這是幼兒園教育筆記《尊重每一個孩子的作品》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學(xué)習。

1、幼兒園教育筆記《尊重每一個孩子的作品》

　　德國哲學(xué)家萊布尼茨，在一次給國王講哲學(xué)時說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”。就像這個世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，也沒有兩個相同的孩子。人與人之間的差異是無所不在的，可工作中我們卻喜歡用統(tǒng)一的標準來要求不同的孩子，相信大家的教學(xué)活動中也出現(xiàn)過類似的問題。

　　這不，今天的手工課就讓淼淼給我上了一課，今天的活動目標是讓孩子們用碎紙條，碎紙片給小綿羊貼上“羊毛”，我用天冷了給小綿羊上暖和的衣服為由，讓孩子們進行創(chuàng)作，并告訴孩子們紙撕要細一些，小一些，這樣衣服才會漂亮。剛幫孩子們涂完膠水，轉(zhuǎn)頭一看，班里最調(diào)皮的淼淼已經(jīng)完成了。可是當我看到他那慘不忍睹的作品，我就忍不住質(zhì)問他了：“你怎么不按老師說的做，把紙撕得小一點?”“老師，天太冷了，我給羊?qū)殞毚┥狭舜笠隆！笔前。⒆诱f的多好，我真后悔剛剛的指責，馬上給他道了歉，并把他請到前面來，讓他介紹了自己的作品，看到孩子自信的笑容我也非常的欣慰。

　　我們不應(yīng)該用我們的要求來定位每一個孩子，應(yīng)多看一看，多問一問，多聽一聽，了解他們的興趣愛好。蒙臺梭利曾說：“老師要跟隨孩子。”就是說，老師要跟上孩子的節(jié)奏，跟上孩子的想法，尊重了解他們的想法，幫助他們健康成長。