幼兒園大班科學活動設計:變變變俱樂部
作者:劉麗娟 來源:廣饒縣李鵲鎮小張幼兒園 【設計意圖】 初入大班的孩子,隨著自我意識的悄然增長,他們驚奇地發現自己在變化,在長大;由過去的哭鬧變得懂 事,自己學會面對困難去解決等。同時,他們在體驗自身變化的過程中開始關注周圍世界的變化,用眼睛捕捉、用情感體驗每一種事物的變化。激發他們探索事物的愿望,并在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
【活動目標】 1、懂得任何事物都是可以變化的。 2、大膽嘗試用各種方法變化事物,體驗變化的樂趣。 3、能主動關注周圍事物的變化過程。
【活動準備】 各種紙、回形針、粗麥管、夾子、繩子、剪刀、吸管等。
【活動過程】 1、老師變魔術 老師手拿自制小雨傘進教室,讓幼兒觀察雨傘是用哪些材料變的?(幼兒自由討論:用吸管做雨傘的柄,把卡紙剪出半圓粘成圓錐形) 老師手拿報紙揉成紙球,激發幼兒產生“變”的興趣。
2、分組活動 你們想變魔術嗎?這里是變變變俱樂部。有許多小東西,只要我們靈巧的手動一動,這些東西都是可以變化的。 幼兒自主選擇物品,并嘗試物體發生變化。(老師巡回指導)
3、自由參觀 互相觀看其他組的小朋友用什么辦法使什么東西發生了變化。他的辦法你想到了嗎? 在操作的過程中,老師及時表揚有創意幼兒的作品,以拓展幼兒的思路。
4、交流與分享 鼓勵幼兒介紹自己的好辦法,介紹變化的過程并展示。 在觀察其他組的小朋友操作時,你發現誰的辦法特別好,為什么?
【活動延伸】 在區角游戲中提供更多的材料,讓幼兒操作。通過觀察周圍事物的變化讓幼兒來表現更多新奇事物的變化。
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