中班數(shù)學活動數(shù)字王國大考驗教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，正確感知10以內(nèi)的數(shù)，對數(shù)字活動感興趣，能積極地參與游戲活動，有一定的規(guī)則意識，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看數(shù)字王國大考驗教案吧。

　　活動目標：
　　1．正確感知10以內(nèi)的數(shù)，對數(shù)字活動感興趣。
　　2．能積極地參與游戲活動，有一定的規(guī)則意識。
　　3．培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　4．培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
　　5．發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：
　　數(shù)字迷宮圖一張、每張椅子上貼有不同數(shù)量的圓點、門票：數(shù)字胸飾（1-10）每人一個、指示牌一張、操作材料6張每張30份

　　活動過程：
　　一、介紹數(shù)字王國，引起幼兒興趣。
　　1．師：今天我們要去一個有趣的地方，那是數(shù)字王國，里面有許多游戲等著我們，想去嗎？
　　2．師：那我們開著我們的火車出發(fā)吧！（開火車到數(shù)字王國）

　　二、到數(shù)字王國
　　1．（數(shù)字王國門口放著牌子）師：我們到了，咦！怎么這里還有一張指示牌，老師來看看是什么？（教師告訴幼兒要通過這安全通道才能進數(shù)字王國）
　　2．幼兒邊數(shù)數(shù)字邊一個跟著一個走。
　　3．（教師扮演數(shù)字王國的國王）說：小朋友，你們真棒！都通過了，我是這數(shù)字王國國王，非常歡迎你們，你們好！（引導幼兒有禮貌的打招呼）
　　4．（出示門票）說：這是數(shù)字王國的門票，請小朋友拿著數(shù)字找到你的位置。國王要看看小朋友是不是特別的棒！（幼兒拿著門票找位置）

　　三、游戲
　　1．根據(jù)點子數(shù)量找相應的數(shù)字。
　　（出示點卡）國王：這是數(shù)字王國的小朋友，他想找你們做朋友你們愿意嗎？
　　出示點卡9：你們知道我有幾個點嗎？（9個）那我的好朋友是誰呢？幼兒數(shù)字“9”的起立，并讓他們說出“我是你的好朋友”（接下來可選其他數(shù)字，游戲3-4遍）
　　2．根據(jù)動物數(shù)量找相應的數(shù)字。
　　國王：我們這里的小動物們看見小朋友玩的這么開心也想加入，你們歡迎嗎？
　　游戲和點卡一樣。
　　3．數(shù)字王國“大考驗”
　　（1） 國王：今天我還為小朋友準備了更多的游戲來考考你們，你們愿意接受嗎？那我們來看看是什么？（教師介紹游戲）
　　第一組：觀察實物數(shù)量，給數(shù)量多的實物打“√”
　　第二組：連線匹配相應的數(shù)字卡片。
　　第三組：看數(shù)字添畫圓點，使點子和數(shù)字一樣多。
　　第四組：看實物或點卡上的數(shù)量，在下面寫出相應的數(shù)字。
　　第五組：看數(shù)字畫圓點或實物。
　　第六組：看數(shù)字圈出相應數(shù)量的實物。
　　（2）國王：這里準備了很多，你做完一張還可以再選著做，做完后可以給客人老師看，做對的話就貼一個五角星，再把它放進你座位后面的紙袋子里面。
　　（3）幼兒操作，教師指導。（如果做的還有時間的話，引導幼兒再可以做）
　　4．評價：小朋友讓老師看看你們頭上都貼了幾個五角星啊。（表揚五角星多的幼兒，鼓勵五角星少的幼兒。）

　　四、結束
　　師：今天在數(shù)字王國里玩的開心嗎？我們也該休息了，開著我們的火車回家把。