新教師培訓一日流程PPT課件這個PPT共27頁，該文件包含了PPT課件。主要包含晨間接待，晨間活動，早操，入廁、盥洗、喝水，教育活動，午餐，餐后活動，午睡，起床、點心，教育活動，離園等，歡迎點擊下載。

一日活動流程
教師工作內(nèi)容及教育內(nèi)容
一日活動流程
一、晨間接待
二、晨間活動
三、早操
四、入廁、盥洗、喝水
五、教育活動
六、午餐
七、餐后活動
八、午睡
九、起床、點心
十、教育活動
十一、離園：
一、晨間接待
（一）工作內(nèi)容
（二）教育內(nèi)容
（一）工作內(nèi)容：
1、新的一天開始，全體人員精神飽滿，堅守崗位，保證幼兒安全無事故。
2、晨接教師在園門口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，面帶微笑向幼兒家長問好，蹲下來和孩子親密接觸，穩(wěn)定情緒。做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并向家長簡單詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求。
 3、提醒幼兒入廁、喝水：托小班照顧幼兒解便、洗手、喝水，中大班提醒為主一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報告老師。指導幼兒便后用流水洗手 。
二、教育內(nèi)容： 1、衣著整潔，愉快入園，接受晨檢，有禮貌地和老師、小朋友打招呼。 2、有禮貌的和家長告別。 3、進班后將脫下的衣帽等放在指定的位置，雙手輕拿輕放小椅子到相應位置。
二、晨間活動
（一）工作內(nèi)容
1、 準備好玩具、區(qū)域活動材料和體育活動器具，讓幼兒參加各種不同內(nèi)容的活動，帶領幼兒觀察，與幼兒交談等。
2、繼續(xù)熱情、親切的做好接待工作。
（二）教育內(nèi)容
1、積極投入晨間活動，能根據(jù)興趣選擇晨間活動材料，遵守活動規(guī)則。
2、會主動根據(jù)氣溫適當?shù)脑鰷p衣服。
3、能根據(jù)自己意愿喝水。
三、早操
（一）工作內(nèi)容：教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。
 1、做好操前準備工作。器械準備，提醒幼兒入廁，喝水。督促幼兒排好隊伍。  （1）提醒幼兒入廁。  （2）整理服裝：指導幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天不戴圍巾手套。
 2、操前清點幼兒人數(shù)、檢查衣著、鞋帶，組織幼兒有序地到戶外做操。注意隨機進行安全提示。 
3、教師精神飽滿，口令、示范動作準確熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適當，遵守規(guī)則。  4、活動中注意觀察幼兒，教師及時增減衣物，處理異常情況。
5、根據(jù)氣候及時為幼兒增減衣物，為幼兒墊隔汗巾。注意保護幼兒的做操安全。
（二）教育內(nèi)容：
1、情緒愉快、精神飽滿、依次自然地進入活動場地參加早操鍛煉。
2、聽口令迅速排隊，做操不喧嘩，注意力集中，不推擠，動作協(xié)調(diào)整齊，努力達到鍛煉目的。
3、早操結(jié)束后將器械放回原處，注意愛護。 4、遵守規(guī)則，在體能活動中注意安全，學會自我保護。并能主動示意老師增減衣服。
四、入廁、盥洗、喝水
（一）工作內(nèi)容：
1、提醒幼兒1入廁2洗手3喝水的順序。
 2、教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和正確方法；指導幼兒學習自我服務技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。 （托小班教師必須指導、幫助幼兒入廁、洗手、喝水）
3、喝完水后提醒幼兒做好記錄。
4、提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，節(jié)約用水，認真地洗手，放下衣袖，依次離開盥洗室。
（二）教育內(nèi)容：
1、盥洗時不擁擠。學習掌握洗手的一定順序和正確方法。 洗手前先擦干凈鼻涕）。 
2、卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助，大班幼兒會獨立操作。
 3、按正確方法使用肥皂洗手。
4、根據(jù)自己的意愿入廁、喝水。每天喝滿6杯水
五、教育活動
（一）工作內(nèi)容
（二）教育內(nèi)容
1、活動前準備：
（1）尊重幼兒好奇、好問、好動的天性。選擇符合幼兒可持續(xù)發(fā)展的教學內(nèi)容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學活動，嚴禁小學化傾向。
（2）做好充分的教學準備。包括計劃安排、場地選擇、材料準備等，應于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁。做好教育活動的身心準備。創(chuàng)設和教學相適應的物質(zhì)和環(huán)境，促使幼兒在操作材料和環(huán)境的互動中獲得認知和經(jīng)驗。室內(nèi)地面清潔無異物，室外環(huán)境安排無干擾；按活動要求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；注意經(jīng)常交換幼兒座位。 
（3）教學形式宜集體、小組、個別活動相結(jié)合，關(guān)注幼兒個體差異，充分體現(xiàn)教學的層次性和學習梯度。及時反饋、調(diào)適教學行為，使之適宜有效，努力使每個幼兒都有獲得滿足和成功的機會。
 （4）注重活動過程中幼兒的情感體驗，注重習慣養(yǎng)成。充分賞識，肯定幼兒的自主活動，鼓勵幼兒大膽探索、自主表現(xiàn)。在支持性的學習氛圍中，自信地參加學習活動。
2、保證教育質(zhì)量
（1）要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。
（2）教育計劃：根據(jù)各年齡班培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，定出切實可行的學期教育計劃，計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。
（3）教育內(nèi)容：具有科學性、教育性廣泛性和啟蒙性，教給幼兒的知識概念準確無誤，能與有關(guān)學科有機結(jié)合、互相滲透，注重發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感與習慣的培養(yǎng)。
（4）教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平，以循序漸進為原則，既有知識傳授，又要重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；既要統(tǒng)一要求又要注意幼兒個體差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。活動形式和方法要有效，不強求一律。
（6）要注重教育過程中的啟發(fā)性指導和隨機教育、個別教育。 
（7）教態(tài)和語言：教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。
（8）作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、日期并及時批改。 
（9）教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后有記錄和分析幼兒學習情況和成功失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。
3、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。
（5）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創(chuàng)造性。要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。能以幼兒為主體面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學習積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1、喜歡參加集體教育活動。使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。  2、在老師的指導啟發(fā)下，能積極思考，大膽想象，樂意表達自己的愿望，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行評價。 3、養(yǎng)成良好的學習習慣，學會傾聽、等待，遵守活動規(guī)則，堅持完成活動任務。看書握筆姿勢正確，坐姿自然端正。  4、逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動中遇到的問題，共同完成學習任務。
六、午餐
（一）工作內(nèi)容：
1、飯前不訓斥幼兒，進餐前二十分鐘安排幼兒安靜的活動，以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲為宜。向幼兒介紹每餐菜肴，激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。 
2、組織幼兒盥洗，指導保育員做好消毒工作。  
3、分發(fā)食物。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。
4、進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時不掃地、不拖地，不催促幼兒進餐。 
5、及時收拾碗筷、餐桌，清掃地面，指導幼兒擦嘴。
 6、午餐后組織幼兒進行10------15分鐘自由散步。
（二）教育內(nèi)容:
1、愉快、安靜的進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。
2、進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。
 3、正確使用餐具：一手拿勺子，一首扶住碗，喝湯時兩手端著碗。（中大班可以自由選擇用筷子或勺子） 
 4、干點與稀飯（湯）應搭配著吃，不吃湯泡飯。
5、逐漸養(yǎng)成進餐的文明行為習慣。  （1）進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 （2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別的小朋友的碗里。  （3）咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。  （4）飯后漱口擦嘴，把擦嘴毛巾放到指定的盆子里。
七、餐后活動
（一）工作內(nèi)容
 1、午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺激導致興奮，影響入睡，禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。 2、指導個別幼兒活動，解決突發(fā)問題。
3、吃飯快的小朋友先安排活動。
（二）教育內(nèi)容
1、安靜、心情愉悅的進行餐后活動。
2、不大聲喧嘩，不進行激烈的運動。
八、午睡
（一）工作內(nèi)容
1、幼兒就寢前半小時開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應關(guān)閉窗戶。
 2、指導幼兒（幫助小班幼兒）擺好枕頭，拉開被（毯）。
  3、及時細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習慣。 
4、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告處理。
 5、看睡要堅守崗位，不能以任何借口離開寢室或做私活、打瞌睡。
6、隨時保持室內(nèi)空氣新鮮，天氣無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風吹在幼兒身上。
（二）教育內(nèi)容
1、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。
  2、中、大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被子，按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小、中班由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊齊整放固定地方，鞋按序擺放。
 3、不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。 
 4、早醒幼兒應安靜躺在床上，不出聲音，不影響其他小朋友。
九、起床、點心
（一）工作內(nèi)容
 1、按時請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況。
 2、指導與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多、大班指導多）。
 3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。
 4、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒解便。
5、點心工作內(nèi)容同午餐。
（二）教育內(nèi)容
 1、按時起床，掀開被（毯），按順序穿衣服。 上衣----襪子----褲子----鞋。 
（1）穿上衣：先將上衣披在肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖，翻好衣領，拉平衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學習從最下一顆鈕扣扣起）。  （2）穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲管，褲腰往上提，將襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整。 
（3）穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，在往腳上穿。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下逐步學習）。 
（4）穿鞋：先分請左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班在老師幫助下逐步學習）。
2、點心教育內(nèi)容同午餐。
十、教育活動（同上）
十一、離園
一、工作內(nèi)容
1、離園前，老師與幼兒進行簡短的談話，同他們一起回顧一天的生活，進行表揚、鼓勵；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。 
2、離園前檢查幼兒儀表整潔，整理幼兒衣褲，提醒幼兒帶好回家的用品。
 3、離園時，趁家長接孩子可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的幼兒應組織適當活動等待家長來接。
 4、嚴格執(zhí)行接送制度，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。
5、幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。
（二）教育內(nèi)容
1、 愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。
2、跟家長一起離開教室，手拉手走出幼兒園。