基本上以半成品為主，。
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
觀察指導
小年齡幼兒在指導上注重的是引起興趣、鼓勵參與、注意安全、生活護理等。
大年齡幼兒在指導上注重的是引導創新、交往合作、引發挑戰、遵守規則、學會自護、良好個性心理品質的培養等。
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
觀察記錄
觀察法是對幼兒發展評價的一種評價方式。
    自然觀察
    情境性觀察
觀察記錄：文字描述，表格式、錄音、錄像和   照相
戶外活動中教師需把握的幾個方面。
觀察記錄
幼兒發展情況的觀察記錄
    集體的基本情況記錄
    個體的個案記錄
    重點專項記錄
針對教師活動反思的觀察記錄
評價標準
教師：
        年齡特點、材料、安全意識和保育意識
幼兒：
        喜歡、動作協調 、合作 、規則、身體發育