這是幼兒園教育筆記案例《吃藥“風波”》，是優秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園教育筆記案例《吃藥“風波”》

教育筆記：吃藥“風波”

　　班級有一半的孩子在園吃飯午睡，這些孩子都是早出晚歸。所以當有孩子生病需要吃藥時，中午老師就要幫忙喂一頓。

　　每天中午我都先請不吃藥的小朋友先上閣樓睡覺，吃藥的小朋友在下面等一下。樓上的孩子安頓好之后，我就會幫幾個孩子來沖藥。由于孩子剛剛喝完藥，我沒有讓他們立即躺下睡覺，而是坐在自己的床邊上幫老師一起看看還有誰沒睡覺的。看一會兒后，我就讓他們睡下了。只要中午有吃藥的小朋友，我都是這樣做的。孩子們也都很聽話，很快就睡著了。星期五的這天，吃藥的小朋友只有一位，本以為喂完就沒事兒了。可后來，我發現妮妮的藥是四包一樣的(正常孩子的用量是兩包)，我問她：“為什么帶這么多藥?媽媽又是怎么跟你說的?”她說：“媽媽忘記說了”。昨天她也有吃藥，和今天一樣的藥，所以我就喂了兩包的劑量讓她喝了，剩下的兩包被我收了起來。喝完藥，她很高興的上樓當起了小巡視員。

　　到了下午放學時，我將剩下的兩包藥給了她媽媽，正好問一下是不是拿多了。媽媽的回答讓我很震驚：“老師，其實妮妮的感冒兩天前就好了，可她非要帶藥來幼兒園喝，今天的藥是她自己偷偷拿的，真不知道她拿了四包藥……”妮妮媽媽的話，頓時讓我明白，孩子一是在享受老師給她喂藥帶去的幸福感，二是滿足了她在其他睡覺小朋友面前的成就感。當小巡視員的時間雖然只有短短的五分鐘，但是她很高興，很樂意這樣干下去。這件事后，讓我懂得教師更要多關注幼兒，多給他們自己施展的機會，讓他們健康快樂的成長。