這是幼兒教師教育筆記《老師今天也拍打我了》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒教師教育筆記《老師今天也拍打我了》

教育筆記：老師今天也拍打我了

　　小班的孩子剛開(kāi)始來(lái)園中午睡覺(jué)時(shí)總是有哭鬧的，所以為了安撫孩子們，讓他們盡快地入睡，養(yǎng)成好的習(xí)慣。每當(dāng)中午孩子們上小床后，我就開(kāi)始拍打孩子們?nèi)胨Ｎ业呐拇蜻€真有效果，孩子們哭鬧的現(xiàn)象明顯減少，而且入睡的速度也比較快。

　　可是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月后，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣了，只是有個(gè)別比較調(diào)皮、好動(dòng)的孩子他們?nèi)胨^慢，所以到現(xiàn)在為止，我每天中午都要拍打這幾個(gè)“調(diào)皮鬼”入睡。現(xiàn)在我們班每天中午孩子的入睡率基本上是100%。

　　今天中午，徐華澤小朋友不知道什么原因，原來(lái)睡覺(jué)比較快的，而且他還是去年上過(guò)半年小班的孩子，今天中午在床上翻來(lái)覆去就是不睡。我只好來(lái)到他身邊，輕輕地拍打著他的背。不一會(huì)兒他就睡著了。第二天他媽媽來(lái)送他的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“陳老師，昨天放學(xué)回家后，徐華澤可高興了，他對(duì)我們?nèi)胰苏f(shuō)今天中午陳老師拍打他睡覺(jué)的。”

　　我聽(tīng)了家長(zhǎng)的這段話以后，想到了很多：沒(méi)想到我的一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)給孩子帶來(lái)這么大的快樂(lè)，每個(gè)孩子都需要老師的關(guān)愛(ài)，都需要老師的呵護(hù)，仔細(xì)回想起來(lái)，在我們的實(shí)際工作中，我們老師經(jīng)常會(huì)關(guān)注一些特別調(diào)皮、特別好動(dòng)的孩子，而往往忽略了那些比較聽(tīng)話的孩子。通過(guò)這件事情，讓我深深地認(rèn)識(shí)到：在以后的工作中，我們老師要盡量去關(guān)注班中的每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師是愛(ài)他的，是喜歡他的。這樣他才會(huì)更加喜歡我們老師，才更愿意去聽(tīng)老師的話。