幼兒園大班美術教案:搖搖晃晃的蜘蛛朋友們
活動目標
1、讓孩子們間接地了解蜘蛛的習性。 2、活用圖章鍛煉孩子們的肌肉。 3、通過表達各種事物提高孩子們的創造力和想象力。 4、通過各種畫線的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。 活動準備
“小蜘蛛”這首歌兒歌的伴奏,蜘蛛照片, 印泥和圖章, 簽字筆和彩色鉛筆,
活動過程 [導入] 1、通過唱“小蜘蛛”這首兒歌吸引孩子們的注意力。
小蜘蛛 小蜘蛛喲喲,能吃苦喲喲,房子破了自己補喲喲,補得快來補得好,蒼蠅蚊子跑不掉喲喲喂
① 聽“小蜘蛛”這首歌。 ② 老師合著歌曲做簡單的手指操。(用兩手的拇指和食指相互摩擦,分開,配合著歌詞上上下下的動作。) ③ 熟悉了歌曲之后配合著手指操唱出來。 ④ 實際觀察一下在歌曲里聽到的蜘蛛。 -我們一起用圖章印出一幅蜘蛛畫怎么樣?
[展開] 1、看活動紙,談一談。 -這是哪里? -蜘蛛網上有幾個蜘蛛的朋友? -蜘蛛網上沒有朋友的話會很無聊,我們一起用圖章制作蜘蛛怎么樣? 2、在活動紙上用手指印出蜘蛛。 ① 用手指印出蜘蛛。 -讓我們為孤單的蜘蛛送去幾個蜘蛛朋友怎么樣? ② 幫助孩子們自由的印出不同大小的蜘蛛。 ③ 印好之后用簽字筆或是彩色鉛筆畫好其他的部分。 -老師先畫。(做示范。) 老師把蜘蛛的腿畫長一點兒。 -讓孩子們給蜘蛛畫上漂亮的腿。 ④ 如果孩子們使用簽字筆和彩色鉛筆有困難的話,請老師給予幫助。
[結尾] 1. 印完蜘蛛后用紙巾把手擦干凈 2. 讓孩子們介紹自己做的蜘蛛
[活動圖片]

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