如何應對幼兒新生入園焦慮PPT課件這個PPT共27頁，該文件包含了PPT課件。主要包含什么是分離焦慮，分離焦慮的表現，分離焦慮產生的原因及對策，從案例出發探究應對分離焦慮的措施，新生入園時的家長焦慮情緒，新生的家長工作要求及溝通技巧，新學期新生穩定的具體要求等，歡迎點擊下載。

新學期新生穩定的具體要求：
1、新生較多的班級前半個月請園務蹲班指導，協助班級進餐、入睡等工作。 2、請教學負責人詳細審核托小班的教學內容安排，安排適合年齡段，幼兒感興趣的教學游戲活動，音樂律動，相互打招呼、撕、帖涂涂、桌面游戲、球類游戲，簡單的手指游戲、適當參與到哥哥姐姐的游戲活動中去等，盡量少看動畫片，特別是家長接送時高峰期期。 3、新生入園家長也有焦慮分離期，老師要換位思考，能夠理解，耐心做好合理的解釋工作。可以隨時拍些圖片發給家長讓家長及時了解幼兒在園的情況，減少或縮短家長的分離焦慮期。
4、新生每天堅持兩個以上電話，及時匯報幼兒在園的日常生活情況，建議新生班級每天下班前進行簡單的工作總結及解決問題的方法，保證讓幼兒更快的度過入園適應期。 5、每天新生有不同的小禮物，每天教給幼兒一些積極的語言：在幼兒園開心、明天我還要高高興興上幼兒園，幼兒園好好玩，我喜歡萬嬰，我喜歡班級的**老師、我們班有某某小朋友等。 6、每周有一幅作品帶回家（形式多樣）。
7、第一月堅持打好4個電話“教學園長、保健醫生、特色老師、園長”，分別匯報幼兒的在園學習生活護理及孩子的優點等具體情況。 8、硬性指標：在一周內記住所有新生的名字，特別是行政人員。 9、新托小班級的幾位老師盡量能夠全天在班級，確保及時關注到每一位幼兒精神狀態、身體情況的。 10、新生來看園，盡量不到帶到新生較多的班級，不影響其他幼兒的情緒。
11、孩子入園后，家長一般都在看監控，請老師們多一份愛心，耐心、用心。關注到每一個孩子。多給孩子們關愛：如擁抱、親吻、蹲下來溝通、帶幼兒外出走走、參與游戲等。 12、嚴禁體罰和變相體罰每一位幼兒。   
我們當初對家長的承諾：你們的孩子，更是萬嬰的寶貝，我們會全心全意愛他們的，請家長放心！！