幼兒園語言鴨子和兔子FLASH課件動(dòng)畫主要包含了FLASH課件動(dòng)畫。課件主要包含圖文結(jié)合激發(fā)情趣放飛想象，訓(xùn)練語感讀中悟請(qǐng)讀中明理等，歡迎點(diǎn)擊下載。

1、圖文結(jié)合激發(fā)情趣放飛想象
教學(xué)中通過讓學(xué)生觀察圖中小動(dòng)物的神態(tài)激發(fā)學(xué)生想象，再到課文中找一找，畫一畫，讀一讀，圖文做到了有機(jī)結(jié)合，充分利用教學(xué)插圖這一重要媒體，訓(xùn)練學(xué)生觀察，引發(fā)學(xué)生想像，實(shí)現(xiàn)形象感知和語言體會(huì)的銜接，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的情感。
2、訓(xùn)練語感讀中悟請(qǐng)讀中明理
新大綱對(duì)閱讀提出的要求是：要讓學(xué)生進(jìn)行充分的讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感熏陶閱讀教學(xué)是離不開讀書的，俗語說“書讀百變，其義自見”，因此，在這節(jié)課上通過多種方式讀文，如：自由讀、個(gè)別讀、評(píng)讀、角色朗讀等，圖文結(jié)合，使學(xué)生在自己的讀書活動(dòng)中，在與小組其他同學(xué)的討論交流中，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中理解課文內(nèi)容，讀中思、讀中悟，在讀中感悟真情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的情感。盡而深刻體會(huì)課文所滲透的善于理解他人、學(xué)會(huì)與他人溝通、交流的思想感情
3、人人參與展現(xiàn)自我升華情感
每個(gè)學(xué)生在內(nèi)心深處都有著表現(xiàn)自己獲得成功的一種欲望，這是追求至善的天性，也是其主體性的反映。因此在這節(jié)教學(xué)過程中自始自終學(xué)生創(chuàng)造更多展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并及時(shí)肯定與鼓勵(lì)他們的展示行為，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生獨(dú)特的感悟。如課堂教學(xué)中的演一演、及拓展練習(xí)是寓在“請(qǐng)客”的特定情境中，不斷激發(fā)了孩子們的參與課堂學(xué)習(xí)的興趣。