大班音樂活動人參娃娃教案主要包含了游戲綜述，游戲網絡，游戲準備，游戲提示等內容，熟悉故事的情節,初步了 解胡刮皮和胡刮皮老婆兇狠、陰險的人物特點，開展語言活動“小種子快發芽”,為表演作準備，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園兒童劇表演人參娃娃教案吧。

幼兒園兒童劇表演教案：人參娃娃

 一、游戲綜述

   經典故事《人參娃娃》曾經伴隨了20世紀70年代兒童的成長。由這一故事改編的同名動畫片《人參娃娃》具有濃郁的中國特色，通過人參娃娃懲罰財主胡刮皮的故事，使幼兒從小就了解中華民族的傳統美德——樂予助人、疾惡如仇，知道壞人總會得到應有的報應。故事里塑造的白白胖胖的人參娃娃形象，很討人喜歡。人參娃娃的天真形象把孩子的童趣展露無疑！故事中的其他人物也別具特色，既增加了故事的戲劇性效果，又在營造緊張氣氛的同時讓我們感受到風趣和幽默?，F在中國孩子的視線都被國外動畫片和文學作品所吸引，我們應當在讓他們了解國外優秀作品的同時，更多地了解傳統的、有中國特色的文學作品。因此，我們將動畫片《人參娃娃》改編為適合中班幼兒表演的劇作。

二、游戲網絡

三、游戲準備

   （一）經驗準備
   1．組織幼兒觀看動畫片《人參娃娃》，熟悉故事的情節，初步了解胡刮皮和胡刮皮老婆兇狠、陰險的人物特點。
   2．開展語言活動“小種子快發芽”，為表演作準備。
   3．通過健康活動“人參的作用”，引導幼兒了解人參的特點，知道胡刮皮搶人參的原因。
   4．排練舞蹈《人參舞》，讓幼兒知道舞蹈的內容，提示幼兒在表演時要有表情，要面對觀眾，上下場動作要利索等。

   （二）游戲資源
   1．創設場景，準備道具。
   (1)場景：椅子、樹、花草。
   (2)道具：胡刮皮的算盤、胡刮皮老婆的煙袋、小虎子的水桶和扁擔、人參娃娃的人參，以及椅子、木盆、洗的衣服、挑水的水井、家丁們的棍子、歡慶舞蹈中的腰鼓等。

   2．選配音樂。
   (1)意境闊大的音樂用于：動畫片《人參娃娃》中的旁白音樂。
   (2)陰森恐怖的音樂：用于第一場胡刮皮出場。
   (3)妖嬈的音樂：用于第一場胡刮皮老婆出場。
   (4)憂郁的音樂：用于第二場小虎子挑水出場、洗衣服。
   (5)歡快的音樂：用于第二場人參娃娃出場。
   (6)活潑的音樂：用于第二場人參娃娃舞蹈。
   (7)低沉的音樂（動畫片中的同場景音樂）：用于第四場小虎子晚上睡不著覺去報信。
   (8)激烈的音樂：用于第四場胡刮皮與人參娃娃和小虎子搏斗。
   (9)喜慶的音樂：用于第四場勝利時的歡慶舞蹈。

   （三）家庭與社區
   家長可以利用網絡讓幼兒欣賞影片《人參娃姓》，幫助幼兒深入地了解劇中人物的特點。

四、游戲提示
   1、胡刮皮和小虎子的人物塑造是整個表演游戲的難點，由于故事的情節離現在幼二的生活很遙遠，他們對胡刮皮和小虎子的人物性格沒有認知經驗，難以準確地刻畫胡刮皮的兇狠、惡毒和小虎子受苦受難、悲慘可憐的人物特點。因此，活動時教師應先講1～2遍故事，然后幫助幼兒分析作品中人物形象的特征。在進入排練時則分段進行，表演完一段后教師要引導幼兒討論，體驗角色的心理變化。表演過程中，注意指導幼兒通過動作、表情、對話的語氣表現出人物的特點。這樣幼兒對人物形象的塑造就會越來越準確。

   2、胡刮皮的老婆雖然出場時間不長，卻是個亮點。她可笑的造型，走起路來一扭一扭的壞樣子，都會讓下面的觀眾捧腹大笑。這個角色不可以輕視。首先要找一個性  格比較大方的幼兒，要求表演能力較強，表演起來放得開。不管幼兒自身的能力有多強，教師都要告訴她：無論下面的觀眾有什么樣的反應，都要按自己平時的表演繼續演，不要受觀眾的影響，因為觀眾是來看表演的，你是表演的。這個角色演好了，正式表演時就有了一個好的開場。

   3、進行表演活動時，剛開始幼兒上、下場或在舞蹈中的動作與音樂不是很合拍，比較容易出現以下兩種情況：一是動作和音樂節拍不一致，二是沒在規定的節拍里變換隊形。對此教師應當幫助幼兒學會數音樂的節奏。一開始，教師可以幫著數音樂的節拍，讓幼兒有一個熟悉音樂節拍的過程。教師還可以用提前提示法，也就是早一拍提示幼兒下一拍應該做什么。只有幼兒對音樂熟悉了，會聽節拍了，才能使自己的表演與音樂協調起來。

   4、根據幼兒的興趣，我們開展了以下活動：①美術活動“人參寶寶”，指導幼兒動手做人參。②社會活動“參觀福利院”、“我們的生活多美好”，讓幼兒知道在遇到有困難的人、自己又有能力的情況下，應該去幫助別人。③音樂活動“小小鼓兒敲起來”，引導幼兒進行豐富的舞蹈創編活動。④體育活動“勤勞的人”，讓幼兒明白人要勤勞、不能懶惰的道理。

五、游戲小故事
   “老師，我的水桶不重，怎么辦？”
   兒童劇排了前面一段，排到小虎子挑水上場的環節，表演小虎子的孩予挑著水桶上場，怎么也做不出挑得很累、很吃力、很辛苦的樣子。我反復地示范了幾次，輪到他來做，他還是很輕松地就挑上場了。我站在前面，著急地引導：“腰彎下去，很累，挑不動了……”他還是很輕松地挑著兩個水桶晃來晃去地走上了臺，見我著急的樣子，他也著急了起來，對著我說：“老師，我的水桶不重，怎么辦？”聽到孩子的問題，我愣住了！是呀，孩子確實沒有挑過重的東西，怎么會做出與重的感覺相應的動作呢？我靈機一動，拿了幾本書放進水桶里，讓他挑，我手上帶著勁，讓他感受一下重量的增加，這樣來回地讓他感覺了好幾次，再把水桶里的書拿掉重新上場，我在一旁提醒他找剛才的感覺，他一聽立即彎下了腰，做出很吃力的樣子。
   表演往往是來源于生活的，孩子從來就沒有挑過重的東西，讓他憑空想象出那種感覺，由于沒有切身體會，他是無法做到的。我讓孩子親身體驗過后再進行表演，角色的真實感就自然地表現出來。

附劇本《人參娃娃》
   人物：小虎子，胡刮皮，胡刮皮老婆，人參娃娃，胡刮皮的孩子2人，家丁若干。
   [旁白（有感情地念讀，配《人參娃娃》動畫片旁白的音樂）：好多年以前，在北方的麟大山里有一個村子，一個貪心、狠毒的財主胡刮皮，在那里橫行霸道。胡刮皮家里有個小長工叫小虎子。胡刮皮把小虎子當牛馬使喚。白天黑夜總也不讓他歇一會兒，不是干這就是干那。

   第一場
   [在陰森的音樂聲中，胡刮皮上場。他背著手，邁著方步上臺，站在臺的正中間。
   胡刮皮  本人姓胡，這里的鄉巴佬不懂規矩，都喊我胡刮皮，刮皮就刮皮，不刮皮哪來這么多的錢？
   [在妖嬈的音樂聲中，胡刮皮老婆叼著大煙袋扭著腰上臺，一只手搭著胡刮皮的肩膀。
   胡刮皮老婆  我是胡刮皮的老婆，我有皮刮三層，無皮三層刮，刮天，刮地，刮得人人喊爹又作揖。
   [場景：在財主胡刮皮的家里，胡刮皮和他的老婆、兩個孩子正在大堂里，小虎正忙著端飯服侍他們。忽然，一不小心，小虎端著飯碰到了胡刮皮的一個孩子，飯撒到孩子的身上，孩子哭了起來。
   胡刮皮老婆  （用單手指著小虎子的頭）你這個小畜生，眼睛瞎啦？（順手拿起木棍朝著小虎子的頭上打來，小虎子被打得鼻青臉腫）
   胡刮皮  （惡狠狠地）下次再這樣我就打斷你的腿，快給我滾！（抬起腳踹小虎子）

   第二場
   [在憂傷的音樂中，小虎子忍痛給胡刮皮家劈柴、燒飯，胡刮皮老婆拿來一大堆衣服。
   胡刮皮老婆  （叼著煙袋，扭著腰走過去）小虎子，你把這坐衣服給我洗掉。（衣服往小虎子身上一丟）
   [小虎子埋著頭在洗衣服，由于疲勞過度，他洗著洗著就睡著了，天快黑了，也沒醒來。胡刮皮和他的老婆一邊罵“你這個偷懶的東西”，一邊不停地用鞭子打小虎子。
   胡刮皮  （咬著牙）哼！去給我挑水，給我挑滿十大缸水。
   [在憂傷的音樂中，小虎子彎著腰，挑著很重的水桶，吃力地來到井邊挑水，人參娃娃蹦蹦跳跳地上來了。
   人參娃娃  （甜甜地）小哥哥，你怎么這么晚還在挑水啊！哎呀！你身上怎么青一塊，紫一塊的？（拉著小虎子的手說，一邊指一指傷痕）
   小虎子  （用手指著后臺）胡刮皮打的！我天天給他家干活，他還打我。
   人參娃娃  （關心地）你為什么給他干活？
   小虎子  （氣憤地）他說我家欠他的債，我的爹媽都給他逼死了，胡刮皮就要我給他干一輩子的活。
   人參娃娃  ?。∫o他干一輩子的活，那怎么行呢？小哥哥，你等一等。
   [人參娃娃說著，把自己辮子上的一顆紅果子摘下來，一下子扔進了地里。
   [動畫片的歌聲響起，人參娃娃一邊唱一邊做動作。
   人參娃娃  小果子，快發芽，早一點呀開紅花，長出人參肥又壯，白白的須子滿身掛呀！哎嘿哎嘿喲！
   [人參娃娃舞蹈，背景音樂是活潑的音樂。
   人參娃娃  小哥哥，把這個給胡刮皮，就算還他的債了。
   [人參娃娃與小虎子搖手再見，帶著眾人參娃娃下場，小虎子留在場上。

   第三場
   [胡刮皮拿著算盤上場。他搶過小虎子手中的人參，雙手捧著，眼睛盯著人參，同時面對觀眾。
   胡刮皮  好人參呀！這真是頂好的人參呀！
   小虎子  （轉身氣憤地）這是我還你的債。
   胡刮皮  （用手指著小虎子）??！你是從哪兒偷來的？快說！
   小虎子  （跺一下腳）我從來不偷人家的東西。
   胡刮皮  （盯著小虎子，轉一個圖，追問）不是偷的，哪兒來的？
   小虎子  （用手指著遠方）是林子里的小娃娃給我的。
   [胡刮皮沖著小虎子，小虎子后退幾步，胡刮皮臉幾乎貼著小虎子。胡刮皮什么？林子里的小娃娃……你敢撒謊？
   小虎子  （叉著腰，頭一轉）我從來不撒謊。
   胡刮皮  （轉過臉，偷偷地）這可是人參精，吃了可以長生不老的。
   小虎子  （轉身向反方向走）債還了，我走了。
   胡刮皮  啊！哈哈……好好！哈哈……（找賬簿）從前你爹欠我的債加上十年、二十年、三十年、四十年、五十年的利息，算你還清了。
   小虎子  那我該走了。
   胡刮皮  （拿出算盤，向小虎子招手，一邊說一邊拔算盤）唉！慢，慢點?？墒茄?hellip;…嘿嘿，    還有你爺爺欠我老太爺的錢。還有你爺爺的爺爺欠我老老太爺的錢。哎，還有……
   小虎子  （一跺腳）你瞎說，你到底放不放我走？
   胡刮皮  （搖著頭）嘿嘿！放，放！不過你得把那個娃娃找來，我保你享一輩子的福。
   小虎子  （口氣很堅定）不行！
   胡刮皮  （頭轉一圖）不行？哼哼，你也走不了！
   小虎子  （態度很堅定）我不走了，小娃娃我也不給你找來。
   胡刮皮  （惡狠狠地）啊！哼！你不帶路，我也能找到人參精的。

   第四場
   [背景音樂響起（動畫片中此情節的音樂）。半夜了，小虎子睡在草席上越想越擔心（不停地翻身），他怕小娃娃被胡刮皮給抓起來，就悄悄地走出門去——輕輕地做推門動作，左右看一看，圍著場地跑一圈，跑到小山坡。沒想到胡刮皮剛才假裝睡著——舞臺遠處，他伸著腦袋東張西望。胡刮皮偷偷地跟在小虎子后面走到了萬花谷。
   小虎子  （雙手對著嘴巴）小兄弟?。ɑ芈暎┬⌒值埽。ɑ芈暎?br />   [忽然，一雙小手把小虎子的眼睛給蒙住了。
   人參娃娃  （在小虎子的后面，左右跳一下，做躲藏的樣子）咦……
   小虎子  （抓著人參娃娃的手，從自己的眼睛上拉開）你還跟我鬧著玩呢，胡刮皮要來抓你了。
   人參娃娃  （歪著頭，對著小虎子）小哥哥，他為什么要來抓我呀？
   小虎子  （指著遠處，再指著人參娃娃）他說你是個人參精，要把你抓回去。
   人參娃娃  這個貪心鬼！
   小虎子  （發現了跟來的胡刮皮，吃驚地）胡刮皮！
   [胡刮皮從樹后面竄了出來，一把抓住了人參娃娃的小辮子。小虎子抱住胡刮皮的腿，不讓他追上人參娃娃，胡刮皮摔了一跤。
   胡刮皮  我……哎！
   人參娃娃  （拍著手，跳著）小哥哥，胡刮皮跌死了，你快來看呀！
   小虎子  （很驚慌地大聲說）小兄弟，當心！
   [忽然，裝死的胡刮皮伸出手來，一把抓住了人參娃娃的腿，人參娃娃氣壞了，他使勁用力把胡刮皮拖到地上，把他從樹底下拉過去，胡刮皮給拉來拉去弄得暈頭轉向，最后人參娃娃掙開了胡刮皮的手，一下子鉆進土里不見了。胡刮皮趕緊挖土找人參娃娃，他挖呀挖呀，挖了個大洞，自個兒也鉆進洞里，忽然山石都倒下來，埋進洞里，把貪心狠毒的胡刮皮埋起來了。
   胡刮皮  （在地上掙扎著，雙手向上伸）啊！……

   尾聲
   [天亮了，人參娃娃從土里鉆出來，抱住小虎子，他倆高興地跳著，唱著……大家一起跳起了歡慶舞蹈。

附兒歌
   小種子，快發芽，
   早一點呀開紅花，
   長出人參肥又壯，
   白白的須子滿身掛呀！
   哎嘿哎嘿喲！