幼兒園大班科學教案:有用的網
活動目標 1、發現網狀物品與蜘蛛結網這一自然現象的關系,感知仿生學的奇妙。 2、了解生活中網狀物品的作用及其廣泛應用,并用恰當的語言進行表述。 3、知道網眼的大小不同,用途也不同,會根據物品選擇網眼大小的合適的網。
活動準備 1、讓幼兒在生活中觀察蜘蛛網的過程,收集各種網狀物品并了解其用途。 2、繩織蛛網一張,布制蜘蛛若干。 3、收集的各種網狀物品若干(如窗紗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、乒乓球拍、網兜、捕蟲網、發網等)。 4、錄象機及有關網的錄象帶。 5、網眼大小不同的網若干,花生、黃豆、小米、盆等。
活動過程
一、教師出示自制的"蜘蛛網"和"蜘蛛",請幼兒根據生活經驗講一講蜘蛛用網能干什么? 二、組織幼兒認識各種各樣的網,了解網狀物品在生活中的廣泛應用。 (1)請幼兒介紹一下自己搜集的網,說一說生活中哪些地方用到了網或網狀的東西,在哪里見到的。 如:"我發現媽媽的衣服像網""我發現裝西瓜的袋子是網狀的""我看到足球門像網、乒乓球桌的中間有有網"等等。 (2)組織幼兒一起討論:網的作用。 (有的是為了美觀,有的www.boliduo.cn是為了透氣,有的是為了讓人們看的更清楚。) (3)組織幼兒觀看錄像,了解網的廣泛應用。 錄象內容有:兒童公園的網狀跳跳床、電扇上的安全網、空調上的防塵網、洗衣機里的濾網、 圍墻上的鐵絲網以及網狀保安窗、紗門、紗窗、各種球網等。 (4)引導幼兒說說自己平時看到的網狀物品,并說出它們的作用。
三、通過游戲"用網運物",引導幼兒了解網眼的大小不同,用途也不一樣。
(1)請幼兒觀察網,它們的網眼有什么不同。 再觀察花生、黃豆、小米,請幼兒想一想用哪種網撈它們比較合適。 (2)自由實驗,探索出用那種網去撈花生、黃豆、小米比較合適。 (3)組織幼兒進行"用網運糧"比賽,看哪組運的糧食最多,并且路上不掉糧食。
活動延伸 教幼兒學習用繩子織網。
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