幼兒早期閱讀PPT課件這個PPT共45頁，該文件包含了PPT課件。主要包含從數字中的思考，幼兒早期閱讀與心智發展，幼兒言語智能發展，讀什么？如何讀？父母閱讀行為的榜樣作用等，歡迎點擊下載。

 
一、從數字中的思考
二、幼兒早期閱讀與心智發展
三、幼兒言語智能發展
四、讀什么？如何讀？
五、父母閱讀行為的榜樣作用
從數字中的思考
一、世界各國公民閱讀量（世界新聞報調查）
猶太民族：每年人均閱讀量64本
韓      國：每年人均閱讀量11本
法      國：每年人均閱讀量8.4本
日      本：每年人均閱讀量8.4-8.5本
中      國：每年人均閱讀量1本都不到
從數字中的思考
二、2013年8月聯合國公布的世界各國公民素質報告中，排在前十位的國家恰恰也是此次閱讀率排名最靠前者。因此可以說，一個國家的國民素質與該國的平均閱讀量成正比。
從數字中的思考
三、猶太民族人口占世界2%
      但諾貝爾獎獲得者占20%
      以色列是世界人均讀書量最多的國家，大部分家有一個墻面大的書柜，甚至每個房間都有書柜。
從數字中的思考
四、德國僅有8000多萬人口，卻擁有僅次于美國的全球第二大圖書市場。
      德國也是全世界人均書店密度最高的國家，平均1.7萬人就有一家書店。
從數字中的思考
五、中國是出版大國出版圖書的種類和數量都是世界第一。
      美國，整個圖書市場銷售的圖書40%是虛構類小說，35%到38%是情節性的小說。
      中國暢銷書大部分是食譜、養生指南、教輔、育兒手冊及言情小說。
幼兒早期閱讀與心智發展
1、在閱讀中獲得快樂；
2、在閱讀中感悟真善美；
3、在閱讀中思考與想象；
4、在閱讀中豐富發展言語智慧；
5、在閱讀中啟蒙社會性成熟；
6、在閱讀中發現問題提出問題；
7、在閱讀中密切親子關系。
讀什么？如何讀？
從指讀到共讀到自讀
父母讀孩子聽
父母邊讀邊指圖畫
父母讀，孩子指圖畫
父母讀文字，讓孩子指圖畫
孩子指圖畫，父母讀
新的詞匯可以事先先說，讓孩子注意聽
讀什么？如何讀？
親子共讀
孩子角色參與；
親子演示；
孩子編故事結尾；
親子編故事；
孩子把編的故事自己用圖畫畫出來。
讀什么？如何讀？
孩子獨立閱讀
倡導孩子自己選書；
家中設立寶寶圖書館；
孩子和父母角色表演；
孩子當小老師講故事。
不同年齡階段的閱讀
0-3歲    有節奏，有韻律，有重復的情節的故事；
3-6歲    簡單的童話故事，建立圖像思維；
6-8歲    傳記、童話、寓言；
9-11歲  英雄故事、希臘神話。
幼兒言語智能發展
六 、 語言的一個重要功能是溝通，而溝通的基礎是相互理解，有效傾聽才能達到相互理解。因此傾聽也是有效溝通的基礎。
父母的榜樣作用
父母的閱讀行為是孩子的榜樣。
家庭的閱讀氛圍是最好的無聲教育。