這是幼兒園教育筆記《老師，我們發現了蝸牛》，是優秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園教育筆記《老師，我們發現了蝸牛》

教育筆記：老師，我們發現了蝸牛

　　上午領孩子們戶外自由活動，看到孩子們三五成群地趴在綠化帶的圍墻邊上，一邊搜尋著什么一邊竊竊私語著，我很好奇地走過去，輕聲問：“王老師很好奇，不知道你們在找什么?能告訴我嗎?”幾個孩子異口同聲地說：“王老師，這里有蝸牛!”“在哪里呢?”我好奇地邊問邊張望著，孩子們爭先恐后地指給我看，有的甚至拿在手心里讓我看，“你們在哪里找到的?”“在樹葉下面!”于是，孩子們興致勃勃地分散去找，有的跑到旗桿下面的草叢里，有的到滑梯下面，還有的跑到墻角……找到蝸牛的小朋友都拿來給我看，有的是蝸牛殼，有的是活的蝸牛，我就和孩子們一起觀察，蝸牛殼和活的蝸牛有什么不一樣?然后又引導他們仔細觀察蝸牛的身體和觸角。孩子們探索的興趣更濃了，以致于到了上操的時候，還有的孩子在地上尋找著。

　　操后稍微休息后，看到孩子們又非常感興趣的跑去找蝸牛，我覺得這是個難得的機會，我就帶孩子們回到班里，從網上搜索到關于蝸牛知識的圖片和視頻等，和孩子們一起探索蝸牛的生活習性，知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物，牙齒像線一樣，一共有26000顆牙齒……為了讓孩子們多方面的了解蝸牛的知識，我還搜索了幾個蝸牛的兒歌和故事，和孩子們一起交流分享。

　　在孩子們專注的眼神里，我看到了他們學習的動力，是孩子們探索周圍世界的好奇心，促成了今天的生成活動。

　　我知道，我們的探索還在繼續!