這是《女媧補天》教學反思，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　《女媧補天》是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女禍為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質;不怕危險、甘于奉獻的精神。這節課，我的教學重點是引導學生了解女媧補天的故事資料，激發他們的興趣，培養想象力。教學難點是引導學生在理解課文基礎上，加上合理的想象，再現神奇、完美的畫面。因此，備課時，我的教學設計力求體現《語文課程標準》的精神，引導學生與文本對話，激發學生主動探究，讓學生在反復誦讀中積累語言，感受人物形象，培養豐富的想象力。

　　在教學時，我緊緊抓住神話故事的特點，以女媧為什么要補天?為主線展開教學，在引讀、想象、體驗中感受災難來臨前人們幸福的生活和災難來臨后可怕的情景。

　　回憶整堂課的教學過程，感慨頗多:

　　1、讀中悟情，讀貫穿始終，抓住重點詞句來讀，讀出感受。讀出人們處在水深火熱之中痛苦掙扎的悲慘景象。在教師引讀時對熊熊等詞進行解讀，突出悲慘的景象。

　　2、師生合作，激發想象，感受神話魅力。在教學第一節時，我采用了引讀、師生分句讀，小組賽讀，為學生營造了簡單、愉悅的朗讀氛圍。同時透過讓學生閉目想象，感受人們處在水深火熱之中的悲慘景象。

　　3、我在教學過程中還存在著很多的不足，如課堂上駕御潛力不強、很多地方處理的不夠靈活、教師的評價語很不到位。這也是我今后教學中要學習和加強的地方。