這是幼兒教育筆記《孩子的寬容心》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒教育筆記《孩子的寬容心》

教育筆記：孩子的寬容心

　　今天早晨入園后，旭旭迫不及待地問(wèn)我：“老師今天我媽媽發(fā)短信給你了嗎?”我搖著頭回答：“沒(méi)有啊!” 旭旭松了口氣，像個(gè)小大人似的說(shuō)：“那就好!”他仿佛在告訴我他心里藏著什么事，可不管我怎么“引誘”，他就是不肯告訴我。

　　今天旭旭為什么害怕媽媽發(fā)短信給我，顯得心事重重呢?利用休息時(shí)間，我給他媽媽發(fā)了一個(gè)短信。他媽媽用短信告訴了我事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)昨天在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，旭旭和林東北發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，剛巧被我看到，我及時(shí)制止并批評(píng)了他，他一個(gè)勁地說(shuō)“你聽(tīng)我說(shuō)”。我說(shuō)道：“打人就是不對(duì)。”他突然否認(rèn)：“我沒(méi)打他!”我非常生氣，不再和他辯解，起身去安慰林東北。回家后他委屈地將這事告訴了媽媽?zhuān)⑴樽约恨q解：“我沒(méi)打著他，沒(méi)打著就說(shuō)我打了他，這不公平!”不管媽媽怎么和他解釋?zhuān)麅墒治嬷渚褪遣宦?tīng)，媽媽知道他非常不滿(mǎn)老師的做法，于是對(duì)他說(shuō)：“那我發(fā)個(gè)短信給老師，和老師談?wù)劗?dāng)時(shí)的情況。”他卻搶過(guò)媽媽的手機(jī)，并請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸拔蚁蚰愠姓J(rèn)錯(cuò)誤，還不行嗎?你不要發(fā)短信給老師了，讓老師知道了，老師一定會(huì)更生氣。”

　　看了他媽媽發(fā)給我的這個(gè)短信，我認(rèn)真審視自己的一言一行，尋找當(dāng)時(shí)教育中的失誤，反思后，馬上回短信給旭旭的媽媽?zhuān)兄x她給了我重新思考問(wèn)題的機(jī)會(huì)。她在孩子面前維護(hù)了教師的面子，這是一位理解教師、尊重教師的好家長(zhǎng)。同時(shí)，我利用起床后的自由活動(dòng)時(shí)間，拉起旭旭的小手，誠(chéng)懇地告訴他：“老師也有生氣的時(shí)候，就像昨天，看到你打人就忍不住生氣，不愿意聽(tīng)你解釋。老師脾氣太急躁，是在應(yīng)該改一改。”旭旭難為情地說(shuō)：“老師，你生氣也是因?yàn)槲遥乙院蟛淮蛉肆恕！蔽乙幌伦影阉麚нM(jìn)懷里。他像個(gè)小大人似的悄悄對(duì)我說(shuō)：“以后我不告訴媽媽了，就我們兩個(gè)人知道。”“知道什么呀?”“我們兩個(gè)人之間的小秘密呀!”

　　我在心里默默地說(shuō)：“孩子，謝謝你!你的寬容教會(huì)了老師以后如何寬容學(xué)生。老師以后會(huì)努力的做到，理智并且智慧地處理好發(fā)生的每一件事。”