中班科學活動有趣的輪子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過自身探索與實踐，感知輪子是圓形的；可以由多種材料制成，它會滾動。引導幼兒耐心細致地觀察，了解生活中許多東西都裝有輪子，通過嘗試、比較，體驗輪子能省力，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學有趣的輪子教案吧。

幼兒園中班科學教案：有趣的輪子

活動目標：　　
1、通過自身探索與實踐，感知輪子是圓形的；可以由多種材料制成，它會滾動。　　
2、引導幼兒耐心細致地觀察，了解生活中許多東西都裝有輪子，通過嘗試、比較，體驗輪子能省力，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?！　?br />3、鼓勵幼兒相互合作、積極交流，激發(fā)探索問題的興趣?！　?/p>

活動準備：　　
1、各種各樣帶有輪子的玩具、實物；各種積木、物品（書）、相關圖片。廢舊紙盒、瓶蓋、剪刀、雙面膠、畫筆、畫紙　　
2、活動前讓幼兒在日常生活中尋找?guī)в休喿拥母鞣N東西。　　

活動過程：　　
1、導入，第一次探索活動。知道有輪子的東西會滾，感知輪子是圓形的，可以由多種材料制成，會滾動?！　?br />*教師：小朋友，今天老師為你們準備了許多好玩的東西，待一會兒要請你們玩一玩，你可以一個人玩，也可以兩個人玩，還可以幾個人玩。玩的時候可以的什么，你是怎么玩的，你發(fā)現(xiàn)了什么。　　
*幼兒分散玩耍、探索，老師參與指導，引導小朋友相互之間交流。請每位小朋友拿兩個不一樣的東西坐到位置上。　　

2、談話：　　
*組織小朋友和鄰座交流一下：兩人手上拿的東西有什么相同或不同的地方。　　
提問：誰來告訴大家，剛才你玩了什么？怎么玩的？有什么發(fā)現(xiàn)？你現(xiàn)在手上拿的是什么？他們有什么地方不一樣？　　
*引導幼兒講述總結，知道輪子是圓形的，會滾動，輪子還可以由多種材料制成。　　

3、第二次探索　　
*教師：下面我們來做個游戲，我這兒有許多書，我想請小朋友把這些書從教室的這邊送到那邊，再從那邊送回來。小朋友可以想各種辦法把書送過去，看誰想的、用的辦法最多，你們可以自己去找朋友一起想辦法送書?！　?br />*幼兒分散送書游戲，分別體驗用手拎、抱、抬和用車推的方法，感受用車推的舒服，體會輪子能省力的優(yōu)點?！　?/p>

4、集中交流　　
*請小朋友相互交流一下剛才自己是如何送書的.　　
*提問：誰來告訴大家，你用了哪些方法送書？你覺得哪種方法最好？為什么？　　
*引伸談話：輪子的作用很大，你還在哪里見過有輪子的東西？它有什么用處？（啟發(fā)幼兒講述生活中所見的一些有輪子的東西。教師還可以介紹幾種，如大吊車、壓路機、挖土機等）　　
*小結：在我們的生活中有許多東西都裝有輪子，輪子的用處真大。小朋友，你們想不想發(fā)明一些有輪子的東西呢？　　

5、發(fā)明創(chuàng)造有輪子的東西　　
*畫：把自己的想法畫下來?！　?br />*做：用多種材料制作?！　?br />*說：把自己的想法說給同伴和其他人聽。