幼兒園大班數(shù)學教案:會變的圖形
活動目標: 1、引導幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的物體。 2、學習表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。 3、鼓勵幼兒和同伴畫得不一樣。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。
活動準備: 1、每組六種不同的幾何圖形。 2、記號筆、油畫棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。
活動過程: 1、導入活動,引起幼兒興趣:出示范例:小朋友們看看這幅畫上畫的是什么?再想想這幅畫是怎么畫成的? 幼兒討論后,師總結:這幅畫是用幾何圖形貼上去的,看看幾何圖形象什么,再添畫而成的。 2、引導幼兒根據(jù)幾www.boliduo.cn何圖形聯(lián)想。出示貼有幾何圖形的圖畫紙: 請小朋友們看看這個圖形象什么?幼兒回答后師總結。繼續(xù)出示幾張圖畫紙請幼兒聯(lián)想。 3、交代要求,幼兒作畫,師指導。
(1)選擇一幾何圖形。 (2)想想它象什么。 (3)貼于適當位置。 (4)根據(jù)想象添畫。師幫助能力弱的幼兒進行想象添畫。
4、評價作品,結束活動。 展示作品,請幼兒講述自己的作品,對聯(lián)想豐富、新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。
延伸活動:在區(qū)角游戲中提供想象添畫的材料。
|