中班社會(huì)愛護(hù)圖書教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解圖書在我們生活中的重要作用，培養(yǎng)愛惜圖書的意識(shí)，能夠整齊的擺放圖書，學(xué)會(huì)正確的閱讀方法，適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看愛護(hù)圖書教案吧。

 　　設(shè)計(jì)意圖
　　今天上午在備課的時(shí)候，看到孩子們?cè)诳磿臅r(shí)候?qū)κ掷锏臅⒉皇呛軔巯ВS意的翻動(dòng)、擺放，甚至是刻意的撕扯，本來完好無損的書到收起來的時(shí)候已經(jīng)面具全非，老師的制止也只能起到一時(shí)作用，并不能從根本上遏制這種行為。正巧書上有這節(jié)課，于是我結(jié)合我們班的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.了解圖書在我們生活中的重要作用，培養(yǎng)愛惜圖書的意識(shí)。
　　2.能夠整齊的擺放圖書，學(xué)會(huì)正確的閱讀方法。
　　3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.完好無損的書若干、被幼兒撕壞的書若干。
　　2.修補(bǔ)圖書的工具，如膠棒、透明膠、剪刀等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
　　活動(dòng)重點(diǎn)：能夠整齊的擺放圖書，學(xué)會(huì)正確的閱讀方法。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的意識(shí)。

　　活動(dòng)過程
　　1.出示一本撕壞的書，導(dǎo)入活動(dòng)
　　師：小朋友，看老師手里的書，小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這本書與其他的書有什么不同呢(這本書被撕壞了)小朋友們知道這本書是怎么被撕壞的的嘛?
　　2.總結(jié)這本書被撕壞的原因，初步引導(dǎo)幼兒保護(hù)圖書的意識(shí)
　　(1)請(qǐng)幼兒說一說，書為什么壞了?
　　小結(jié)：這本書可能是因?yàn)樾∨笥巡粣巯室馑浩频?，也可能是兩個(gè)小朋友在搶奪這本書的時(shí)候撕壞的，老師想問下小朋友們，這種做法對(duì)不對(duì)?(不對(duì))古時(shí)候的人說“書中自有黃金屋”，書可以帶給我們很多的知識(shí)，給予我們精神上的享受……(闡述書在生活中的用處)所以書是我們大家的好朋友，我們那一定要愛護(hù)書，如果我們把書都撕壞了，我們就學(xué)不到知識(shí)了!現(xiàn)在呢老師想請(qǐng)小朋友們?nèi)グ褎偛拍銈兛吹臅砗茫谡淼倪^程中一定要輕輕的，不要弄疼了我們的朋友。
　　(2)請(qǐng)幼兒整理擺放不整齊的書籍。
　　3.學(xué)習(xí)愛護(hù)圖書的方法
　　(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒去取書、閱讀書。
　　師：小朋友們知道應(yīng)該怎么取書、怎么才算是正確的看書呢?(知道)下面老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來示范一下，其他的小朋友來觀察一下，看看這些小朋友的方法對(duì)不對(duì)?
　　(2)針對(duì)剛才幼兒取書看書的方法，師幼共同討論如何正確的取書、閱讀書。
　　師：剛才小朋友們都發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)小朋友取書、看書的時(shí)候有很多錯(cuò)誤的地方，下面老師來給小朋友們示范一下正確的方法。
　　(3)教師示范正確的方法并進(jìn)行總結(jié)
　　師：我們?nèi)臅r(shí)候動(dòng)作要輕，不能硬扯，防止把書弄壞：看書的時(shí)候要將書平放到桌子上或者雙腿上，翻書的時(shí)候動(dòng)作也要輕，不要把書卷起來;放書的時(shí)候要輕輕的將書合上，這樣就不會(huì)弄壞我們的書了，小朋友們都學(xué)會(huì)了嘛?下面請(qǐng)小朋友按照剛才老師示范的方法去取書、看書，老師相信小朋友們能做一個(gè)愛護(hù)書籍的好孩子。
　　4、請(qǐng)每位幼兒取一本書閱讀。
　　教師觀察幼兒取書、看書方法并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

　　活動(dòng)延伸
　　活動(dòng)后請(qǐng)幼兒幫助教師修補(bǔ)部分破碎的圖書。

　　活動(dòng)反思
　　《愛護(hù)圖書》是中班年齡段的社會(huì)活動(dòng)。我本來想達(dá)到的目標(biāo)是1.懂得要愛護(hù)圖書。2.初步學(xué)習(xí)正確的翻書動(dòng)作，學(xué)習(xí)一頁一頁翻圖書。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平和《綱要》中教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇中指出“既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”來設(shè)計(jì)本教學(xué)活動(dòng)。