這是大班社會《節(jié)約用水》教案,大班社會節(jié)約用水教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園《節(jié)約用水》教案

老師幫助幼兒把節(jié)約用水的方法寫在大圖畫紙上。 可讓幼兒在紙上加畫圖案，制作“節(jié)約用水承諾書”，然后一起簽名。

幼兒園《節(jié)約用水》教案 篇1 活動目標 讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的責任心。 懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

幼兒園節(jié)約用水教育教案1 活動設(shè)計背景 我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。

幼兒園大班社會節(jié)約用水的教案

1、師：水份談水、咸水湖兩一部分，而談水的主要用途十分大，地球上的談水已經(jīng)降低，應(yīng)了解并對你說周邊的人節(jié)約用水。

2、師：是啊，水與我們息息相關(guān)，而且，我們了解到水資源并不是我們可以任意取用的。所以，我們都應(yīng)該節(jié)約用水 師抓住學生說出要節(jié)約用水的機會，板書課題。 節(jié)約用水不是掛在嘴邊的空話。

3、幼兒園大班節(jié)約用水社會教案1 活動目標 讓幼兒認識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。 萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。 發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力。 主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

4、幼兒討論總結(jié)（1）日常生活中用水（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水（3）動植物的用水。（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。

5、知識經(jīng)驗準備：幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

6、幼兒園《節(jié)約用水》教案 篇1 活動目標 讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的責任心。 懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

幼兒園大班社會活動教案:節(jié)水小能手(2)

師：邊上的水龍頭不是這兩個孩子打開的，為什么他們要一起把它關(guān)緊呢？(引導幼兒認識到節(jié)約用水是每個人的責任。)播放節(jié)水宣傳的視頻短片。

引導學生從生活入手，把節(jié)水落實到實處。 教師根據(jù)學生匯報的情況適時展示自己收集的與學生不同的節(jié)水的資料。 (節(jié)水在生活中的具體實施，各國采取的節(jié)水措施等) 認識我國的節(jié)水標志 談到節(jié)約用水，我覺得同學們該了解下這個標識。

幼兒園大班社會節(jié)約用水的教案1 活動目標 讓幼兒了解水的相關(guān)特性及水的用途。 出芽幼兒節(jié)約用水、節(jié)約水資源的觀念。 發(fā)展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。 積極參加主題活動，感受主題活動的開心及成功的喜悅。

主題活動目的： 通過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節(jié)約用水的緊迫感和責任心。 通過活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。

幼兒園大班《節(jié)約用水》教案 活動目標： 了解水與人類的密切關(guān)系，萌發(fā)保護水資源的情感。 能用連貫的語言講述自己的想法。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。