這是小班音樂優質課蘋果教案反思，是優秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1. 愿意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。
　　2. 學習簡單的仿編并演唱大家聽。
　　3. 借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
　　4. 喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
物質準備：
　　1. 立體“蘋果樹”(制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”)及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。
　　2. 幼兒已對這些水果有初步的認識。音樂磁帶。
活動過程：
　　一. 學唱歌曲。
　　1. 出示蘋果實物或圖片，引導幼兒討論：蘋果長在什么地方?
　　2. 出示立體蘋果樹，教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下。
　　3. 教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
　　4. 請個別幼兒摘“蘋果“。期于幼兒拍手念歌詞。
　　5. 教師范唱，幼兒跟唱。
　　6. 請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。
二. 仿編歌曲。
　　1. 你還喜歡吃什么水果?這種水果長在哪里?
　　2.鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中，唱給大家聽。
活動反思：
　　在這節課之前我們已學過歌曲《大西瓜》、《大蘋果》，這類歌曲和水果有關。因為我們知道，托小班的孩子有部分很排斥吃水果，特別是蘋果，此類歌曲活潑歡快，利用歌曲可以讓幼兒親近它們，達到喜歡吃蘋果的目的。還有一個重要的環節就是初步學會創編歌詞，幼兒的閱歷，生活經驗相對缺乏，所以教師在課前就可做些鋪墊，讓幼兒知道西瓜長在什么地方，橘子長在什么地方等等。這樣在創編環節上，幼兒不會說不出，對于創編環節就容易進行下去。