幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)管理PPT課件這個(gè)PPT共57頁，該文件包含了PPT課件。PPT的教學(xué)目標(biāo)為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食，科學(xué)制訂食譜，保證膳食平衡，制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展游戲及體育活動(dòng)，并保證兒童戶外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康。

幼兒園衛(wèi)生 保健常規(guī)管理
寄語幼兒園老師
衷心感謝您們這些可愛可敬的老師們！
   幼兒教師，不但要懂得科學(xué)的教育方法和管理藝術(shù)，還需要一顆愛心。
   用真誠的愛心去呵護(hù)孩子、關(guān)愛孩子，讓孩子們健康快樂的成長！
兒童階段是人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為兒童成長提供必要的條件，給予兒童必須的保護(hù)、照顧和良好的教育，將為兒童一生的發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。
衛(wèi)生保健工作綱領(lǐng)
預(yù)防為主，保教結(jié)合
保教結(jié)合：是一個(gè)整體概念，是幼兒園教育整體的不同方面，其中“保”就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒的健康，“教”即幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，兩者相互結(jié)合，相互滲透，共同對(duì)幼兒產(chǎn)生影響。
托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作包括以下內(nèi)容
　（一）根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　（二）為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食，科學(xué)制訂食譜，保證膳食平衡。 　　（三）制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展游戲及體育活動(dòng)，并保證兒童戶外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康。 　　（四）建立健康檢查制度，開展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅(jiān) 持晨檢及全日健康觀察，做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
　　（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好室內(nèi)外環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，保證食品安全。 　　（六）協(xié)助落實(shí)國家免疫規(guī)劃，在兒童入托時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證，未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。（傳染病） 　　（七）加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作，對(duì)體弱兒進(jìn)行專案管理。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開展兒童眼、耳、口腔保健，開展兒童心理衛(wèi)生保健。（常見病） 　　（八）建立衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。 　　（九）制訂健康教育計(jì)劃，對(duì)兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動(dòng)。 　　（十）做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。
一日生活安排
制訂合理的生活制度和作息時(shí)間
保證戶外活動(dòng)時(shí)間（每日不少于2小時(shí)）
正餐間隔3.5～4小時(shí)
進(jìn)餐時(shí)間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10～15分鐘
午睡時(shí)間以2～2.5小時(shí)/日為宜
兒童膳食——膳食管理
取得《餐飲服務(wù)許可證》，建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度。
保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水。
1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次
3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次
兒童膳食應(yīng)當(dāng)專人負(fù)責(zé)，膳食委員會(huì)并定期召開會(huì)議。工作人員與兒童膳食要嚴(yán)格分開，每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%。
兒童食品應(yīng)當(dāng)在具有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》的單位采購。食品進(jìn)貨前必須采購查驗(yàn)及索票索證。
兒童食堂應(yīng)當(dāng)每日清掃、消毒，保持內(nèi)外環(huán)境整潔。
食品加工用具必須生熟標(biāo)識(shí)明確、分開使用、定位存放。
餐飲具、熟食盛器應(yīng)在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒后保潔存放。
庫存食品應(yīng)當(dāng)分類、注有標(biāo)識(shí)、注明保質(zhì)日期、定位儲(chǔ)藏。
禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過保質(zhì)期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。
留樣食品按品種分別盛放于密閉專用容器內(nèi)，冷藏存放48小時(shí)；每樣不少于100克。
餐前做好充分準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)餐，保證兒童情緒愉快，培養(yǎng)兒童良好的飲食行為和衛(wèi)生習(xí)慣。
兒童膳食——膳食營養(yǎng)
制訂兒童膳食計(jì)劃。
制訂帶量食譜，1～2周更換1次。
主副食選料、洗滌、切配、烹調(diào)過程中，方法科學(xué)合理，減少營養(yǎng)素的損失。
烹調(diào)注意色、香、味、形，提高兒童的進(jìn)食興趣。
每季度進(jìn)行一次膳食調(diào)查和營養(yǎng)評(píng)估
體格鍛煉
每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉
保證兒童室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)器械的衛(wèi)生安全
做好運(yùn)動(dòng)前、中、后的保健
體弱兒童的體格鍛煉
健康檢查——兒童
入園（所）健康檢查
定期健康檢查
晨午檢及全日健康觀察
兒童離開園3個(gè)月以上需重新按照入園檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉(zhuǎn)園。
“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”有效期3個(gè)月。
健康檢查——工作人員
上崗前健康檢查
定期健康檢查：每年1次
凡患有下列癥狀或疾病者須離崗：
發(fā)熱、腹瀉等癥狀；
流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病；
痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；
淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。
衛(wèi)生與消毒
個(gè)人衛(wèi)生
日常生活用品專人專用——每人每日1巾1杯、1床位1被 
培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣——流動(dòng)水洗手
幼兒每周剪指甲1次 
工作人員注意個(gè)人衛(wèi)生
衛(wèi)生與消毒
環(huán)境衛(wèi)生
空氣——清新，濕式清掃
潔具——專用專放
被褥——每周曝曬 、每兩周清洗
玩具——每周清洗
預(yù)防性消毒
保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開窗通風(fēng)2次，每次至少10～15分鐘
餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒。
反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
門把手、水龍頭、床圍欄等物體表面每日消毒1次。
傳染病預(yù)防與控制
督促家長按免疫程序完成預(yù)防接種
建立傳染病管理制度
對(duì)因病缺勤的兒童，了解可能的原因
發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例采取有效隔離措施
傳染病期間加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察
常見病預(yù)防與管理
開展兒童眼、耳、口腔保健
對(duì)貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行管理
對(duì)先心病、哮喘、癲癇、藥物或食物過敏兒童，加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理
重視兒童心理行為保健
傷害預(yù)防
房屋、場地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定
建立定期全園安全排查制度
建立自然災(zāi)害等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案
安全教育
突發(fā)事件應(yīng)急處理能力培訓(xùn)
健康教育
制訂全年健康教育工作計(jì)劃
內(nèi)容包括膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等
形式包括舉辦健康教育課堂、發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、家長開放日等
每季度對(duì)保教人員開展1次健康講座，每學(xué)期至少舉辦1次家長講座，并做好記錄
信息收集
工作記錄應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸檔，至少保存3年。
定期對(duì)兒童出勤、健康檢查、膳食營養(yǎng)、常見病和傳染病等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，掌握兒童健康及營養(yǎng)狀況。
有條件的托幼機(jī)構(gòu)可應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)兒童體格發(fā)育評(píng)價(jià)、膳食營養(yǎng)評(píng)估等衛(wèi)生保健工作進(jìn)行管理。
一日常規(guī)工作
   一、來園準(zhǔn)備
（一）工作內(nèi)容及方法
1、開窗通風(fēng)。根據(jù)氣候及天氣變化，靈活調(diào)整開窗通風(fēng)，夏季可持續(xù)開窗通風(fēng)時(shí)間，冬季前后對(duì)流10-15分鐘；夏季室溫不高于27-28℃，室內(nèi)外溫差在5℃-7℃，冬季室溫不低于18℃.
2、準(zhǔn)備飲用水及餐具、水杯。將干凈的水及餐具放在幼兒能夠拿到的地方。
2、消毒準(zhǔn)備及擦拭。配置濃度位0.5%的消毒液，并分別準(zhǔn)備清水毛巾和消毒毛巾。采用“清—消—清”順序，擦拭消毒時(shí)要停留5-10分鐘，再用清水毛巾擦拭一遍。
3、了解觀察幼兒的情緒。一看：看臉色，看皮膚、看精神、看咽喉。二摸：摸摸是否發(fā)燒。摸腮腺是否腫大。三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。四查：是否攜帶不安全物品。
4、組織值日生有序，認(rèn)真地?cái)[放餐具，整理物品。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，主動(dòng)和幼兒及家長打招呼。
（二）注意事項(xiàng)
1.盛放開水的壺要立即降溫或放到幼兒摸不到的地方，降溫至適合幼兒飲用的溫度。
2.配置好的消毒水要在8小時(shí)內(nèi)用完，不能將臟抹布直接放在消毒水中清洗，帶有消毒水的盆、桶，倒掉后必須用清水沖洗干凈。
3.拖把使用后要懸掛通風(fēng)。
4.教師晨間擦拭時(shí)，應(yīng)關(guān)注入園幼兒，進(jìn)行禮貌問好。
（三）清潔方式
塑料玩具及制品用健之素浸泡30分鐘，順序?yàn)榍鍧?浸泡-沖洗-晾曬，木制玩具用健之素消毒液擦拭（500mg/L）
毛絨玩具、圖書采用陽光暴曬或紫外線消毒。
活動(dòng)室的保潔順序：開窗-清掃-擦灰-擦地-消毒-消毒茶水桶-打開水-整理物品-準(zhǔn)備餐具。
擦桌順序：先左后右，先上后下，再邊緣，最后是桌腿。
矮柜：從上往下，由里到外。
地面清潔順序：先掃后拖再消毒。
洗手臺(tái)：用消毒液擦拭洗手池周圍臺(tái)面—水龍頭—水池里面。
坐便器：馬桶墊-馬桶蓋-馬桶外側(cè)
已消毒的口杯往出拿的順序：從上往下，從左到右，手不要觸及被子內(nèi)側(cè)。杯口朝上，杯柄朝外。
二、盥洗環(huán)節(jié)
（一）工作內(nèi)容
1.教師檢查幼兒是否按正確方法洗手；小班協(xié)助洗手。洗手前，教師先試好水溫。
2.照顧幼兒學(xué)會(huì)使用毛巾擦手，正確洗臉；
3.作好幼兒口杯及毛巾的洗凈并消毒；
4.教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。
5.教會(huì)小班幼兒漱口和中大班幼兒刷牙。
      工作人員四洗手“入園后、飯前便后、給孩子開飯及削水果前、到垃圾桶后）
（二）注意事項(xiàng)
1.在春、秋、冬季要提示幼兒擦手油，防止出現(xiàn)手皴現(xiàn)象。
2.幼兒洗手后，教師要指導(dǎo)幼兒將毛巾整齊掛到貼有照片或名字的毛巾掛鉤上。
3.保證毛巾、口杯個(gè)人專用，有標(biāo)志。
4.盥洗室的溫度冬季和秋末春初保持在23度-25度。
5.培養(yǎng)幼兒盥洗的自主性和節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
（三）小竅門
 兒歌來幫忙
巧用環(huán)境支持
準(zhǔn)備吸水毛巾
兒歌
小朋友，來洗手，
打開水龍頭，沖沖小臟手。
關(guān)上水龍頭，肥皂做朋友。
搓手心，搓手背，
穿過小胡同，搓搓手指頭。
清清水兒沖一沖，小小水珠甩干凈。
小毛巾，來幫忙，擦手心，擦手背，
哈哈，我的小手真干凈。
一滴水，一個(gè)點(diǎn)，一只螞蟻喝一年，
十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船，
小朋友，不浪費(fèi)，別讓龍頭淚漣漣。
排隊(duì)洗手不擁擠，挽起袖子不濕衣，
小小香皂手中拿，指尖指縫都要洗，
洗完關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水記心底，
小手擦干要牢記。
三、入廁
1.允許幼兒隨時(shí)入廁；
2.協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；
3.對(duì)遺尿及遺屎的幼兒耐心地為他們更換，清潔衣物；拉褲子的幼兒要進(jìn)行沖洗或用專用盆清洗。
4.協(xié)助培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要大小便，按時(shí)大小便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；
5.觀察幼兒大小便情況。
6.保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。
戶外活動(dòng)
1、  每日不少于2小時(shí)。
2、  保育員注意觀察每一位幼兒，注意活動(dòng)器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。
3、  幼兒在戶外活動(dòng)中，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天。
4、  注意戶外場地的安全。
5、  做操時(shí)，保育員要關(guān)心幼兒的衣服，情緒。
6、  保育負(fù)責(zé)做好活動(dòng)后的整理和安全防護(hù)工作。
四、進(jìn)餐
照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志應(yīng)是：吃飯過程中幼兒情緒好，幼兒食欲好，食量夠，飲食習(xí)慣好。吃得衛(wèi)生。
1.做好開飯的準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作；
2.照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的食量，及時(shí)為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好；
3.掌握好身體不適及幼兒病愈后幼兒的食量；
4.關(guān)照吃飯慢的幼兒；
    （飯前消毒餐桌、分發(fā)食品不能越過頭頂、進(jìn)餐時(shí)間20-30min）
5.教幼兒正確使用餐具和進(jìn)餐時(shí)的正確姿勢；
6.創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，如：不能批評(píng)孩子，絕對(duì)不能讓幼兒哭、叫以免將食物吸進(jìn)氣管，更不能用禁止吃飯作為體罰的手段；
7.協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如：不挑食、不浪費(fèi)糧食，保持桌面和衣服的干凈，專心吃飯等。
8.進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方，要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。注重在幼兒未完成進(jìn)餐時(shí)間保育員不應(yīng)打掃衛(wèi)生，以免污染吃飯的環(huán)境。
兒歌
寶寶乖，寶寶乖，
   寶寶喜歡吃青菜。
   綠菠菜，脆黃瓜，
   胡蘿卜，嫩青菜。
   多吃青菜長得快。
飯后漱口
常規(guī)要求
1.能夠接適量的漱口水，最少漱兩次。
2.漱口后，對(duì)準(zhǔn)水池吐出水。
問題及對(duì)策
1.不會(huì)漱？——多體諒
2.太馬虎？——親自看一看
3.吐到別的地方？——對(duì)準(zhǔn)再發(fā)射
漱口---“咕嚕咕嚕”真有趣
兒歌1
     手拿小口杯，
     喝口清清水，
     抬起頭，閉上嘴，
     咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕，
     吐出水。
兒歌2
     飯后接杯清清水，
     送到嘴里咕嚕嚕，
     吐出飯菜小渣渣，
     再把小嘴擦干凈
五、午睡
      照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間。三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。
1.為幼兒準(zhǔn)備好午睡所需用的床鋪和被褥；床與床之間的距離不小于0.5米。
2.保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗和關(guān)窗的時(shí)間；
3.協(xié)助教師培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，如睡前上廁所，將脫下的衣物放在固定的地方并疊放整齊，進(jìn)入睡眠室更安靜，不大聲說話，不帶玩具上床等；
4.細(xì)心觀察幼兒午睡情況，半小時(shí)巡視一次，對(duì)睡眠不安穩(wěn)的幼兒要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)處理，隨時(shí)巡查為幼兒蓋好被子，教給孩子正確的睡姿（右側(cè)臥或仰臥）并注意糾正幼兒不良的睡眠習(xí)慣。
六、起床
1.照顧幼兒起床，協(xié)助幼兒穿衣，鼓勵(lì)幼兒自己穿衣，并在幼兒離開后整理床鋪及開窗通風(fēng)；
2.根據(jù)氣候變化為幼兒增加衣服；
3.督促幼兒入廁、洗手，給幼兒整理衣褲、頭發(fā)。
七、喝水
1.全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時(shí)飲用；
2.在日托班每日兩次集體飲水，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水。另外注意除了一天兩次集體飲水，還要允許幼兒根據(jù)自身需要隨意喝水，特別是夏季，應(yīng)隨時(shí)供應(yīng)涼開水。劇烈活動(dòng)后不能立即飲水，應(yīng)等幼兒身體恢復(fù)平靜后，再讓兒童喝水，要教育幼兒勿暴飲、勿喝生水，應(yīng)講究飲水衛(wèi)生。
3.指導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序喝水，正確拿取水杯，手盡量不要觸及水杯內(nèi)側(cè)，喝水時(shí)不要把水灑在地上。
坐姿---誰的樣子最精神
一、常規(guī)要求
1.養(yǎng)成良好的坐姿：雙腳自然
并攏平放，雙手自然擺放，后
背靠在椅背上，眼睛看老師。
2.能夠注意安靜地傾聽老師及
同伴說話，不隨意打斷別人。
離園安全
出門時(shí)三位老師一定要一同護(hù)送，將孩子親自送到家長的手里一定要三天記住孩子的姓名，一個(gè)星期認(rèn)識(shí)家長，一定時(shí)間要和家長進(jìn)行溝通，交代孩子的狀況。
注意：接孩子必須由孩子的直系親屬來接，若家長不能來接必須要有委托書，上面要有委托人和家長本人的身份證復(fù)印件和電話才可接走，當(dāng)然最好有指定人來接