中班家長會(huì)主題PPT課件這個(gè)PPT共31頁，該文件包含了PPT課件。PPT的教學(xué)目標(biāo)獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣，了解必要的安全常識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺，養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。

尊敬的各位家長：
    感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了一個(gè)學(xué)年，今天我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個(gè)話題，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展？
    我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效。”我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是“家園共育”。我想這也是各位參加今天家長會(huì)的目的。
家長會(huì)主要內(nèi)容
一、班級情況介紹：
學(xué)生結(jié)構(gòu)：
本班共有X名幼兒，其中女孩X名，男孩X名。
教師結(jié)構(gòu)：
本班共有3位教師，X老師，X老師，X老師。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)
（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)
（三）中班一日作息時(shí)間表
（四）主題課程設(shè)置
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)：
1、活潑好動(dòng)
與小班幼兒相比，中班幼兒的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。
 2、辨別是非能力增強(qiáng)
中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人現(xiàn)象比小班時(shí)明顯減少。中班幼兒在成人的幫助下，還具有一定辨別是非的能力，所以當(dāng)看見別人的不良現(xiàn)象時(shí)，愛向父母和老師告狀。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)：
3、思維以具體形象為主
如果問孩子“4與2相比誰多誰少？”有些孩子搖搖頭說不知道，但如果問“4個(gè)蘋果與2個(gè)蘋果相比誰多誰少?”則會(huì)回答4個(gè)蘋果多。這是因?yàn)?和2這兩個(gè)數(shù)字是抽象的概念，難以理解，而4個(gè)蘋果和2個(gè)蘋果，則變得具體形象了。如果問：“2個(gè)蘋果加2個(gè)蘋果是多少？”孩子會(huì)說不知道。但是當(dāng)你問“2個(gè)蘋果再添上2個(gè)蘋果是多少時(shí)，孩子一定說是4個(gè)蘋果”。
4、好提問題
中班幼兒雖然已經(jīng)具有一定的認(rèn)識能力，但是經(jīng)驗(yàn)少，智力處在迅速發(fā)展階段，對周圍事物非常好奇，因而總愛提問題。如“小鳥為什么會(huì)飛呢?”“星星離我們有多遠(yuǎn)?”小狗有媽媽嗎?”等等。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)：
5、口語發(fā)展迅速
中班幼兒已掌握了口語的基本語法和2000 個(gè)左右的詞匯，能敘述一件事情的經(jīng)過，能用語言向成人提出要求。尤其是語音能力發(fā)展很快，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。
6、以無意識的記憶為主
中班幼兒的記憶是無目的的，因而容易遺忘。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：
健康領(lǐng)域：
1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
語言領(lǐng)域：
1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說普通話。
2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。
3、能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考
問題，并能積極的表達(dá)。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：
社會(huì)領(lǐng)域：
1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我控制。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。
2、認(rèn)識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。
3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（三）中班一日作息時(shí)間表
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
（四）主題課程設(shè)置
1、9月 《X》
2、10月 《X》
3、11月 《X》
4、12月 《X》
三、本學(xué)期重大活動(dòng)：
1、9月
XXX
2、10月
XXX
3、11月
XXX
4、12月
XXX
四、安全工作：
1、每天幼兒來園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠、紐扣等）入園。
2、不要給孩子戴貴重物品，以免遺失。
3、孩子因事須履行請假制度，請各位家長務(wù)必提前一天請假， 沒有特殊原因，請各位家長切勿隨意請假。
4、如孩子生病需要喂藥，請?jiān)谌雸@時(shí)將藥交到保健老師處登記，寫清服藥的時(shí)間、劑量及班級、孩子姓名，并把藥用袋子裝好。切勿將藥物交給本班教師及保育員。
5、如果您的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
6、為了方便您的孩子在園內(nèi)活動(dòng)方便安全，請給孩子穿跟腳方便的鞋子，穿合身的衣服，勤剪指甲，保持整潔衛(wèi)生。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
我們現(xiàn)行的方式主要是：
個(gè)別交談
微信聯(lián)系
開家長會(huì)
向家長開放半日活動(dòng)
家園共育欄
家園聯(lián)系手冊
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（一）教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣，午睡習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠的，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)共同來培養(yǎng)和督促幼兒，使其形成一定的習(xí)慣。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（二）在生活自理能力的培養(yǎng)上
家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。
為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、和孩子一起閱讀有意義的書等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟e極的配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（三）需要家長們配合的一些事情
1、請家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早上8：00——8：15送，下午16：00接。換人來接幼兒時(shí)，需要及時(shí)告知班上老師。
2、每周日要給孩子剪指甲，每兩周為幼兒清洗晾曬一次床單被套。
3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子因事須履行請假制度，請各位家長務(wù)必提前一天請假，時(shí)間為前一天14:00之前。提前一天（14:00之前）請假的方能退伙，當(dāng)天請假不予退伙。沒有特殊原因，請各位家長切勿隨意請假。
4、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（三）需要家長們配合的一些事情
5、要多與教師的溝通。
（1）多問：包括問幼兒、問班上老師、問班上保育員。
（2）多看:多走到班門口，多看看家園共育。多留意園門口的通知。
（3）多反映:包括口頭反映、書面反映和電話聯(lián)絡(luò)等方式。這里主要的是指家長應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況并主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況。
6、多與幼兒的溝通
多與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長的話，家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù)。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（四）育兒經(jīng)驗(yàn)
1、好習(xí)慣的養(yǎng)成
孩子在家時(shí)家長也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽的聲音；飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感，愛勞動(dòng)的人。
讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事情，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中肯定會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心。不要用金錢作為孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì)。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（四）育兒經(jīng)驗(yàn)
2、珍惜時(shí)間
如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間？許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長對孩子?jì)蓱T有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天一遍一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸爸媽媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。
不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多的壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（四）育兒經(jīng)驗(yàn)
3、孩子亂發(fā)脾氣
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再跟他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣了或減輕了，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。
不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子再亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)自我控制，慢慢的就會(huì)改掉了。
五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn)
（四）育兒經(jīng)驗(yàn)
4、孩子坐不住
孩子坐不住怎么辦？安安靜靜地坐著或長時(shí)間專注做一件事情，對于大多數(shù)孩子是一件很困難的事情。家長可以在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲，比如：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫，講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力，意志力。
游戲木頭人，當(dāng)說到“不許說話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。
獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：如果用各種方法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)（到了晚上睡覺的時(shí)間）家長一定要嚴(yán)厲責(zé)令他立即安靜做自己的事情，如果孩子一貫很鬧騰，突然能安靜哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)。
尊敬的家長：
幼兒園的教育不萬能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，希望各位家長多多重視。總之，要給自己的孩子多一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長做些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。