幼兒園教師如何搞課題研究活動PPT課件這個PPT共17頁，該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒教師開展教育科研意義，課題的確定，課題方案的撰寫等，歡迎點擊下載。

其次，如何開展教育科研？
①強化一個意識，即“問題意識”。
          ②養成兩種習慣：讀書、思考。
          ③研究教學、研究學生、研究自己。
首先，教育科研是幼兒教師職業生涯的需要，是
  教師專業發展的需要。
     在新時期，我們幼兒教師需要的是具有科學育兒理論和技能的“專家”。只有我們掌握現代幼兒教育和相應的專業技能，才能承擔起幼兒教育科研的任務，否則別說搞科研，就是成為一名合格的幼兒教師也是很困難的。
確定研究課題是教育科學研究的開始，也是科學研究的關鍵一環。課題選擇得如何，對于能否取得科研成果至關重要。實踐證明，課題選擇好，可以事半功倍，順利地完成科研任務；反之，課題選擇的不好，往往使研究工作受到影響，甚至半途而廢，造成人力、物力、財力和時間上的浪費。
（一）什么樣的問題才能成為幼教科研課題：
1.幼教科研課題必須是專業性的問題。
  2.幼教科研課題必須是有價值的問題。
  3.幼教科研課題必須是需探究的問題。
  4.幼教科研課題必須是能解決的問題。
（二）從哪里去找幼教科研課題 ：
1.教育教學實踐是幼教科研課題的重要源泉。
  2.幼教政策和綱要中隱含著幼教科研課題。
  3.新理論、新發現帶來不少幼教科研課題。
  4.時代變革與歷史傳統是幼教課題的永恒源泉。
（三）如何確定適合自己研究的課題 ：
    合理選擇一個研究課題，必須做好三件事情
（三）、如何確定適合自己研究的課題 ：
1. 選題必須分析已有的研究基礎。
  2.選題還要考慮問題解決的可能性。
(1)題目的表述。
(2)研究目的意義。
(3)研究的對象和范圍。
(4)研究的基本內容。
(5)存在的問題是。
(6) 研究的基本方法和途徑。
課題存在四個問題：
A、多數運用的是經驗總結。
  B、對調查法重視不夠。
  C、實驗方法濫用。
  D、定性分析多，定量分析少。