中班社會活動參觀菜市場教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜，比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看參觀菜市場教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
　　2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
　　3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發展。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：
　　1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線；
　　2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關生活經驗；
　　3、與菜場，社區做好溝通好活動相關事宜。

　　活動過程：
　　一、交代任務“去菜市場”
　　1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
　　2、交代參觀時和行進間的注意事項。

　　二、到菜市場參觀
　　1、實地觀察蔬菜真實的模樣
　　（1）認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等 （2）同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
　?。?）同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小 小白菜。
　　2、買菜、賣菜的過程觀察。
　　3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。

　　三、返回幼兒園，回顧分享
　　1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享
　　2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同
　　3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的？
　　4、菜市場買賣的情景模仿。

　　活動反思：
　　本次活動充分利用了家、園、社區三方面的資源，在準備活動中有了家長的經驗鋪墊以及社區方面的大力配合，使活動有條不紊地開展。幼兒也真正成為了活動的主體，了解了買菜的基本過程，懂得有禮貌地和賣菜人進行溝通，體驗了買菜的樂趣。