這是小學數學必背公式全集，是優秀的數學教案文章，供老師家長們參考學習。

小學數學必背公式全集第 1 篇

三角形的面積＝底×高÷2 公式 S= a×h÷2

正方形的面積＝邊長×邊長 公式 S= a×a

長方形的面積＝長×寬 公式 S= a×b

平行四邊形的面積＝底×高 公式 S= a×h

梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

內角和：三角形的內角和＝180度。

長方體的體積＝長×寬×高 公式：V=abh

長方體（或正方體）的體積＝底面積×高 公式：V=abh

正方體的體積＝棱長×棱長×棱長 公式：V=aaa

圓的周長＝直徑×π 公式：L＝πd＝2πr

圓的面積＝半徑×半徑×π 公式：S＝πr2

圓柱的表（側）面積：圓柱的表（側）面積等于底面的周長乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh

圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2

圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。公式：V=Sh

圓錐的體積＝1/3底面×積高。公式：V=1/3Sh

分數的加、減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。

異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。

分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。

分數的除法則：除以一個數等于乘以這個數的倒數。

小學數學必背公式全集第 2 篇

關系表達式

1、每份數×份數=總數總數÷每份數=份數總數÷份數=每份數

2、 1倍數×倍數=幾倍數幾倍數÷1倍數=倍數幾倍數÷倍數=1倍數 3、速度×時間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度

4、單價×數量=總價總價÷單價=數量總價÷數量=單價

5、工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率

6、加數+加數=和和-一個加數=另一個加數

7、被減數-減數=差被減數-差=減數差+減數=被減數

8、因數×因數=積積÷一個因數=另一個因數

9、被除數÷除數=商被除數÷商=除數商×除數=被除數

單位間進率

1公里=1千米 1千米=1000 米

1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米

1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米

1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤

1公頃=10000平方米 1畝=666.666平方米

1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米

幾何形體周長面積體積計算公式

1、長方形的周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2

2、正方形的周長=邊長×4 C=4a

3、長方形的面積=長×寬 S=ab

4、正方形的面積=邊長×邊長 S=a.a= a

5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2

6、平行四邊形的面積=底×高 S=ah

7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

8、直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2

9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr

10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑

11、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2

12、長方體的體積=長×寬×高公式：V = abh

13、正方體的表面積=棱長×棱長×6 公式： S=6a2

14、長方體(或正方體)的體積=底面積×高公式：V = abh

小學數學必背公式全集第 3 篇

　　小學數學必背公式大全匯總(超級詳細)

　　關系表達式

　　1、每份數×份數=總數；總數÷每份數=份數；總數÷份數=每份數。

　　2、1倍數×倍數=幾倍數；幾倍數÷1倍數=倍數；幾倍數÷倍數=1倍數。

　　3、速度×時間=路程；路程÷速度=時間；路程÷時間=速度。

　　4、單價×數量=總價；總價÷單價=數量；總價÷數量=單價。

　　5、工作效率×工作時間=工作總量；工作總量÷工作效率=工作時間；工作總量÷工作時間=工作效率。

　　6、加數+加數=和；和-一個加數=另一個加數。

　　7、被減數-減數=差被；減數-差=減數；差+減數=被減數。

　　8、因數×因數=積；積÷一個因數=另一個因數。

　　9、被除數÷除數=商被；除數÷商=除數；商×除數=被除數。

　　單位間進率

　　1公里=1千米；1千米=1000 米。

　　1米=10分米；1分米=10厘米 1厘米=10毫米。

　　1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；1平方厘米=100平方毫米。

　　1立方米=1000立方分米；1立方分米=1000立方厘米；1立方厘米=1000立方毫米。

　　1噸=1000千克；1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤。

　　1公頃=10000平方米；1畝=666.666平方米。

　　1升=1立方分米=1000毫升；1毫升=1立方厘米。

　　幾何形體周長面積體積計算公式

　　1、長方形的周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2。

　　2、正方形的周長=邊長×4 C=4a。

　　3、長方形的面積=長×寬 S=ab。

　　4、正方形的面積=邊長×邊長 S=a.a= a。

　　5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2。

　　6、平行四邊形的面積=底×高 S=ah。

　　7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2。

　　8、直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2。

　　9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr。

　　10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑。

　　11、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2。

　　12、長方體的體積=長×寬×高公式：V = abh。

　　13、正方體的表面積=棱長×棱長×6 公式： S=6a2。

　　14、長方體(或正方體)的體積=底面積×高公式：V = abh。

　　拓展閱讀：小學生的數學學習方法

　　1、思考：思考是數學學習方法的核心。在學這門課中，思考有重大意義。解數學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。

　　2、動手試一試：動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通。課下，老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的基礎。

　　3、培養創造精神：所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。

小學數學必背公式全集第 4 篇

　　小學數學必背公式大全匯總(超級詳細)

　　關系表達式

　　1、每份數×份數=總數；總數÷每份數=份數；總數÷份數=每份數。

　　2、1倍數×倍數=幾倍數；幾倍數÷1倍數=倍數；幾倍數÷倍數=1倍數。

　　3、速度×時間=路程；路程÷速度=時間；路程÷時間=速度。

　　4、單價×數量=總價；總價÷單價=數量；總價÷數量=單價。

　　5、工作效率×工作時間=工作總量；工作總量÷工作效率=工作時間；工作總量÷工作時間=工作效率。

　　6、加數+加數=和；和-一個加數=另一個加數。

　　7、被減數-減數=差被；減數-差=減數；差+減數=被減數。

　　8、因數×因數=積；積÷一個因數=另一個因數。

　　9、被除數÷除數=商被；除數÷商=除數；商×除數=被除數。

　　單位間進率

　　1公里=1千米；1千米=1000 米。

　　1米=10分米；1分米=10厘米 1厘米=10毫米。

　　1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；1平方厘米=100平方毫米。

　　1立方米=1000立方分米；1立方分米=1000立方厘米；1立方厘米=1000立方毫米。

　　1噸=1000千克；1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤。

　　1公頃=10000平方米；1畝=666.666平方米。

　　1升=1立方分米=1000毫升；1毫升=1立方厘米。

　　幾何形體周長面積體積計算公式

　　1、長方形的周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2。

　　2、正方形的周長=邊長×4 C=4a。

　　3、長方形的面積=長×寬 S=ab。

　　4、正方形的面積=邊長×邊長 S=a.a= a。

　　5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2。

　　6、平行四邊形的面積=底×高 S=ah。

　　7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2。

　　8、直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2。

　　9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr。

　　10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑。

　　11、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2。

　　12、長方體的體積=長×寬×高公式：V = abh。

　　13、正方體的表面積=棱長×棱長×6 公式： S=6a2。

　　14、長方體(或正方體)的體積=底面積×高公式：V = abh。

　　拓展閱讀：小學生的數學學習方法

　　1、思考：思考是數學學習方法的核心。在學這門課中，思考有重大意義。解數學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。

　　2、動手試一試：動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通。課下，老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的基礎。

　　3、培養創造精神：所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。