幼兒園寶貝學語言課程培訓PPT課件這個PPT共19頁,該文件包含了PPT課件。主要包含理論知識,上課流程,公開課流程等,歡迎點擊下載。培訓內容
一、理論知識
二、上課流程
三、公開課流程
一、理論知識 1、教材介紹
2、課本介紹
3、幼兒語言發展目標:傾聽、表達、閱讀欣賞
3—4歲幼兒語言發展目標:
傾聽:1、培養幼兒喜歡傾聽悅耳的聲音并愿意和別人說話
2、能在集體中聽老師和同伴講話
3、 聽別人說話時保持安靜
4、傾聽別人說話時注意口型、辨別語音
5、能理解簡單的指令
表達:1、知道個別交談時聲音要輕、集體面前說話聲音要響亮
2、讓幼兒學會保護嗓子,不大聲喊叫
3、別人說話時不隨便插嘴并愿意回答別人的問題
4、能用簡單的語言表達自己的想法
5、能在被人面前講自己高興的事(分享)
6、能夠獨立的念兒歌、說兒歌
欣賞閱讀:1、一幅圖可以用一段話、一個故事講述
2、學會保護、愛護圖書、一頁一頁的翻看圖書
3、培養孩子的閱讀能力、在閱讀過程中認識一些常見字
4、欣賞多種題材不同的文學作品、通過欣賞作品學習好詞好句
并學會簡單的運用!
4—5歲幼兒語言發展目標
傾聽:1、能用心的去傾聽別人說話
2、聽別人說話是眼睛看著對方,保持正確的姿勢
3、能區分普通話和方言
4、能理解多重指令
表達:1、能用語言表達自己的意思、說話聲音、速度適度
2、積極的學說普通話,能夠發音標準
3、能積極的與人交談,不打斷別人說話
4、能清楚完整的敘述事情或圖片內容。要求發音準確、吐字清晰
大膽表現
5、能講述觀察到的事物,有表情的朗誦詩歌或復述故事
閱讀欣賞:1、讓孩子欣賞多種題材形式的文學作品
2、能在理解內容的基礎上歸納主題
3、讓孩子知道說的話可以寫成字,寫的字也可以說成話
4、讓孩子對圖書文字感興趣,能主動的認識常見字
5、能按順序翻閱圖片,能獨立翻看感興趣的圖書
6、要求孩子愛護圖書,能按一定的規則整理、疊放圖書
二、上課流程
1、第一課時:
佳佳愛上幼兒園
問題:
1佳佳今年幾歲了?
2、剛開始佳佳高興嗎?
3、佳佳在路上都遇到了誰?
4、最后佳佳喜歡上幼兒園了嗎?
佳佳3歲了,媽媽帶她去幼兒園,她不想去,一路上都不高興。媽媽和佳佳在路上看見了一棵大樹。樹枝上,許多小鳥在唱歌。媽媽對佳佳說:“這里是小鳥的幼兒園。”
媽媽和佳佳路過一片綠草地。草地上,一群兔子在做游戲。媽媽對佳佳說:“這里是小兔的幼兒園。”
媽媽和佳佳路過一片小樹林。樹林里,漂亮的梅花鹿在散步。媽媽對佳佳說:“這里是梅花鹿的幼兒園。”
咦,這里是什么地方?有的小朋友在唱歌,有的小朋友在做游戲。
原來這里就是小朋友的幼兒園。佳佳放開媽媽的手,高高興興地跑了進去。佳佳說:“這里真好。”
大樹上有 . .
池塘里有 . .
屋檐下有 . .
星星 . 螢火蟲
白天睡覺的小星星,
是誰吧你們叫醒?
是月亮奶奶嗎?
白天睡覺的螢火蟲
是誰幫你們點亮燈籠?
是滿天的小星星嗎?
2、第二課時
三、公開課流程
1、寫教案:
名稱
目標
重點難點
準備
過程
2、教學過程
(1)、引導語(兩到3分鐘)
(2)、講故事
注意:必須講出故事名稱、帶著問題講3遍、盡量利用多媒體
(3)、好詞語超市
注意:準備卡片、可以提煉好的詞語驚醒延伸
(4)、練兵場
注意:一道連線題
(5)、教學反饋:復習本節所講故事
(6)、結束
注意:可以以游戲的形式或者布置任務的形式結束
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