這是幼兒園老師教育筆記《學會尊重孩子》，是優秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園老師教育筆記《學會尊重孩子》

　　教育筆記：學會尊重孩子

　　其實每天午餐后我們都要做同樣一件事情就是幼兒餐后活動。在活動中我們有時散散步，有時請他們玩玩玩具，有時玩橡皮泥，還有時請他們看看書，他們會和自己的好朋友圍在一起做玩玩、說說。此時，我們老師也不是無事可做，而是引退在一旁，觀察每個孩子，適當地介入，確保活動的有序和安全。 一直以來孩子們的餐后活動就是我們為他們安排好的，也從沒有孩子提出異議，我們也沒看到孩子對我們的安排有什么不喜歡。一天中午和往常一樣餐后活動又開始了，孩子們開始進行折紙活動。嘉怡一位新來的女孩子他問邊上的邱江南：“明天中午玩什么?”邱江南看看她說：“明天不是看書，就是玩橡皮泥，不是玩玩具就是下棋，就這些一直換來換去，沒有別的。”聽到他的話，我突然想到原來有孩子對于這樣的安排還是有不滿的，可這是老師安排的沒辦法就照著做。餐后活動能否讓孩子們真正得到滿足我從來就沒有考慮到這些，孩子的這些話確實引起了我很多的反思，這餐后活動表面上看，孩子們都玩得有滋有味，津津樂道，可還是有很多不妥的地方，要讓孩子們對餐后活動中找到更多的樂趣，確實還得多動腦筋。

　　為了讓餐后活動能更順利進行，讓更多的孩子覺得有趣，我們開始琢磨該怎樣改進。孩子們已經到了大班對于某件事的想法和看法也多了，所以餐后活動那點事，還是多征求他們的意見會更好，我們請他們說說餐后可以玩什么，或者有時請第一個吃完飯的小朋友給大家選擇餐后活動。這樣既尊重了小朋友也讓他們選擇了自己喜歡的東西，這樣做比以前更人性化一點，也更更合理一些。這樣做也培養了孩子對活動的興趣，讓他們自由選擇，他們對活動也認真了很多，這樣的形式更讓孩子自主了。現在大班孩子的越來越喜歡有挑戰的活動，對形式、內容也會有更高的要求，喜歡參與豐富多彩的活動，我們將盡量讓餐后活動多樣化，即使是同一種游戲活動也盡量采用不同的形式，這樣餐后活動才會更精彩。

　　作為教師對于餐后活動千萬不要忽視，只有在不斷地實踐、不斷地反思中，活動才會越來越精彩，越來越受孩子們歡迎的。