日期:2022-02-10
這是整式的乘除應用題,是優秀的數學教案文章,供老師家長們參考學習。
本章的內容包括:冪的運算、整式的乘法、乘法公式、整式的除法、因式分解.
本章我們將在七年級學習整式的加減法的基礎上,繼續學習整式的乘法和因式分解,它是代數運算以解決許多數學問題的重要基礎.我們可以類比數的運算,以運算律為基礎,得到關于整式的乘法運算與因式分解的啟發.在中考中,本章是必考內容,主要考查冪的運算、乘法公式、因式分解,特別是因式分解在化簡求值中的應用.
【本章重點】
整式的乘(除)法法則、乘法公式及因式分解.
【本章難點】
乘法公式的靈活運用及運用提公因式法和公式法進行因式分解.
【本章思想方法】
1.體會和掌握類比的學習方法,如:通過數的運算,類比歸納得出整式的運算性質.
2.體會轉化思想,如:將多項式除以單項式轉化為單項式除以單項式進行計算.
3.體會數形結合思想,如:在整式乘法和乘法公式部分,借助于幾何圖形對運算法則及公式作了直觀解釋,體現了數形結合的思想方法.
12.1 冪的運算4課時
12.2 整式的乘法3課時
12.3 乘法公式2課時
12.4 整式的除法2課時
12.5 因式分解1課時
【學習目標】
1.理解同底數冪的乘法法則.
2.運用同底數冪的乘法法則解決一些實際問題.
3.在進一步體會冪的意義時,發展推理能力和有條理的表達能力.
4.通過“同底數冪的乘法法則”的推導和應用,使學生初步理解特殊到一般,一般到特殊的認知規律
【學習方法】自主探究與合作交流
【學習重點】正確理解同底數冪的乘法法則.
【學習難點】正確理解和應用同底數冪的乘法法則.
整式的乘除:測試
1.在一次聯歡會上,節目主持人讓大家做一個猜數的游戲,游戲的規則是:主持人讓觀眾每人在心里想好一個除0以外的數,然后按以下順序計算:
(1)把這個數加上2后平方;
(2)然后再減去4;
(3)再除以原來所想的那個數,得到一個商.最后把你所得到的商是多少告訴主持人,主持人便立即知道你原來所想的數是多少,你能解釋其中的奧妙嗎?
《整式的乘除》單元練習
1.長為2x,寬為2y的長方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四個完全相同的小長方形,然后拼成一個正方形.
(1)你認為圖2中的陰影部分的正方形的邊長等于x-y;
(2)試用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1:(x-y)2;方法2: (x+y)2-4xy.
(3)根據圖2你能寫出下列三個代數式之間的等量關系嗎?
(x+y)2,(x-y)2,4xy:(x-y)2=(x+y)2-4xy.
(4)根據(3)題中的等量關系,解決如下問題:
若x+y=4,xy=3,求(x-y)2.
解:(x-y)2=(x+ y)2-4xy=42-12=4.
2.(16分)如下數表是由從1開始的連續自然數組成的,觀察規律并完成各題的解答.
(1)表中第8行的最后一個數是64,它是自然數8的平方,第8行共有15個數;
(2) 用含n的代數式表示:第n行的第一個數是(n-1)2+1,最后一個數是n2,第n行共有(2n-1)個數;
(3)求第n行各數之和.
解:第2行各數之和等于3×3;第3行各數之和等于5×7;第4行各數之和等于7×13;類似地,第n行各數之和等于(2n-1)(n2-n+1)=2n3-3n2+3n-1.
整式乘除與因式分解
一.回顧知識點
1、主要知識回顧:
冪的運算性質:
aman=am+n(m、n為正整數)
同底數冪相乘,底數不變,指數相加.
=amn(m、n為正整數)
冪的乘方,底數不變,指數相乘.
(n為正整數)
積的乘方等于各因式乘方的積.
=am-n(a≠0,m、n都是正整數,且m>n)
同底數冪相除,底數不變,指數相減.
零指數冪的概念:
a0=1(a≠0)
任何一個不等于零的數的零指數冪都等于l.
負指數冪的概念:
a-p=(a≠0,p是正整數)
任何一個不等于零的數的-p(p是正整數)指數冪,等于這個數的p指數冪的倒數.
也可表示為:(m≠0,n≠0,p為正整數)
單項式的乘法法則:
單項式相乘,把系數、同底數冪分別相乘,作為積的因式;對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數作為積的一個因式.
單項式與多項式的乘法法則:
單項式與多項式相乘,用單項式和多項式的每一項分別相乘,再把所得的積相加.
多項式與多項式的乘法法則:
多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項與另一個多項式的.每一項相乘,再把所得的積相加.
單項式的除法法則:
單項式相除,把系數、同底數冪分別相除,作為商的因式:對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數作為商的一個因式.
多項式除以單項式的法則:
多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項除以這個單項式,再把所得的商相加.
2、乘法公式:
①平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2
文字語言敘述:兩個數的和與這兩個數的差相乘,等于這兩個數的平方差.
②完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
文字語言敘述:兩個數的和(或差)的平方等于這兩個數的平方和加上(或減去)這兩個數的積的2倍.
3、因式分解:
因式分解的定義.
把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解.
掌握其定義應注意以下幾點:
(1)分解對象是多項式,分解結果必須是積的形式,且積的因式必須是整式,這三個要素缺一不可;
(2)因式分解必須是恒等變形;
(3)因式分解必須分解到每個因式都不能分解為止.
弄清因式分解與整式乘法的內在的關系.
因式分解與整式乘法是互逆變形,因式分解是把和差化為積的形式,而整式乘法是把積化為和差的形式.
二、熟練掌握因式分解的常用方法.
1、提公因式法
(1)掌握提公因式法的概念;
(2)提公因式法的關鍵是找出公因式,公因式的構成一般情況下有三部分:①系數一各項系數的最大公約數;②字母——各項含有的相同字母;③指數——相同字母的最低次數;
(3)提公因式法的步驟:第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并確定另一因式.需注意的是,提取完公因式后,另一個因式的項數與原多項式的項數一致,這一點可用來檢驗是否漏項.
(4)注意點:①提取公因式后各因式應該是最簡形式,即分解到“底”;②如果多項式的第一項的系數是負的,一般要提出“-”號,使括號內的第一項的系數是正的.
2、公式法
運用公式法分解因式的實質是把整式中的乘法公式反過來使用;
常用的公式:
①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)
②完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
一.回顧知識點
1、主要知識回顧:
冪的運算性質:
aman=am+n(m、n為正整數)
同底數冪相乘,底數不變,指數相加.
=amn(m、n為正整數)
冪的乘方,底數不變,指數相乘.
(n為正整數)
積的乘方等于各因式乘方的積.
=am-n(a≠0,m、n都是正整數,且m>n)
同底數冪相除,底數不變,指數相減.
零指數冪的概念:
a0=1(a≠0)
任何一個不等于零的數的零指數冪都等于l.
負指數冪的概念:
a-p=(a≠0,p是正整數)
任何一個不等于零的數的-p(p是正整數)指數冪,等于這個數的p指數冪的倒數.
也可表示為:(m≠0,n≠0,p為正整數)
單項式的乘法法則:
單項式相乘,把系數、同底數冪分別相乘,作為積的因式;對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數作為積的一個因式.
單項式與多項式的乘法法則:
單項式與多項式相乘,用單項式和多項式的每一項分別相乘,再把所得的積相加.
多項式與多項式的乘法法則:
多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項與另一個多項式的.每一項相乘,再把所得的積相加.
單項式的除法法則:
單項式相除,把系數、同底數冪分別相除,作為商的因式:對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數作為商的一個因式.
多項式除以單項式的法則:
多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項除以這個單項式,再把所得的商相加.
2、乘法公式:
①平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2
文字語言敘述:兩個數的和與這兩個數的差相乘,等于這兩個數的平方差.
②完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
文字語言敘述:兩個數的和(或差)的平方等于這兩個數的平方和加上(或減去)這兩個數的積的2倍.
3、因式分解:
因式分解的定義.
把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解.
掌握其定義應注意以下幾點:
(1)分解對象是多項式,分解結果必須是積的形式,且積的因式必須是整式,這三個要素缺一不可;
(2)因式分解必須是恒等變形;
(3)因式分解必須分解到每個因式都不能分解為止.
弄清因式分解與整式乘法的內在的關系.
因式分解與整式乘法是互逆變形,因式分解是把和差化為積的形式,而整式乘法是把積化為和差的形式.
二、熟練掌握因式分解的常用方法.
1、提公因式法
(1)掌握提公因式法的概念;
(2)提公因式法的關鍵是找出公因式,公因式的構成一般情況下有三部分:①系數一各項系數的最大公約數;②字母——各項含有的相同字母;③指數——相同字母的最低次數;
(3)提公因式法的步驟:第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并確定另一因式.需注意的是,提取完公因式后,另一個因式的項數與原多項式的項數一致,這一點可用來檢驗是否漏項.
(4)注意點:①提取公因式后各因式應該是最簡形式,即分解到“底”;②如果多項式的第一項的系數是負的,一般要提出“-”號,使括號內的第一項的系數是正的.
2、公式法
運用公式法分解因式的實質是把整式中的乘法公式反過來使用;
常用的公式:
①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)
②完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
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