這是幼兒教師教育筆記《源于孩子生活的健康課》，是優秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒教師教育筆記《源于孩子生活的健康課》

幼兒教育隨筆：一節源于孩子生活的健康課

　　戶外活動回來，我帶孩子們排隊洗手，喝水。我發現大部分小朋友都能認真聽從我的指揮，可還有幾個卻頭頂頭地聚在一起，不知道在干些什么?我走過去想看個究竟，剛要靠近，他們看到了我，趕緊低頭往嘴巴里一個勁地放東西，我怕他們吃了什么臟東西，急忙說：“在吃什么呢!快吐出來!”孩子們見我真的生氣了，連忙吐到手里，藏到了身后。我掰開孩子的手，發現他們手里握的是一種油炸的小零食，就生氣地問：“是誰拿來的?”孩子們指著張靜對我說：“是張靜拿來的。”我走到她的跟前，生氣地看著，準備狠狠訓她，可轉念一想，這樣做可能非但不能杜絕他們拿零食的現象，說不定會適得其反。我得讓孩子們從根本上了解吃零食的危害，治標得先治本啊，于是自己穩了穩情緒，對孩子們說：“張靜拿零食對不對?”孩子們異口同聲的說：“不對!”“我們能吃零食嗎?”“不能”“為什么不能?”“零食不衛生!”“零食對身體不好!”“會讓身體變胖!”“吃零食就把牙齒吃掉了!”孩子們七嘴八舌地說著吃零食的危害。“那吃零食有這么多的壞處，我們可不能再吃零食了，小朋友正在長身體，應該多吃有營養的東西，吃零食一點營養都沒有，還對身體不好!有誰知道吃什么對身體好?”孩子爭先恐后地說：“多吃蔬菜;多吃飯;還有水果……”聽到孩子們的回答，我滿意地笑了笑說：“小朋友們真棒!我們要想身體健康就應該多吃水果、蔬菜，不能吃零食!”

　　最后，我把張靜叫到了跟前，問她：“你今天把零食帶到幼兒園讓小朋友們吃，這樣做對嗎?”張靜望著我，搖了搖頭，對我說：“老師，我錯了，我以后不拿零食來了。”我朝她點了點頭“嗯，這才是老師最喜歡的好孩子!”

　　一節幼兒健康課就這樣自然無形地生成了，源于孩子的生活，教育顯得一點也不生硬。在孩子們七嘴八舌的談話中他們懂得了吃零食的危害，知道了要身體棒就要管住自己的嘴，吃有營養的食物，作為老師的我也學會了：在處理孩子的問題上，一定要冷靜，因地制宜，因材施教，這樣，我們的教育才會事半功倍!