這是正方形的周長公式計算，是優秀的數學教案文章，供老師家長們參考學習。

正方形的周長公式計算第1篇

正方形面積計算公式

四周每邊長 = a

面積計算公式：S = a ×a

周長計算公式：C = 4×a

對角線長計算公式：d = 1.4142×a

正方形的周長公式計算第2篇

正方形的周長公式是：周長=邊長×4。因為正方形的四個邊的長度相等，所以正方形的周長是其邊長的4倍。若S為正方形的面積，C為正方形的周長，a為正方形的邊長，v為正方形的對角線，則： C=4a。

正方形周長公式

C=4a

正方形，是特殊的平行四邊形之一。即有一組鄰邊相等，并且有一個角是直角的平行四邊形稱為正方形，又稱正四邊形。

正方形，具有矩形和菱形的全部特性。

有一個角是直角且有一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形。

正方形性質

邊：兩組對邊分別平行；四條邊都相等；鄰邊互相垂直。

內角：四個角都是90°，內角和為360°。

對角線：對角線互相垂直；對角線相等且互相平分；每條對角線平分一組對角。

對稱性：既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形（有四條對稱軸）。

特殊性質：正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形，對角線與邊的夾角是45°；正方形的兩條對角線把正方形分成四個全等的等腰直角三角形。

其他性質1：正方形具有平行四邊形、菱形、矩形的一切性質與特性。

其他性質2：在正方形里面畫一個最大的圓（正方形的內切圓），該圓的面積約是正方形面積的78.5%[4分之π]；完全覆蓋正方形的最小的圓（正方形的外接圓）面積大約是正方形面積的157%[2分之π]。

其他性質3：正方形是特殊的矩形，正方形是特殊的菱形。

正方形的周長公式計算第3篇

　　教學目的： 使學生掌握正方形的定義、性質和判定，會用正方形的概念和性質進行有關的論證和計算，理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的內在聯系和區別，進一步加深對“特殊與一般的認識”

　　教學重點： 正方形的定義．

　　教學難點： 正方形與矩形、菱形間的關系．

　　教學方法：雙邊合作 如：在教學時可播放轉換動畫使學生獲得生動、形象的可視思維過程，從而掌握判定一個四邊形是正方形的方法．為了活躍學生的思維，可以得出下列問題讓學生思考：

　　（1）對角線相等的菱形是正方形嗎？為什么？

　　（2）對角線互相垂直的矩形是正方形嗎？為什么？

　　（3）對角線垂直且相等的四邊形是正方形嗎？為什么？如果不是，應該加上什么條件？

　　（4）能說“四條邊都相等的四邊形是正方形”嗎？為什么？

　　（5）說“四個角相等的四邊形是正方形”，對嗎？

　　教學過程：

　　讓學生將事先準備好的矩形紙片，按要求對折一下，裁出正方形紙片．

　　問：所得的圖形是矩形嗎？它與一般的矩形有什么不同？

　　所得的圖形是菱形嗎？它與一般的菱形有什么不同？

　　所得的圖形在小學里學習時稱它為什么圖形？它有什么特點？

　　由此得出正方形的定義：有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形．

　　（一）新課

　　由正方形的定義可以得知：正方形是有一組鄰邊相等的矩形，又是有一個角是直角的菱形，因此正方形具有矩形的'性質，同時又具有菱形的性質．

　　請同學們推斷出正方形具有哪些性質？

　　性質１、（１）正方形的四個角都是直角。

　　（２）正方形的四條邊相等。

　　性質２、（１）正方形的兩條對角線相等。

　　（２）正方形的兩條對角線互相垂直平分。

　　（３）正方形的每條對角線平分一組對角。

　　例1 求證：正方形的兩條對角線把正方形分成四個全等的等腰直角三角形．