日期:2022-05-28來源:幼兒園學習網
這是大班幼兒教育隨筆《一次活動的啟示》,是優秀的大班教育隨筆文章,供老師家長們參考學習。
最近,我們幼兒園組織了一次主題為“我們的朋友多”活動,目的在于探索和培養幼兒的適應能力、交往能力和健康的社會情感。
當老師講明本班內的孩子可以隨意到別的班級去時,孩子們個個像一只只剛剛放飛的小鳥說個不停、笑個不停、問個不停。“我們到別的班內可以玩玩具嗎?我們到別的班級可以看圖書嗎?……”他們猜著、想著走出活動室。大班小朋友主動給小班小朋友講故事,小班小朋友給中班小朋友玩玩具……。小主人熱情地接待,一會兒之間小朋友們就溝通熟悉并成了好朋友,耳邊圍繞著孩子們那稚嫩的話語和陣陣銀鈴般的歡笑聲,他們在盡情的玩耍、探索著……
活動給我的啟示很大,今后我們應樹立大的教育觀,形成開放式的教育思想,創造一切機會,使孩子們在愉快、自主的活動中學會交往、開闊視野、陶冶情操、樹立責任感,為幼兒的交往合作創造一個適宜的空間。
《大班6月隨筆3篇》:大班6月隨筆第1篇孩子變得愛舉手了教師在組織教學活動時,經常會碰到這樣的狀況:當老師有問題要問孩子的時候,能夠用心舉手發言并且思維活躍的就那么幾個孩子,像張心瑜、王子嘉、
《幼兒園大班的保育隨筆3篇》:幼兒園大班的保育隨筆第1篇 今天下午課外活動的時候,孩子們都在玩玩具,由于孩子在家都是獨生子,獨占獨霸的習慣非常嚴重,再加上班內玩具數量不很充足,經常會出現兩個孩子搶玩
《幼兒園美術隨筆12篇》:第1篇幼兒園美術隨筆 洋洋是個中班的孩子,性格外向,待人熱情,各方面的能力發展都很不錯,可唯一讓王老師不喜歡的是:洋洋特別愛告狀。這不,游戲活動剛開始沒多久,就接二連三的聽到他的告狀聲:老師,天天把玩具弄壞了。老師,小
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