這是大班音樂活動(dòng)歌曲—為什么教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

目 標(biāo)：
　　1.初步學(xué)會(huì)歌曲，會(huì)用提問的語氣歌唱，并唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。
　　2.對(duì)探究科學(xué)、自然現(xiàn)象有濃厚的興趣。
　　3.愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。
　　4.能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
　　重 點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)歌曲，記住歌詞。
　　難 點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。
　　準(zhǔn) 備：小魚、小鳥、星星、河水的圖片；"？"標(biāo)志的圖片。
　　過 程：
　　一、活動(dòng)導(dǎo)入1.師：溫暖的春天來到了，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)一下身體吧！（幼兒隨《為什么》樂曲做不同的身體動(dòng)作，感受旋律、節(jié)奏。）2.師：剛才我們一起動(dòng)了動(dòng)，現(xiàn)在我們一起唱一唱吧！（幼兒隨《為什么》的樂曲用"啦"字哼唱。）二、學(xué)習(xí)歌曲1.師出示圖片："？"。
　　提問：這是什么？表示什么？
　　2.師分別出示圖片，學(xué)說歌詞。
　　⑴ 出示圖片小魚。提問：這是什么？看到小魚你想問什么問題?
　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：小魚兒為什么游得歡？（邊有節(jié)奏地說邊做動(dòng)作。集體、個(gè)別練習(xí)說。）⑵ 出示圖片小鳥。提問：這是什么？看到小鳥你想問什么問題?
　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：小鳥兒為什么飛得高？（邊有節(jié)奏地說邊做動(dòng)作。集體、個(gè)別練習(xí)說。）⑶ 出示圖片星星。提問：這是什么？看到星星你想問什么問題?
　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：天上星為什么亮眼睛？（邊有節(jié)奏地說邊做動(dòng)作。集體、個(gè)別練習(xí)說。）⑷ 出示圖片結(jié)冰的河水。提問：這是什么？看到河水你想問什么問題?
　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：河里水為什么會(huì)結(jié)冰？（邊有節(jié)奏地說邊做動(dòng)作。集體、個(gè)別練習(xí)說。）⑸ 師：科學(xué)知識(shí)真不少，怎么樣才會(huì)知道？
　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答: 好好學(xué)習(xí)一定會(huì)知道。（邊有節(jié)奏地說邊做動(dòng)作。集體、個(gè)別練習(xí)說。）3.師示范唱歌曲。
　　師：我們還可以把有趣的問題唱出來。師示范唱歌曲。
　　4.再聽一次范唱，聽完說出最喜歡哪一句。
　　幼兒說到哪一句，集體就學(xué)唱哪一句。
　　5.鼓勵(lì)幼兒跟隨教師演唱，邊唱邊做動(dòng)作。
　　重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。
　　6.引導(dǎo)幼兒用提問的語氣唱歌。
　　師：你發(fā)現(xiàn)這首歌和我們以前學(xué)的歌曲有什么不一樣？
　　7.給歌曲起名。
　　師：你覺得給這首歌取什么名字比較好? (《為什么》)三、創(chuàng)編歌曲師：小朋友的問題一定也很多，你有哪些 "為什么"呢？
　　1.引導(dǎo)幼兒模仿歌詞提出問題，一起創(chuàng)編表演歌曲。
　　2.幼兒自由組合，隨歌曲伴奏邊演唱邊表演。
　　四、活動(dòng)小結(jié)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在日常生活中學(xué)會(huì)觀察、思考，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
教學(xué)反思：
        在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。