淺談幼兒園班級管理PPT課件這個PPT共38頁，該文件包含了PPT課件。主要包含你了解幼兒園嗎，怎樣做一名優秀而輕松的幼兒園老師，班級管理的主要內容及措施，保育工作的組織與管理，教育工作的管理措施，怎樣讓自己輕松的帶班等，歡迎點擊下載。

怎樣做一名優秀而輕松的幼兒園老師               ——談談幼兒園班級管理
你了解幼兒園嗎？
你是主班老師嗎？
一個班有多少幼兒？
一個班的師資配備情況是怎樣的？
孩子們在幼兒園都要做什么？
什么是幼兒園班級管理？
（凡是班級教師進行的一切活動都稱為班級管理 ）
在班級管理中，幼兒園老師都要做什么？ 來源于微信《幼兒園老師不容易呀》
          會唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、手工剪貼、環境布置、制作教具、你們就認為很牛了？這只不過是滄海一粟！還需要會電腦制作PPT、文檔處理、使用打字機、復印件、封塑機；種菜、養花、養動物；修玩具、穿針引線，敲釘子、裝書架；會備課，制定各種計劃、寫聽課記錄、備課反思。
          對于學生，又當爹又當媽，又當老師又當保姆；外表是蘿莉，其實是灰姑娘；孩子們眼中的女神和容嬤嬤的結合體；角色轉化速度快，一會是人，一會變動物，一會公主、一會仙女、一會兒病人、一會兒客人；還要會演講、寫論文、排練各種節目；還要會語言溝通技巧，換位思考估計家長的心情；還要當各種突發事件的裁判員，幼兒園老師真不容易呀！
怎樣做一名優秀而輕松的幼兒園老師
努力三年，熟悉幼兒園班級管理的各項工作流程，由入職期教師逐步成為成熟期教師。
科學、合理、有序地組織幼兒在園一日生活，幫助幼兒養成良好的生活、學習習慣，使自己成為一名優秀而輕松的幼兒園教師。
班級管理的主要內容及措施
幼兒園班級管理工作要做到保教結合。
1）“保”，即保護幼兒的健康。
2）“教”，按照體、智、德、美的要求，有目的，有計劃地對幼兒進行全面發展的教育。
保育工作的組織與管理
（一）班級生活的組織
  1、對幼兒進行編班
   2、合理安排活動空間、進行環境布置，保證活動場地的安全
    3、制定科學、合理的生活制度和規則，建立常規
（二）班級生活的管理
1、擬定班級工作計劃
 2、明確保教人員的職責
  3、對幼兒進行分組
   4、協調相關資源
措  施
學期初的工作：
        填寫班級幼兒名冊，填寫幼兒家庭情況登記表，明確家園聯系方法。
        家訪并調查幼兒家庭教養狀況，初步了解幼兒生活習慣，做好記錄。
        安排幼兒個人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格，寫上姓名并做好便于幼兒識別的標記。
        初步布置活動室環境，安排室內家什、準備活動設施等。
     觀察幼兒一日生活的言行舉止，并記錄分析。
         依據幼兒一日生活表現的觀察分析與家訪調查，制定班級幼兒生活管理計劃與措施。
學期中的工作
 每日必做
    班級保教人員根據幼兒一日生活程序履行生活管理的職責
     做好幼兒來園、離園的交接記錄。
    保管好幼兒生活用品。
     做好班內外幼兒活動場地的清潔工作和各項設備的安全檢查。
 每周必做
     對活動玩具進行消毒，更換生活用品。
    檢查班級幼兒生活管理計劃的實施情況。
    總結上周班級計劃落實情況，調整本周幼兒生活管理的工作內容與措施，分工負責。
    觀察幼兒生活行為，記錄好其表現，與家長及時溝通。
    對幼兒計劃免疫、疾病、傳染病情況作登記。
    體弱幼兒的生活護理。
學期末的工作
    整理室內環境，對集體用品、玩具、材料進行清點、登記。
教育工作的管理措施
開學初：
       完成對班級幼兒發展水平的初步評估，并做好分析記錄。
       幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。
       根據教育教學計劃，征集或領取幼兒的繪畫、手工材料、卡片、游戲工具等。預先設計好幼兒作品的存放處和幼兒教育檔案，布置好班級教育教學的小環境（如主題壁、區域的裝飾等）
學期中
每日：檢查教育教學計劃，了解當日活動內容，準備好當日班級活動所需的材料；針對前一日的教學情況進行鞏固、復習和新授，保證教育教學的連貫性；做好教學效果記錄，幼兒在活動中的表現記錄等；整理教學現場，清點公物，完成教學任務。
每周：提前一周制定周教學安排，制定每日班級教育教學活動方案；做好一周教具、學具材料的搜集與制作；每周末整理幼兒的學習用品，做好歸類歸檔工作；對幼兒一周的學習表現記錄在冊；寫教育筆記。
每月：月初制定好月教育目標、月教育教學活動進度；研究班級教育工作的具體內容和措施，協調分工與配合；做好個別兒童教育的計劃與修訂措施；根據教育內容調整活動室安排，布置更新環境。
期末工作
     整理教育活動方案、教育筆記和幼兒成長檔案。
     做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒發展情況和表現的小結。
     完成教師自身的評估，總結個人教育目標的實現、教育方法的運用情況。
    制定下學期計劃。
科學、合理、有序地組織在園一日活動 （參考《貴陽市幼兒一日生活指南》 ）
一日生活的主要環節
入園（晨間活動、晨檢）
晨談（主題活動討論、當天即將進行的活動介紹、晨間活動小結、新聞事件… …）
學習活動（自由游戲、小組活動、集體活動）
生活活動（餐點、飲水、盥洗、入廁、午睡）
戶外活動（幼兒操、體育鍛煉、戶外自由活動）
離園（離園前準備、離園談話、自選活動）
游戲活動
1、概述
游戲活動：指滿足幼兒個體需要，發展幼兒想象力、創造力和交往合作能力，促進幼兒情感、個性健康發展的自發、自主、自由的活動。
2、基本要求
根據幼兒的年齡特點、實際經驗和興趣，選擇幼兒游戲內容，保證充足的游戲時間。
因地制宜，就地取材，創設良好的游戲環境，提供安全、衛生、可變、具有多種教育價值的游戲材料，保證幼兒自主游戲的條件。
平衡一周內的各類型游戲。
加強游戲過程中的觀察，做到觀察在前，指導在后，指導方式恰當。
學習活動
1、概述
學習活動：指教師有目的、有計劃發起的, 采用集體活動形式組織的師幼互動活動，或在教師引導下的同伴互動活動。以增進同伴分享交流，提升幼兒學習經驗，引導幼兒主動探索，促進每個幼兒在不同水平上得到發展。
基本要求
根據教育目的、幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，均衡安排五大領域的學習內容。
充分利用周圍環境的有利條件，提供充足的動手操作材料，保證有幼兒充分活動的機會。
遵循幼兒的學習特點，注重活動過程、實踐活動，采用合作、交流、探究等活動方式引導幼兒多感官參與活動。
靈活地運用集體聯合、小組合作、結伴互動等活動組織形式，為幼兒提供交流和表現的機會與條件。
學習活動次數適量，每天活動次數不超過2次；每次活動時間小班15至20分鐘；中班20至25分鐘；大班25至30分鐘。
關注幼兒學習興趣、方法、習慣的養成。
學習活動的具體要求
運動活動
1、概述
運動活動：指在幼兒園一日活動中采用早操、器械運動、自然因素鍛煉等形式，培養幼兒對運動的興趣，增強幼兒運動和適應環境的能力，提高幼兒身體素質的日常運動。包括早操、體育活動等環節。
2、基本要求
以本班幼兒的運動興趣、態度、動作能力、運動衛生常識、運動心理品質為目標，設計和組織活動。
重視采取讓幼兒自主、探究、合作等學習方式練習、體驗，發展運動能力。
每天戶外活動時間不少于2小時，其中體育活動不少于1小時，且分段進行。
掌握運動時間、強度和密度，循序漸進，確保幼兒安全。
城鄉各類型幼兒園根據本園的師資、場地、器械等條件，充分利用日光、空氣、水、地理環境等自然因素進行鍛煉，保證購買或自制足夠的運動活動材料，開展豐富多樣的體育活動。
運動活動——早操活動
運動活動——早操活動
運動活動——體育活動
怎樣讓自己輕松的帶班？
同事間密切合作
建立班級常規
讓幼兒養成良好的生活、學習習慣
讓家長成為你的支持者
逐漸積累自己的教學經驗和教具
感謝您認真的聆聽！
希望對你以后的工作有幫助！